| 厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是 |
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| A．煤气燃烧 B．面粉发酵 C．瓷碗摔碎 D．食物腐败 |
| 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是 |
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| A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 |
| 造成空气污染物超标的原因之一是 |
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| A．大量燃烧含硫煤排放的废气 B．氢气在空气中燃烧的产物 C．植物的光合作用 D．人的呼吸 |
| 下列实验操作中，错误的是 |
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| A．将块状固体放入直立的试管内 B．倾倒液体时标签向着手心 C．用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净 D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 |
| 正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是 ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 |
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| A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③ |
| 给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 |
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| A．1/2 B．1/4 C．1/3 D．2/3 |
| 使用酒精灯时，错误的操作是 |
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| A．用火柴点燃酒精灯 B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C．用酒精灯外焰给物质加热 D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭 |
| 物质在不同条件下的三态变化主要由于 |
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| A．分子的质量发生变化 B．分子总是不断运动 C．分子的大小发生变化 D．分子之间的间隔发生变化 |
| 按体积分数计算，空气中含量约为21%的气体是 |
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A．氧气 |
| 在下列空气主要污染物中，你认为可能是混合物的是 |
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| A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物 |
| 下列化学实验基本操作中正确的是 |
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| A．试管夹从试管口部往下套 B．用嘴吹灭酒精灯 C．移动热的蒸发皿，用坩埚钳夹取 D．直接给烧杯加热 |
| 给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是 |
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| A．易使试管底部熔化 B．将使酒精燃烧不充分 C．会使酒精灯熄灭 D．灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂 |
| 下列物质属于纯净物的是 |
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| A．冰水混合物 B．医用的生理盐水 C．空气 D．雪碧饮料 |
| 实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该 |
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| A．试管竖直放置 B．试管水平放置 C．试管口稍向下倾斜 D．试管口稍向上倾斜 |
| 将碳粉和红磷分别放在如图的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧，待燃烧完毕后，同时打开装置两个活塞，这时可观察到 |
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| A．水迅速进入两个集气瓶 B．水进入B瓶 C．水进入A瓶 D．水不进入任何一个瓶 |
| 按照下图中所给的仪器回答问题 |
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| （1）指出下列仪器的名称．A________ ； B ________ ； C _________ ； D _________ ；E _________ ； F _________ ； G _________ （2）（填序号）能做较大量试剂反应容器的是 ________ ；用来给药品加热做热源的是 ____ ；可直接加热的仪器是_____ ；需要垫石棉网加热的是 __；用来收集或贮存少量气体的是 _____ ． |
| 要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物质的颜色、状态、符号： （1）镁_____ 、 _____ 、____ ； （2）氧化镁 _____ 、 _________ 、________ ； （3）二氧化碳 ______ 、 ____ 、 ________ ； （4）氧化铜 ______ 、_________ 、 ____________． |
| 在分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子等微粒中，找出符合下列条件的微粒，填在相应的横线上： （1）能直接构成物质的是_________． （2）一定能保持物质化学性质的是 _________． （3）带正电荷的是______ ，带负电荷的是 _____ ，不显电性的是 ___________ ． （4）质量与氢原子质量约相等的是 ____________ ，质量最小的是 ________． |
| 有下列同种变化：①水蒸气冷凝成液态水②氧化汞受热分解生成汞和氧气；③50ml酒精和50ml水混合后，体积小于100ml；④湿衣服晾干．用原子和分子的观点来分析： （1）①、③能证明 __________． （2）②能证明分子在化学变化中 _____ ，而原子___________． （3）④能证明 _____________________ ． |
| 请简要说明下列操作可能造成的不良后果 （1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心____________________ （2）向燃着的酒精灯添加酒精 ______________ （3）滴管取用试剂后平放或倒置________________ |
| 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： |
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| （1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 ________ ．结论：石蜡的密度比水 ___ ． （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是_____ 、_______、______，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 ________处（填字母）的火柴梗最先碳化．结论：蜡烛火焰的__________ 温度最高． （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_____，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 ____________．结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 ______________ ． |
| 某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数 |
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| （1）盛放在燃烧匙内的物质是___________．当实验进行到__________________________________________． （2）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式____________________． （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？_______（填“能”或“否”）理由是：_______________________________． （4）如果实验后发现测定的氧气的体积分数低于21%，可能是由哪几种原因引起的？（至少回答三种）A_____________ ，B___________________ ，C________________ ． |
| 请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表 | ||||||||||||||||
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| 某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题．查阅资料：浓氨水是一种无色、有刺激性气味、易挥发的液体，它能使无色的酚酞试液变红 |
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| （1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2﹣3滴酚酞试液，再向其中滴入浓氨水．由实验1得出的结论有_________ ． （2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是____________ ，产生这一现象的原因是__________． （3）为使结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计了实验?（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要__________理由是________________________________________． |
| 已知一种碳原子的质量为1.99×10﹣26kg，氧的相对原子质量是16，则一个氧原子的质量是多少？ |
| 一名初三学生呼吸时，每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气． |