| 下列变化中分子的变化情况其他三种不同的是 |
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| A．水电解生成氢气和氧气 B．氢气和氧气在点燃斜下生成水 C．氧气加压降温变成液态氧 D．氢气在空气点燃发爆炸 |
| 我们不仅要节约每一滴水，同时还应该防止水的污染．下列防止水污染的措施中，你认为合理的是 （1）禁止使用农药和洗衣粉； （2）工业废水经处理达标后再排放； （3）抑制水中所有动植物的生长； （4）生活污水净化后再排放． |
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| A．（2）（4） B．（2）（3） C．（1）（4） D．（1）（3） |
| 1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H3，下列说法中正确的是 |
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| A．这种物质为氢气 B．H3是一种氢的化合物 C．这种物质属于单质 D．H3与H2混在一起属于纯净物 |
| 下列既是空气的主要污染物，又是水体的主要污染物 |
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| A．工厂排放的废气 B．工厂排放的废水 C．城市生活污水 D．化肥、农药的流失 |
| 最早得出“水不是一种元素，而是氢和氧的化合物，这一结论的科学家是 |
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| A．英国爱迪生 B．英国普利斯特里 C．英国卡文迪许 D．法国拉瓦锡 |
| 臭氧（O3）主要分布在距离地面10km﹣50km的高空，形成臭氧层．臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害．臭氧属于 |
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| A．非金属单质 B．金属单质 C．化合物 D．混合物 |
| 下列净化水的操作中，净化效果最好的是 |
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| A．静置 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附 |
| 我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 能从电解水实验中得到的结论是：①水由氢、氧两种元素组成 ②水中氢、氧两种元素的质量比为1：8 ③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 ④在化学反应里，分子可分，而原子不可分 |
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| A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④ |
| 有关分子的叙述：①分子是保持物质性质的一种粒子，②分子是保持物质物理性质的最小粒子，③分子是保持物质化学性质的一种粒子，④分子是保持物质化学性质的最小粒子，⑤在化学变化中，分子本身起了变化．正确的是 |
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| A．①② B．①④ C．③④⑤ D．③ |
| 纯净物和混合物的本质区别是 |
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| A．分子的种类数 B．原子的种类数 C．元素的种类数 D．存在的状态 |
| 硬水用在锅炉，容易形成锅垢，下列方法中能正确区别硬水和软水的是 |
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| A．观察颜色 B．加入明矾搅拌 C．溶解食盐 D．加肥皂水搅拌 |
| 日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是 |
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A．空气、煤炭 |
| 如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是 |
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| A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物 C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物 |
| 对下列实验现象进行的解释错误的是 | |||||||||||||||
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| 用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是 |
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| A．花香四溢﹣﹣分子在不停运动 B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度变化而改变 C．酒精挥发﹣﹣分子间距增大 D．氢气和氧气反应生成水﹣﹣分子发生了变化 |
| 为了全力打造“生态无锡”、“和谐无锡”，下列措施符合该理念的是①控制工业“废水”和生活污水的直接排放；②将居民生活用煤逐渐改用液化石油气或天然气；③禁止尾气排放不达标的机动车上路；④坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业；⑤大力提倡植树造林 |
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| A．只有①②⑤ B．只有②③⑤ C．只有①③④⑤ D．①②③④⑤ |
| 厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是 |
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| A．优质煤 B．天然气 C．汽油 D．氢气 |
| 鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法 |
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| A．用澄清的石灰水检验 B．用燃着的木条 C．用带火星的木条 D．用燃着的木条和澄清的石灰水 |
| 将燃着的木条伸入下列体积比（V表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是 |
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| A．V（N2）：V（O2）=1：4 B．V（O2）：V（N2）=1：4 C．V（N2）：V（CO2）=1：4 D．V（O2）：V（H2）=1：4 |
| “花气袭人知冷暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗，对于前一句，从分子的观点可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 ． |
| 分子的基本特征是 、 、 ． |
| 现有①水；②铁；③高锰酸钾；④医用75%的酒精；⑤湖水；⑥过氧化氢等六种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同） ，属于单质的是 ，属于纯净物的是 ，属于化合物的是 ． |
| 分析①～⑥各项术语的含义，指出与A～C相关的项目（将序号填入下面适当的位置）． ①溶解物质 ②沉淀、过滤 ③加热、煮沸 ④灌溉农田 ⑤降低产品和农作物的质量及产量 ⑥排放废烟 A水的重要性 ，B水源污染 ，C水的净化 ． |
| 化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系． 例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系． |
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| （1）化合反应和氧化反应属于 （2）单质和化合物属于 （3）化合物和氧化物属于 （4）请再举一例： ． |
| （1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是 ，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于 ．此实验说明水是由 组成． |
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| （2）保护水资源是每个公民应尽的义务．当前，造成水体污染的来源主要有（请写出两点） 、 ． |
| 用“单质”、“化合物”填空： (1)在化合反应中，生成物一定是 ，而不可能是 ． (2)在分解反应中，生成物可能是 或 ，但反应物一定是 ． |
| 水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂． （1）根据初中所学知识，能证明水是由H、O两元素组成的化学实验是 实验，该实验反应的化学方程式是： ； （2）供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示：过滤池的作用是 ，投药的目的是 ． |
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| 空气、水是人类赖以生存的自然资源． （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 （填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 ． （2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 ．利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 （填序号）． ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿 |
| 某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题： |
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| （1）闭合开关后观察到①A、B管内的现象是 ； ②C管中的现象是 ，产生此现象的原因是 ． （2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 ． （3）若检验A管内生成的气体应该用 ． |
| 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ． |
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| 【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟． 【分析讨论】： （1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ； （2）进行操作b时观察到的现象是 ； （3）由此可以得到的实验结论是：① ；② ； （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ． |
| 有一瓶无色气体（可能是氢气、氧气），请你设计实验方案，进行探究证明，该气体最多有 种可能，将其中一种气体的检验方法的有关内容填在下表中． |
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