| 生活中，我们经常见到下列现象，其中不属于化学变化的是 |
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| A．铁钉生锈 B．点燃煤气 C．灯泡通电发光 D．食物变质 |
| 下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是 |
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| A．蒸馏水 氮气 B．大理石 空气 C．河水 氧气 D．二氧化碳 氢气 |
| 下图中的四位同学对CO的认识中，不正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售，这里的碘、钙、铁是指 |
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| A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 |
| 下列关于分子和原子的说法不正确的是 |
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| A．分子在化学反应前后种类和数目保持不变 B．分子在不停地运动 C．原子可以直接构成物质 D．原子是化学变化中的最小粒子 |
| 下列家庭小实验，不能成功的是 |
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| A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑 C．用2B铅笔芯做导电性实验 D．用过滤的方法把硬水变成软水 |
| 为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如下图所示的实验．你认为该实验不能说明的是 |
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| A．二氧化碳不能燃烧 B．CO2不能支持燃烧 C．二氧化碳能与水反应 D．CO2的密度比空气大 |
| 下列物质中，不属于氧化物的是 |
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| A．MnO2 B．HClO C．H2O D．P2O5 |
| 下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是 |
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A． 称量药品B．  点燃酒精灯C．  取用固体D．  过滤 |
| 交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，重铬酸钾中Cr元素的化合价为 |
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| A．+6 B．+3 C．+5 D．+1 |
| 下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂烟囱升高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃料脱硫；⑤开发清洁新能源．其中能有效减少“酸雨”产生的措施是 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．①③④ |
| 下列有关物质的区分方法不正确的是 |
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| A．尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐 B．澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳两种气体 C．闻气味可以区分白酒和白醋 D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体 |
| 下列关于空气的说法错误的是 |
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| A．没有空气就没有生命 B．空气由空气分子组成 C．空气是一种宝贵的资源 D．空气中含有氮气、氧气等气体 |
| 下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 |
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| A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸 D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
| 下列叙述中，正确的是 |
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| A．构成物质的微粒只有分子和原子 B．原子的质量主要集中在原子核上 C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 |
| 下列化学反应中，属于分解反应的是 |
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A．CaCO3 CaO+CO2↑B．Fe+CuSO4==FeSO4+Cu C．4P+5O2  2P2O5D．Na2CO3+Ca（OH）2==CaCO3↓+2NaOH |
| 对有关实验现象的描述正确的是 |
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| A．碳在氧气中燃烧放出白烟 B．干冰在空气中升华周围出现白雾 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝 |
| 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是 |
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| A．②③①④⑥⑤ B．③②①④⑤⑥ C．③②①④⑥⑤ D．②③①④⑤⑥ |
| 分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．由此可推断该物质不可能是 |
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| A．一氧化碳 B．酒精 C．甲烷 D．石蜡 |
| 请用元素符号或化学式表示：氧化铁 _________ ，2个氧原子 _________ ，铜元素 _________ ，1个氮分子 _________ ，钠离子 _________ ，碳酸 _________ ． |
| 按要求完成以下化学方程式： （1）电解水： _________ ； （2）属于化合反应的一个化学方程式： _________ ． |
| 联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应．试回答下列问题： （1）绿色植物通过 _________ 作用吸收CO2，放出 _________ ； （2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO2+6H2==R+4H2O．根据上述反应推断R的化学式是 _________ ； （3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是 _________ （填字母）． A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源 B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 |
| 生活中处处有化学．现有以下常见的物质：A．明矾 B．活性炭 C．天然气 D．C60 E．稀有气体 F．干冰．请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）： （1）目前我市正广泛使用的清洁燃料是 _________ ； （2）常用于冰箱除臭的是 _________ ； （3）可作灯泡填充气的是 _________ ； （4）用于冷藏保存食品的是 _________ ； （5）可用于乡村或野外净水的是 _________ ； （6）应用于超导体的是 _________ ． |
数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目，②表示元素的化合价，③表示离子的电荷数；请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号）Mg2+ _________ ；2CO _________ ； _________． |
| 纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验（装置见下图）．请回答下列问题． （1）写出图中有标号仪器的名称：a _________ ；b _________ ． （2）在点燃氢气之前，要先检验 _________ ． （3）写出锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式： _________ ． （4）写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式： _________ ．该反应的基本类型属于 _________ ． |
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| 科学探究常用控制实验条件（控制变量）进行对比实验的方法．如关于燃烧条件的探究有：可燃物、助燃物、着火点（温度）三个控制变量． （1）某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验： ①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上，这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验，实验的结果是 _________ ． ②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内，然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口，结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了，而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭．实验的结果证明 _________ ，这个实验是把 _________ 作为控制变量进行的对比实验． （2）实验证明，白磷和红磷都是可燃物．下图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法． ①薄铜片上的白磷和红磷是把 _________ 作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是 _________ ，实验的结果证明 _________ ． ② _________ 和 _________ 是把 _________ 作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是 _________ ． |
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| 某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如下图所示的装置（浓硫酸起吸收水分干燥气体的作用）进行探究． （1）已知湿棉花不参加化学反应，它的作用是 _________ ． （2）要干燥反应装置内生成出来的气体，则导管a应与 _________ （选填“b”或“c”） 端导管口连接，干燥后的气体从 _________ （选填“b”或“c”）端管口导出． （3）对红热的铁（Fe）与水蒸气（H2O）反应生成的气体同学们有以下猜想： 猜想一：生成的气体可能是氢气； 猜想二：生成的气体可能是 _________ ． （4）请你结合上述连接后的装置图，用一个简单的实验对猜想二生成的气体进行验证，并把实验的操作方法、现象和结论填入下表． |
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| 2008年初，在抗击我国南方地区罕见的冰雪灾害中，融雪剂发挥了一定的作用．其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）．请回答： （1）CH3COOK的相对分子质量是：_________； （2）CH3COOK中K元素的质量分数是：_________（保留0.1%）． |
| 实验室里常用盐酸与碳酸钙反应来制取二氧化碳．要制取110g的二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是多少？（请写出计算过程） |