| 进入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻，这两个现象都说明了 |
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| A.微粒质量大 B.微粒间有空隙 C.微粒不断运动 D.微粒的质量变小 |
| 三氧化二硼（B2O3）是制造耐热玻璃器皿的原料，其中硼元素的化合价是 |
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| A．﹣3 B．﹣2 C．﹢2 D．﹢3 |
| 下列物质属于氧化物的是 |
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| A．O2 B．H2O C．CH4 D．H2SO4 |
| 向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示 |
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| A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 |
| 通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图甲提供的一些实验装置回答问题： ⑴写出仪器a的名称： ；装置C是收集气体的方法叫 ⑵ 若用A装置制取氧气，仪器a中需加入 ，发生的化学方程式为 。 ⑶用A发生装置还可以制取其它气体。请举出一例：可制取的气体是_________，从反应物的状态和反应条件说明为什么可用A装置制该气体 。 |
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| ⑷ 通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，需进行的改动是 ； ⑸你认为应选择收集氨气的装置最好是 （填序号），原因是 。 |
| 下列化学用语正确的是 |
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| A．铝的元素符号：AL B．2个氢原子：H2 C．硫酸铁：FeSO4 D．镁离子：Mg2+ |
| 在100mL稀盐酸中加入混合均匀的NaHCO3和KHCO3固体粉末，充分反应后使气体全部逸出。下图是加入粉末的质量与产生CO2（该状况下，气体的密度为1.964 g / L）体积的关系。请计算： |
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| （1）该盐酸中HCl的质量。 （2）若该盐酸为120mL时，加入粉末为58.5g，求产生CO2的体积。 （3）若粉末的质量为xg，该盐酸的体积为140mL，产生的CO2体积为yL。试写出粉末质量x（g）与产生CO2体积y（L）之间的关系。 |
| 分类方法是化学学习的重要方法．下列分类不合理的是 |
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| A．根据纯净物中元素的种类数，将其分为单质与化合物 B．根据一定温度下溶液能否再溶解溶质，将其分为饱和溶液与不饱和溶液 C．根据物质中是否含有氧元素，将其分为氧化物与非氧化物 D．根据化学反应中的能量变化情况，将其分为放热反应和吸热反应 |
| 森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 |
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| A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 |
| 某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是 |
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| A．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火 B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火 C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO2  MgO+CD．丁同学说，这个反应属于置换反应 |
| 在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知的气体物质M，它们在反应前的质量和在一定条件下充分反应后的质量如下表所示： |
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| 下列叙述正确是 |
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| A．未测值为3g B．M中只含碳和氢 C．该反应是氧化反应 D．M的化学式可能为C2H6O |
| 用化学符号填空： 可做温室肥料的气体是__________；人体中含量最多的氧化物是___________． |
| 将下列各名词填在与之相对应的空格中(只需填序号) ． ①密度 ②沸点 ③气味 ④颜色 ⑤升华 ⑥溶解性 ⑦可燃性 ⑧热稳定性 (1)利用天然气、氢气等物质的_________，可将其作为燃料； (2)利用各组成物质的__________不同，工业上用石油提炼汽油、航空煤油等物质； (3)由于固体氯化钙和碳酸钙的__________不同，所以可以用水加以区分； (4)由于氦气的__________小，因此可用其填充气球； (5)可以根据物质的__________差异，除去氧化钙中残余的碳酸钙． |
| 元素周期表是学习化学的重要工具．元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关．请根据元素周期表中钙元素的“身份证”(见左图)，填写右图中横线上的空白． |
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| 不用火柴或打火机能不能点燃酒精灯?为此，兴趣小组的同学们做了“滴水点灯”的趣味实验，具体操作如下：打开酒精灯灯帽，将过氧化钠(Na2O2)粉末小心地撒在灯芯上，然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在灯芯上，一会儿，酒精灯就被点燃了． (1) 过氧化钠与水反应的产物是氢氧化钠与氧气，通常检验氧气的方法与现象是： ________________________． 请写出过氧化钠与水反应的化学方程式：______________________． (2)点燃酒精灯时使用火柴或打火机的主要目的是_____________________； 撒了过氧化钠(Na2O2)粉末的灯芯在滴加水之后开始燃烧，据此可以得出过氧化钠与水的反应的一个结论是_____________________． (3)从以上兴趣实验你得到的启示是_________________________． |
| “用H2O2和MnO2制氧气”的反应方程式为：_____________________． 小华同学做了该实验后，展开了下列思考与探究： 问题一：催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢? 他做了这样一组实验：每次均用30 mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：(其他实验条件均相同) |
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| 请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有，是怎样影响的呢?答：__________________________________________________________________． 问题二：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢? 他又做了一组实验：每次均取5 mL 30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶浠讲行章聆．记录数据如下：(实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同) |
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| 请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如呆有，是怎样影响的呢?答：_____________________________． 由表中数据还可看出，该反应是个___________反应．(填“放热”或“吸热”) 问题三：还有哪些因素可能影响该反应的速率呢? 请说出你的一个猜想：____________________________________． 启发：在探究问题一和问题二的实验中，小华采用了控制变量的实验方法，从而轻松的解决了多种因素影响反应速度的问题．你认为在探究问题一时，小华控制的变量是： ____________________________． |
| 请根据本小题A、B两图回答下列问题． |
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| (1)仪器a的名称是____________________________． (2)写出锥形瓶内反应的化学方程式：___________________． (3)锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是 ________________________________． (4)如B图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，试解释原因． 答：______________________． (5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用排水法收集到二氧化碳? 请说明理由．(已知：通常状况下1 L水大约能溶解1 L二氧化碳气体) 答：_______________________． |
| 李洋同学在实验室做“木炭还原氧化铜”的实验，对生成的气体的成分进行探究， 其探究过程如下： [猜想]：猜想Ⅰ：生成的气体只有CO2；猜想Ⅱ：生成的气体除了CO2外，还有CO； [设计实验方案]： （1）检验CO2的方法是____________________________________________。 （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是__________________________。 他们在互联网上查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，而CO2不变色。 |
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| [实验与现象]：李洋按上图的装置进行实验： (3)点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是___________； (4)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有_________气体生成，说明猜想__________是正确的。 [反思与讨论]： (5)李洋同学对CO产生的原因进行了分析： ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO； ②原因二：反应C+2CuO  2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：__________________________________________。 (6)在设计装置时还要考虑环保因素，你认为上述装置________（答“是”或“否”）存在不足？若存在不足，应如何改进？_____________________________ |
下图为某化学反应的微观过程，其中“ ”和“ ”表示两种不同原子。 |
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| (1) 该反应属于_________(填基本反应类型)反应。 (2) 虚线框内应填的微观图示是_________(选填A、B、C、D)，你推断的依据是___________。 |
A． B． C． D． |
| 实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？ |
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| A．100mL 54.35mL B．100mL 55.5mL C．250mL 54.35mL D．250mL 55.5mL |
| 对容器口进行磨砂处理可提高容器密封性.下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是 |
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A.广口瓶 B.锥形瓶  C.滴瓶  D.集气瓶  |
| 在研究气体的性质时，某同学进行了如图所示操作，下列说法不正确的是 |
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| A.这是一种正确的闻气体的方法 B.这种研究物质的方法属于实验法 C.该操作利用了分子在不断运动的性质 D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法 |
| 黄铜是铜和锌的合金。向一定质量的黄铜样品中加入100g稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2g氢气。 （1）求所用稀硫酸的溶质质量分数。 （2）若要求出黄铜中锌的质量分数，题设条件中缺少一个已知量，即题设条件中应提供______的质量。 |
| 二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一种广谱高效、低残留的新 型环境友好型消毒剂，下列说法正确的是 |
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| A．二溴海因的相对分子质量为286g B．二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数 C．二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6 D．二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子个数比为5:6:2:2:2 |
| 厨房中发生的下列现象，属于化学变化的是 |
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| A. 石蜡熔化 B. 烧开水 C. 煤气燃烧 D. 瓷碗摔碎 |
| 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线．据此回答： （1）40℃时，A物质的溶解度为_______g； （2）写出两种使A的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法：__________、___________； （3）50℃时，B、C两物质的饱和溶液中溶质质量分数更大的是________； （4）若A中混有少量的C，提纯A的方法是__________，若从C的溶液中得到C的晶体，最好采用的方法是_________． |
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| 下列对一些事实的微观解释错误的是 |
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| A．① B．② C．③ D．④ |
| 以下关于能源与环境的叙述中，错误的是 |
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| A.氢气燃烧的过程，是热能转化成化学能的过程 B.氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点 C.化学电池是化学能转化成电能的装置 D.废旧电池的随意丢弃，会带来严重的环境污染问题 |
| 下列关于氧气的叙述正确的是 |
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| A．氧气具有可燃性 B．空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈 C．氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气 D．空气中氧气的质量分数约为21％ |
| 阅读下列材料，完成1～2题． 北京2008年奥运会火炬“祥云”，长72 cm，重985 g，外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成，内部使用的燃料丙烷(C3H8)燃烧时间长达15分钟，在零风速下火焰高度25 cm至30 cm，燃烧后对环境造成的影响小，体现了“绿色奥运”的理念． 1．以下对“祥云”中使用的铝合金的叙述不正确的是 |
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| A．铝合金属于金属材料 B．铝合金是人类历史上使用最早的合金 C．铝合金中可能含有非金属元素 D．铝合金可以导电导热 |
2．丙烷燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2 3X+4H2O，则X的化学式为 |
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| A．C B．CO C．CO2 D．CH4 |
