| 将珍珠加入稀盐酸中有气泡冒出，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的 |
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| A．Cl﹣ B．  C．  D．OH﹣ |
| 下列物质（或其主要成分）不属于盐的是 |
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| A．熟石灰 B．高锰酸钾 C．亚硝酸钠 D．大理石 |
| 下列不属于铵盐的是 |
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| A．NH4Cl B．NH4NO3 C．HNO3 D．NH4HCO3 |
| 化学肥料和农家肥料相比，其最大的优点是 |
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| A．营养元素种类全 B．肥效快 C．不破坏土壤的结构 D．肥效长 |
| 分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法，下列分类正确的是 |
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| A．碳酸氢钠能解离出H+，属于酸 B．一氧化碳中含有碳元素，属于有机物 C．氢氧化钠中含有氧元素，属于氧化物 D．绿矾可用化学式FeSO4?7H2O表示，属于纯净物 |
| 下列说法中错误的是 |
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| A．干冰不是冰 B．纯碱不是碱 C．食盐不是盐 D．铅笔芯不含铅 |
| 下列化肥中，氮元素的质量分数最大的是 |
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A．碳酸氢铵（NH4HCO3） |
| 小红在学习了一些化学物质后，对其进行分类如下： 甲：H2O CO2 MgO 乙：HCl H2SO4 H2CO3 丙：NaOH Mg（OH）2 Ca（OH）2 丁：NaCl Na2SO4 CaCO3 按照她的分类方法KNO3应该归于 |
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A．甲 |
| 农村常用的化肥有氮肥、磷肥、钾肥，农家肥草木灰也可起到化肥的作用，草木灰的主要成分是 |
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A． NH2Cl |
| 下列图示实验操作中，正确的是 |
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A．读取液体体积 B．滴加试剂  C．过滤  D．称量NaOH固体  |
| 铵态氮肥在贮存和使用时，不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是 |
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| A．混合后生成不溶性物质，降低肥效 B．混合后增加土壤碱性 C．混合后会放出氨气，降低肥效 D．混合后造成钾元素的损失，降低肥效 |
| 下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是 |
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A．Ag+、Na+、Cl﹣、 B．Na+、K+、Cl﹣、  C．K+、Na+、  、Cl﹣ D．Ba+、Mg2+、  、 |
| 已知反应CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl．向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液．下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系，其中正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
硅材料是太阳能电池及电脑芯片不可缺少的材料，随着一批多晶硅生产企业在2010年建成投产，我国已经超过美国成为世界上最大的硅材料产业基地．下面是多晶硅生产过程中的一个重要反应：SiO2+2C Si+2CO↑，该反应的基本类型是 |
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A．化合反应 |
| 适合一般农作物生长的土壤环境是 |
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| A．pH=3 B．pH=11 C．含较多的碳酸钠 D．含适量的氮、磷、钾元素 |
| 除去KCl溶液中混有的少量K2CO3，选用的试剂是 |
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| A．H2SO4溶液 B．稀盐酸 C．K2SO4溶液 D．AgNO3溶液 |
| 有一种白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种．取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如下图所示．由此推断白色固体中 |
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| A．可能存在NaOH B．可能存在Na2SO4 C．肯定不存在BaCl2 D．肯定只存在Na2CO3 |
| 能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量的化学肥料是 |
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| A．尿素 B．钙镁磷肥 C．硫酸钾 D．碳酸钾 |
| 食品腌制中会产生亚硝酸盐，因亚硝酸盐易诱发癌症而严重影响人们的健康，有人设想：先向含有亚硝酸盐（NaNO2为例说明）的腌制食品中加入过量的氯化铵，共热后生成无毒、无害的氮气、水、和氯化钠；然后再持续加热，使过量的氯化铵分解为氨气、氯化氢气体，经过这样处理的腌制食品就可放心食用．请写出设想中两个反应的化学方程式： （1）____________；（2）______________ |
| 如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系． |
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| （1）写出图中相应物质的化学式：酸_________、碱___________． （2）写出图中反应②和④的化学方程式： ②______________④___________ （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一．请根据下图总结出酸、碱、盐相互反应的规律（写2点）________________、__________________． |
| A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂． 请回答： |
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| （1）A的化学式为_____________； （2）反应③的基本反应类型是______________； （3）反应②的化学方程式为______________；反应④的化学方程式为 ______________． |
| 沿河某化工厂，甲、乙两车间的生产废水，未经处理直接排入河中，对河水造成严重污染．经检测：两车间废水中含有BaCl2、FeCl3、CuSO4、NaCl、NaOH五种物质，甲车间废水是无色的．技术人将甲、乙两车间的废水按一定比例引入污水池，经充分反应，沉淀后，得到的废水中只含有一种物，从而达到初步治理的目的．根据以上信息回答： （1）若甲车间排放的废水中含有三种物质，它们是_________； （2）将甲、乙两车间的废水按一定比例混合可得到_________种沉淀物． （3）最终该厂排放的废水中还存在的物质是______________． |
| 潍坊某化工厂以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠，其制备过程表示如下： |
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| 请回答：（1）工业上生产的氯化铵属于___________（填写序号）． A．酸 B．碱 C．盐 D．氧气物 （2）在其它条件不变时，由图可看出硫酸钠的溶解度与温度的关系为_____________．工业上从溶液中结晶析出氯化铵的温度范围约为________________． |
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| （3）设计实验验证硫酸钠中含有NH4C1：___________________________． |
| 今年初贵阳市遭受了几十年不遇的雪凝灾害．在抗凝冻过程中，工人在凝冻的道路上洒一种白色粉末后，冰雪就开始融化了．小明想探究这种白色粉末的组成，他取少量带回实验室在老师的指导下和同学们一起探究．他们查阅资料、请教老师后，知道白色粉末叫“化冰盐” 且可能由NaCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的两种或两种以上的物质组成． [提出问题]化冰盐是由什么物质组成的？ [实验探究]他们设计了如下方案，并进行实验． |
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| （1）实验过程中操作名称：操作①溶解，操作②_______． （2）化冰盐中一定不存在的物质是，理由是_______________________． （3）生成沉淀B的化学方程式为_______________________． [探究结论] （4）化冰盐的组成可能为（写出可能组成的物质的化学式）________________________． [结论分析] （5）若上述实验中他们称取了一定的样品，又测知了沉淀B的质量，化冰盐的组成能 不一定 确定（“一定”或“不一定”），理由是_________________________． |
| 小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与： 【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？ 【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气． 【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）． |
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（1）根据现象____________，证明实验后生成了水和氨气． （2）装置B中澄清石灰水____________，证明产物中有二氧化碳生成． （3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验： |
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| 【实验结论】（4）碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程 _______________． 【实验评价】（5）在上述同学们探究活动中，你最欣赏_______________________． 【实验反思】（6）根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意______________． |
| 某同学在参加学校开展的综合时间活动中，对学校附近的一家造纸厂排出的污水中氢氧化钠含量进行测定．他去三份质量都是25g的水样，分别滴加质量分数为4%的盐酸，记下当溶液恰为中性时盐酸的质量，三次测定所用盐酸的质量平均为18.25g（污水中的其他成分不与盐酸反应）．计算该污水中氢氧化钠的质量分数． |
| 氮肥能促使作物的茎、叶生成茂盛，叶色浓绿．某同学发现她家花盆中的花草生长迟缓，便施用了一种氮肥．如图是该氮肥包装标签的部分文字．试根据相关信息计算： |
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| （1）这种氮肥共含有多少种元素？ （2）碳酸氢铵的相对分子质量是多少？ （3）这种氮肥的纯度（即化肥中碳酸氢铵的质量分数）是多少？ |