下列生活里常见现象中,一定涉及化学变化的是 |
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A.冰雪融化 B.榨取果汁 C.煤燃烧 D.湿衣服晾干 |
下列各组物质,前者属于混合物,后者属于氧化物的是 |
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A.净化后的自来水,洁净的空气 B.冰水混合物,二氧化碳 C.汽水,蒸馏水 D.氯酸钾,氧气 |
如图是某同学绘制的表示气体粒子的示意图,图中“●”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示单质的是 |
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A. B. C. D. |
用分子的相关知识解释下列现象,不正确的是 |
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A.墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断运动 B.热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的升降而改变 C.50mL酒精与50mL水混合后,总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隙 D.水电通后生成氧气和氢气﹣﹣在化学变化中,分子可分,原子不可分 |
下列实验操作中,不正确 的是 |
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A. 读液体体积 B. 熄灭酒精灯 C. 检查气密性 D. 滴加液体 |
随着“绿色奥运”的理念深入人心,环境质量日益受到人们的关注.下列关于环境保护的叙述,正确的是 |
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A.生活污水可以任意排放 |
下列有关氧气性质的描述不正确的是 |
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A.通常情况下,氧气是无色、无味的气体 B.氧气不易溶于水 C.在标准状况下,氧气的密度比空气大 D.氧气具有可燃性 |
下列有关实验现象的描述,正确的是 |
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A.蜡烛在氧气中燃烧,发白光,生成气体能使澄清的石灰水变浑浊 B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味气体 C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验后发现测定氧气的体积数低于,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是 |
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A.查看装置是否漏气 B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽 C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减小 D.将红磷改为木炭再重做实验 |
“减少污染,净化空气,还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声.下列气体不会污染空气的是 |
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A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氧气 D.二氧化氮 |
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简便的方法是 |
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A.将气体分别通入蒸馏水中 B.将气体分别通入澄清的石灰水中 C.将气体分别通入紫色石蕊试液中 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
下列实验操作正确的是 |
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A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶 C.块状而无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D.给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的 |
下列有关分子和原子的说法中,正确的是 |
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A.分子在不停运动,而原子不能运动 B.分子可以直接构成物质,而原子不能直接构成物质 C.分子能保持物质化学性质,而原子不能 D.在化学变化中,分子可分,原子不可分 |
对于单一使用:①静置沉淀;②吸附沉淀;③过滤;④蒸馏等净化水的操作中,其净化程度由低到高的顺序是 |
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A.①②③④ B.①③②④ C.④③②① D.①③④② |
为了保护水资源,下列做法中不能达到目的是 |
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A.用喷灌、滴灌的方法来浇灌农田 B.使用节水型龙头 C.将洗菜、淘米、洗衣服的水用来冲洗卫生间 D.开发利用地下水 |
保持氧气化学性质的一种粒子是 |
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A.氧元素 B.氧分子 C.电子数 D.氧原子 |
实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其步骤是:①装药品;②检查装置的气密性;③固定装置;④加热;⑤用排水法收集氧气;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中移出导管.正确的操作顺序是 |
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A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑦⑥ C.②③①④⑥⑤⑦ D.①②③④⑥⑤⑦ |
关于催化剂在化学反应前后的变化,下列说法正确的是:①质量减小;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂 |
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A.①② |
美国科学家将铅和氪的原子核对撞,获得了一种质子数为118、中子数为175的超重原子,该原子核内的中子数与核外电子数之差是 |
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A.57 B.59 C.61 D.293 |
5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道,齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料,已造成多人中毒、死亡.小杰同学看到新闻后,通过查询得到了丙二醇的以下资料:①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点﹣6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等,其中属于丙二醇的物理性质的是 |
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A.②③⑤⑥ B.①③⑥⑦ C.③④⑦⑧ D.②④⑥⑧ |
正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格: (1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 _________ ; (2)点燃可燃性气体时,都要先 _________ 再点燃; (3)给固体药品加热,试管口应 _________ ; (4)洒出的酒精在桌上燃烧起来,应 _________ ; (5)细铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底应预先 _________ . |
写出下列化学反应的文字表达式,并注明反应类型: (1)木炭在氧气中燃烧: _________ ; (2)铁丝在氧气中燃烧: _________ ; (3)硫磺在氧气中燃烧: _________ ; (4)加热高锰酸钾: _________ ; (5)加热氧化汞生成汞和氧气: _________ . |
某校化学兴趣小组在考查护城河的水质情况时首先对护城河中取得的河水样品利用如图所示的装置进行过滤 |
试回答下列问题: (1)图中还缺 _________ ,作用 _________ ; (2)过虑后发现,滤液仍然浑浊,可能的原因 _________ 、 _________ (答两点); (3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他们兴奋地宣布,我们终于得到了纯净水.对此你的看法是 _________ ,理由: _________ . |
如图表示通电分解水的简易装置. |
回答下列问题: (1)与A量筒中的电极相连接的是电池的 _________ 极,B量筒中产生的气体是 _________ . (2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于 _________ . (3)电解水的文字表达式为 _________ . (4)该实验能证明水是由 _________ 组成的. |
如图是水分子分解的示意图,请你从宏观和微观两方面写出获得的信息: |
(1)_________; (2)_________; (3)_________; (4)_________; (5)_________. |
现有如图所示的实验装置,请回答问题: |
(1)写出图中标有①②③的仪器名称:① ______ ;② ______ ;③ _____ . (2)用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,应选择发生装置 _________ ,收集氧气应选装置 _________ 或 _________ (填序号,下同),写出该反应的文字表达式 _________ . (3)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,易溶于水.实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸混合,在常温下反应制取硫化氢,同时生成硫酸亚铁,则制取硫酸化氢的发生装置可选 _________ ,收集装置可选 _________ . |
被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体. (1)请填写有关内容: |
(2)B试管中发生反应的化学方程式:______________. (3)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤,实验现象和结论)?_________. |
如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放试管中,试管口塞上一团脱脂棉 |
(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上.胶头滴管的用途是 _________ . (2)实验中,观察到的现象是 _________ .这说明了 _________. (3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是 ________ . (4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是 _______ .这一实验还说明,两种试剂中 _________ 具有挥发性. |