◎ 2012年人教版(五四制)山东省济宁市八年级第二学期化学期中试卷的第一部分试题
  • 分别将一束质量为m的光亮洁净的铜丝在空气中加热至红热,再迅速插入到下列的某物质中,然后取出洗涤. 干燥;如此重复操作数次,最后称得“铜丝”质量为w。假设在上述过程中,能发生的反应都进行得非常完全,则对操作前后的铜丝质量关系表述正确的是
    [     ]
    A. 一氧化碳,m=w
    B. NaOH溶液,m>w
    C. KNO3溶液,m<w
    D. 稀硫酸,m<w
  • 合理利用化学反应可以造福人类。请写出下列反应的化学方程式。
    ⑴食品中常放置一小袋生石灰做干燥剂                                     
    ⑵在焊接金属时,常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈:                                     
    ⑶实验室制取少量氧气                                        
    ⑷利用一氧化碳还原赤铁矿(Fe2O3)冶炼铁                                          
  • 一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物体内存在少量一氧化氮气,它有扩张血管,增强记忆的功能,成为当前生命科学的热点。工业上制得一氧化氮的化学方程式为:4X + 5O2===4NO + 6H2O则X的化学式为
    [     ]
    A.N2
    B.NO2
    C.NH3
    D.N2O5
  • 化学变化与物理变化的最本质的区别是
    [     ]
    A.发光发热
    B.产生气体
    C.有新物质生成
    D.有颜色变化
  • 某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:
    (1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?
    (2)发生该变化的原因是什么?
    (3)由此实验你可得出什么结论?
  • 科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”(示意图如下图所示),碳片是世界上最薄的材料。下列说法错误的是
    [     ]
    A.碳片是一种单质
    B.碳片和C60是同一种物质
    C.在一定条件下,碳片可还原氧化铁
    D.碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
  • A、B、C三种物质各15g,当它们相互反应完成时,生成30g新物质D,若再增加10gC,它们又继续反应到完成时,A与C恰好消耗完毕,则参加反应的A与B的质量比是
    [     ]
    A.2:3
    B.2:1
    C.3:2
    D.1:1
  • 结合对质量守恒定律的理解,回答下列问题:
    (1)铜在催化剂的作用下不可能变成黄金,理由是________________。
    (2)化学方程式SiO2+2NaOH==Na2SiO3+X 中,X的化学式为____。
◎ 2012年人教版(五四制)山东省济宁市八年级第二学期化学期中试卷的第二部分试题
  • 在观看文艺演出时,你常会看到舞台上出现一些云雾缭绕的幻境。这些云雾是利用干冰制造出来的。干冰在变成气体的过程中,吸收了大量的热,使空气中的水蒸气____(填物态变化名称),形成了人造云雾。干冰升华吸热的性质可用于____(填序号)。①人工降雨,②冷藏食物,③活泼金属燃烧灭火,④档案材料燃烧灭火。
  • 有两种混合气体A、B,可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种,现将它们分别依次通过足量的下表所示物质,试完成下表:
  • 生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是
    [     ]
    A、食盐和细砂
    B、食盐和蔗糖
    C、石灰石大理石
    D、水和酒精
  • 除去下列杂质,所用试剂和方法不正确的是
    [     ]
    物质 杂质 除杂质所用的试剂和方法
    A. KOH K2CO3 Ca(OH)2溶液、过滤
    B. KNO3 K2SO4 Ba(NO3)2溶液、过滤
    C. H2SO4 HCl AgNO3溶液、过滤
    D. CuO KNO3 水、过滤
  • 某有机物由两种元素组成,两种元素的质量比为3 ∶1 ,原子个数比为1 ∶4 ,则两种元素的相对原子质量比为
    [     ]
    A.4 ∶3
    B.3 ∶4
    C.12 ∶1
    D.1 ∶12
  • 生态农业涉及农家废料的综合利用,某种肥料经发酵得到一种含甲烷的混合气体。该气体中的甲烷(CH4)可用来还原CuO 粉末得到金属铜,化学反应的方程式为:CH4+4CuO =CO2+2______+4Cu
    (1 )上述化学反应方程式中“   _____”内对应产物的化学式为            。    
    (2 )铜元素在化学反应前后化合价变化情况是:从       价变到        价。  
    (3 )甲烷中碳元素的质量分数为          (填计算结果)。
  • 工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为:2Al2O3 4Al+3O2↑对10t氧化铝最多可生产多少吨铝?,小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。
    小丽同学的解法小明同学的解法
      解:设铝的质量为x 
         
             204              108
              10t                x
             204/108=10t/x
                x=5.3t
     答:最多可生产5.3t铝。
    解:氧化铝中铝元素的质量分数Al的相对分子质量×2/Al2O3的相对分子质量×100%=53%铝的质量为:10t×53%=5.3t:最多可生产5.3t铝。  
    请你回答下列问题:  
    (1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?  
    (2)对“34g过氧化氢完全分解(化学方程式2H2O2 2H2O+O2↑)产生氧气的质量为多少克?,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把能用的解法过程写出来。
    (3)你认为在什么情况下,小丽和小明的解法都能使用。
  • 下图中的装置不能用来作证明质量守恒定律实验的是
    [     ]
    A .
    B .
    C .
    D .
◎ 2012年人教版(五四制)山东省济宁市八年级第二学期化学期中试卷的第三部分试题
  • 小刚、小军和小兵三个人以“验证质量守恒定律”为课题进行科学探究。请你也参加活动,完成下列问题。
    [提出假设]化学反应中,反应物与生成物的质量
    (1)_______;
    (2)_______。
    [确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究。
    [设计并进行验证]小刚、小军和小兵设计的实验装置和选用的药品分别为如下图所示的甲、乙和丙。实验前,三人各自称出了装置的质量;实验时,小刚挤压了胶头滴管中的稀盐酸,小军点燃蜡烛后立即塞上瓶塞,小兵将装置放入热水中一会儿拿出;实验后,他们都进行了准确的称量和细致地观察。
    [实验结论]小刚认为:在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等;
    小军和小兵认为:在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等。
    (3)你认为①_______的结论正确;请你指出导致其他结论错误的原因:②_________________。
    [结论分析]请用原子的理论,简要分析你认为正确的结论:③_____________________。
    [交流表达]请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30字)④____________。
    [结论应用]环保部门常用I2O5测定空气中CO污染程度,反应的化学方程式为:I2O5+5CO==I2+5x,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是⑤____。
    [拓展延伸]在小军实验的基础上,如何证明蜡烛中含有碳、氢元素?⑥______________。
  • 在氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜五种物质中,选择适当物质,用其化学式填写下面空格:    
    (1)黑色的固体是___________。    
    (2)能跟人体血红蛋白相结合而使人中毒的是___________。    
    (3)燃烧时生成产物对空气绝对没有污染的是___________。    
    (4)工业上可用来作制冷剂的是___________。    
    (5)炼钢时作为一种必用的原料的是___________。    
    (6)会对空气造成污染的是___________。
  • CO和CO2的组成___________相同,都是碳的___________。其中碳元素的化合价分别为___________和___________,CO和CO2在一定条件下可以互相转化,用化学方程式表示:______________________、______________________。
  • 某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质.
    (1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的 _________ ,收集装置可选用上图中的 _________ ;欲检验制得的气体,可将气体通入F,则F中所盛的试剂为 _________ ,气体从 _________ 端(a或b)进入.
    (2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为 _________
    (3)若某同学用一试管收集CO2,验满的方法是 _________ ;将收集满CO2的试管倒插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡,可观察到的现象是 _________ ,该现象可说明CO2具有的性质是(用化学方程式表示) _________
    (4)其中一小组的同学为探究CO2的某一种性质,进行了如图所示的实验.将沉在大烧杯底部的红色气球中充满空气,蓝色气球中充满二氧化碳,将一集气瓶中的二氧化碳倾倒入大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮.
    请分析回答: _________ 色气球浮起来,由此得出二氧化碳具有的性质是 _________ ;如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳,另一只气球能出现与前一只气球相同的现象吗? _________
  • 将氨气通入装有黑色氧化铜粉末的管中加热,则生成红色的铜和水及一种气体单质,该反应的化学方程式是 _________ ,该反应是否是氧化还原反应?若是,还原剂和还原产物各是什么? _________
  • 取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上称量,然后在石棉网上方将镁条点燃,镁条燃烧时发出耀眼的白光,产生大量白烟,再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,发现质量减轻了。有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”,这种说法对吗,为什么?
  • 将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续剧烈燃烧,反应的化学方程式:2Mg+CO22MgO+C,下列有关叙述错误的是   
    [     ]
    A.该反应中CO2是氧化剂
    B.镁着火时不能用CO2扑灭
    C.该反应中Mg的化合价改变
    D.该反应中碳是还原剂
  • CO与CO2在性质上不同的原因是   
    [     ]
    A.CO2比空气轻
    B.CO难溶于水
    C.分子结构不同
    D.制法不同
  • 在使用天然气热水器时,若通风不畅易产生使人中毒的气体,该气体是   
    [     ]
    A.水蒸气
    B.一氧化碳
    C.二氧化碳
    D.二氧化硫