| “科学的发展是一把”，化学作为一门独立的科学也不例外，它既改变了人类的生活， 同时也给人类带来了负面的影响。下列叙述中只表现化学给人类带来负面影响的是 |
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| A．药品 B．塑料 C．金属材料 D．工厂排放的烟气 |
| 日常生活中有许多变化，其中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 |
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| A ．水变成冰，气球爆炸 B ．研碎胆矾，铁的生锈 C ．食物腐败，人的呼吸 D ．煤的燃烧，水的电解 |
| 下列实验基本操作不正确的是 |
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A.  B.  C.  D.  |
| 下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中能构 成化合物的是 |
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A:  B:  C:  D:  |
| 下列关于实验现象描述错误的是 |
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| A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 B、铁在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁 C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀 |
| 下列变化过程中，属于氧化反应，但不属于缓慢氧化反应的是 |
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| A ．食物腐烂 B ．煤块燃烧 C ．农家肥的腐熟 D ．酒和醋的酿造 |
| 下列说法正确的是 |
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| A ．只含一种元素的物质一定是纯净物 B ．原子一定比分子小 C ．保持水化学性质的最小粒子是水分子 D ．由不同元素组成的物质一定是化合物 |
| 下列关于氧气的化学性质的说法正确的是 |
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| A ．比较活泼，在加热的条件下能跟许多物质起剧烈的化学反应 B ．很活泼，在常温下能跟所有的物质反应 C ．不活泼，常温下不跟其他物质起反应 D ．比较活泼，在氧化反应中提供氧，具有还原性 |
| 过滤时，需要用到的玻璃仪器有 |
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| A ．漏斗、烧杯、玻璃棒 B ．量筒、集气瓶、烧杯 C ．漏斗、试管、玻璃棒 D ．滴管、玻璃棒、烧瓶 |
| 关于硬水的叙述，不正确的是 |
| A ．硬水可以软化为软水 B ．硬水与肥皂作用不易起泡沫 C ．硬水通过过滤可以转化为软水 D ．硬水中含有较多的可溶性钙、镁的化合物 |
| 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法正确，且简便易行的是 |
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| A ．闻气体的气味 B ．观察气体的颜色 C ．分别插入燃着的木条，观察现象 D ．分别倒入少量的水，观察现象 |
| 氦、氖、氩、氪、氙等都是稀有气体。关于稀有气体的下列叙述中错误的是 |
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| A ．曾被称为惰性气体 B ．空气中含量很少 C ．都不与其他物质发生化学反应 D ．灯泡中充人稀有气体能发出不同颜色的光，使城市夜景绚丽多彩 |
| 据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68% ，它们 会释放出300 多种能引发30 多种疾病的有害物质，甲醛就是其中的一种，它的化学式为 CH2O 。下面关于甲醛的叙述正确的是 |
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| A ．甲醛由碳、氢、氧三种元素构成 B ．甲醛分子是由1 个碳原子，2 个氢原子和1 个氧原子构成 C ．甲醛由碳、氢、氧三种原子构成 D ．甲醛由多原子分子构成 |
| 关于水的知识，下列说法正确的是 |
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| A ．水是一种纯净物，既是化合物，又是氧化物 B ．水沸腾后得到的气态物质与水电解所得产物是相同的 C ．鱼之所以能在河里生存，是因为水是由氢、氧元素组成的 D ．纯净水是饮用水中最好的水，长期饮用有利于身体健康 |
| 下列选项中不属于氧气的用途的是 |
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| A ．动植物呼吸 B ．医疗急救 C ．金属切割 D ．食品防腐 |
| 下列叙述是描述物质化学性质的是 |
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| A ．氧气是无色、无味的气体 B ．镁在空气中燃烧 C ．氧气能与碳反应 D ．降温时水可以变成冰 |
| 关于人吸入的气体与呼出的气体的叙述正确的是 |
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| A ．人吸入的气体与呼出的气体都是无色的气体，且成分完全相同 B ．人吸入的氧气全部转化为呼出的气体 C ．人呼出的气体与吸人的气体相比，氧气含量明显减少，二氧化碳和水蒸气含量明显增加 D ．人吸入的气体中只有氧气，呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气 |
| 为了增强市民的环保意识，变废为宝，早在2003 年哈尔滨市在南岗区宣化街率先实行垃圾 分类回收。在此街道垃圾箱，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾，黑色箱用来装有毒垃圾。以下物质：①废旧报纸；②废铜丝；③一次性塑料饭盒；④口香 糖嚼剩下的胶姆基；⑤果皮；⑥空矿泉水瓶；⑦废铁锅。能扔进绿色垃圾箱的是 |
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| A. ①③⑤⑦ B. ③④⑤⑥ C. ①②⑤⑦ D. ①②⑥⑦ |
| 下列有关化学史的叙述中不正确的是 |
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| A、火的发现和利用改善了人类的生存条件 B、1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 C、原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础 D、拉瓦锡发现了空气是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的 |
| 下列有关“化学之最”说法不正确的是 |
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| A ．地壳中最多的元素是氧 B ．密度最小的气体是氢气 C ．生物细胞中含量最多的元素是碳 D ．熔点最低的金属是汞 |
| 请写出下列符号的含义 |
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| (1)Hg____ ；______ ，______ 。 (2) 元素符号“O”可以表示哪些意义呢？“听听”上面的两位同学的争议，你对两位同学的说法的正误是怎样评价的？ 如果你认为有不准确之处，请加以改正： |
| 有下列物质：氧气、自来水、二氧化碳、硫、高锰酸钾、氯化钾、空气、冰。 请按下列表格的分类，将选择的物质填入适当的空格内。 |
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| 完成下列化学反应的（文字）表达式，注明反应条件及基本反应类型。 |
| (1) 硫在氧气中燃烧：反应的表达式为____ ， 反应类型为______ (2) 实验室用氯酸钾制氧气：反应的表达式为____ ；反应类型为__ |
| 下图是城市自来水净化流程图，我们饮用的自来水就是通过上述流程进行净化的： |
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| (1) 此流程中少了两个环节，请把图中1 、2 的空位补充上：1____ ；2____ 。 (2)上述净水方式主要是除去水中的不溶性杂质，而水中的可溶性杂质却不能除去。生活中我们常采用____的方法对水进行净化，要想得到纯度较高的水目前可采用的方法是_____。 |
| 如下图所示的装置，是实验室电解水的实验装置图。请按要求填空： |
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| (1)当接通电源后，出现的现象是____； 发生反应的（文字）表达式为_____ (2)根据两支试管产生的气体判断电源的两极为:A____极，B____极。 (3)检验试管2中氢气的方法及现象是____ |
| 观察下面微观模拟图，你从下图中获得的信息有哪些？（至少答三条） |
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| (1)______ (2)______ (3)______ |
| 请解释下列现象： |
| (1) 饼干放在空气中一段时间后变软_____ (2) 湿衣服放在日光下比在阴凉处干得快____ |
| 下图是探究分子运动的实验装置图。向盛有约40 mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀观察溶液的颜色是____ ；将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL的浓氨水。用大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，见下图。几分钟后观察到A和C烧杯中的现象为．A____，C____；出现上述现象的原因是____ |
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| 厨房里有两瓶无色液体，一瓶盛有蒸馏水，另一瓶盛有酒精，请设计出三种合理的鉴别方法 |
| (1)____ (2)____ (3)____ |
| 阳阳在实验室里用高锰酸钾制备氧气，请帮助他完成下列试题： |
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| (1)在图中标出仪器A的名称，帮助阳阳完成利用排水法收集气体的右侧的实验装置图 (2)写出制取气体的化学方程式______ (3)氧气能用排水法收集的原因是____ |
| 根据实验现象回答下列问题： ①将碘(12) 的颗粒放在湿淀粉试纸上，淀粉试纸变蓝。 ②分别用玻璃棒蘸取酒精、碘酒（碘溶于酒精形成的溶液）滴在两片淀粉试纸上，滴酒精的 淀粉试纸不变蓝，而滴碘酒的淀粉试纸变蓝。 ③把五氧化二碘(I2O5) 放在干燥的试管里加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉试纸变蓝， 将带火星的火柴棒放在试管口，火柴棒复燃。 根据以上现象，可以得出有关分子的信息是（答两条即可） |
| (1)______ (2)_______ |
| 我们已经知道，空气的主要成分是氧气和氮气，如下图所示是两套测定空气中氧气含量的 实验装置图，请回答下列问题： |
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| (1)请仔细观察比较甲、乙两套实验装置图。找出其中的不同，并说明设计的不合理性会给 实验结果带来哪些问题（至少答出两点）。不同之处：____；影响结果____，不同之处：____；影响结果____ (2)这个实验除了可以得出氧气约占空气总体积的1/5的结论外，还可以推出氮气的物理____；氮气化学性质是____（填“活泼”或“不活泼”） |
| 下图是消防员正在清洗路面。你对该画面所提供信息产生的看法是：______ ；你的建议是：_____ |
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| 今年我国西南五省出现了50 年不遇的干旱。可以说这是大自然 对人类的又一次警告。请回答 |
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| (1) 简述你对上图的感受：____ (2) 对此情况你的一点建议是：_____ |