| 以下描述不能用来描述分子的是 |
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| A．能够构成物质 B．不停运动着的粒子 C．能保持物质化学性质 D．化学变化中不能再分 |
| 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 |
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| A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫 |
| 已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示： |
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| ⑴红磷燃烧时的现象_________________。该实验中红磷应过量，目的是 _________________。写出红磷燃烧的文字表达式____________________________。 ⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的______________，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：_______________。 ⑶此实验得出的结论是____________________。 ⑷某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中的原因： ①__________________；②___________________； ⑸若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？________ (填“能”或“否”)，理由是_________________。（提示：碳在空气中燃烧生成二氧化碳） |
| 将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化学式是 |
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| A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH4 |
| 草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 |
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| A．该物质属于氧化物 B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 C．该物质的相对分子质量为88 D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12︰1︰16 |
| 用燃烧法除去密闭容器里空气中的氧气，下列物质最适合选用的是 |
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| A.木炭 B.红磷 C.硫磺 D.铁丝 |
| 下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是： |
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| A. Fe2+：一个带2个单位正电荷的亚铁离子 B.  ：带2个单位正电荷的镁离子 C. Ba(OH)2：氢氧化钡的化学式中钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2 D. 2SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷 |
| 在实验室中制取氧气的方法中，操作最方便. 安全的方法是用双氧水和二氧化锰反应来制取，写出这种方法的化学方程式：__________________________，它属于__________反应。 |
| 小华同学是个化学爱好者，他在生活中发现切开的苹果放置一段时间后，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，好像是生了“锈”一样，于是他与课外活动小组的同学们对此进行了探究，请你参与他们的探究过程。 【提出问题】切开的苹果“生锈”与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 猜想①可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈” 猜想②可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈” 猜想③可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈” 猜想④可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈” 猜想⑤可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果的“生锈”速度可能与温度有关。 【收集证据】 （一） 查阅有关资料：已知苹果“生锈”是苹果内物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。 （二） 实验探究：针对上面的猜想①至⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你帮他们完成设计： |
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| 【得出结论】_______________________。 【反思与评价】 （1）在②至⑤四种猜想中，你认为猜想___________（填代号）最不合理，理由是________________ （2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是_______________________________ 【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是___________ |
| 随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 |
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| A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入颗粒物 |
| 生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是 |
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| A.铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B.在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C.石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 D.温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小 |
| 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。小刚探究水的组成（装置如图所示）。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_______，该实验说明水是由_______组成的。通电分解水的文字表达式或符号表达式为_____________。 |
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| 关于二氧化硫. 二氧化碳两种物质的下列叙述中，正确的是 |
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| A. 都含有两个氧元素 B. 所含氧元素的质量分数相等 C. 都含有一个氧分子 D. 它们的一个分子中都含有两个氧原子 |
| 家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是 |
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| A．未吃完的饭菜变馊 B．天然气燃烧产生蓝色火焰 C．水沸腾 D．菜刀生锈 |
| 下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是 |
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| A. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 B. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 C. 先检查装置气密性，再加入高锰酸钾 D. 先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上 |
| 正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是 |
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| A．取用少量液体 B．过滤 C．闻气味 D．稀释浓硫酸 |
| 按体积计算，空气中含量最多的气体是__________，它大约占空气体积的百分比是__________；含量居第二位的气体是__________，它大约占空气体积的百分比是__________。 |
| 具有保存价值的档案、账本等应用毛笔或注入碳素墨水的钢笔书写。这是因为墨水中的碳 |
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| A.常温下化学性质稳定 B.被氧化成稳定的物质 C.被还原成稳定的物质 D.跟纸反应生成稳定物质 |
| 六月的校园百花盛开，阵阵花香，沁人心脾，花香四溢的现象说明 |
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| A．分子是由原子组成的 B．分子之间有一定的间隔 C．分子具有一定的质量 D．分子是不断运动的 |
| 欧盟国家从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，进而危害人体健康。该温度计中的水银属于 |
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| A．化合物 B．混合物 C．单质 D．氧化物 |
| 化学反应前后肯定发生变化的是 |
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| A.原子数目 B.元素种类 C.物质总质量 D.分子种类 |
| 运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R + 2N2O4 == 3N2 + 4H2O + 2CO2，则偏二甲肼的化学式是 |
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| A．C2H8N2 B．N2H4 C．CH4 D．C6H7N |
| 下列方框中符合2H2意义的示意图是： |
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A. B.  C.  D.  |
| 原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下： |
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| （1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是_______（填标号）。 （2）能消毒杀菌的步骤为_______ (填标号)。 （3）该厂生产的自来水是_________。（填纯净物或混合物） |
| 分子和原子的本质区别是_______；原子的质量主要集中在_______上；决定元素的种类的是_______；决定元素化学性质的是__________。 |
| 三氯生（C12H7Cl3O2）是一种高效抗菌剂。下列有关三氯生的说法中正确的是 |
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| A．三氯生中含有氧分子 B．三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成 C．三氯生是一种氧化物 D．三氯生分子中含有25个原子 |
| 《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，下列选项正确的是 |
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| A．质子数、中子数 B．中子数、最外层电子数 C．质子数、最外层电子数 D．电子数、质子和中子数 |
| 根据下列微粒的结构示意图，回答下列各题 |
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| (1)属于稀有气体元素的是__________； (2)属于阴离子的是________________； (3)属于同种元素的是______________； (4)得到电子后可以变成原子的是_____________。 |
| 按要求写出下列名称或符号。 （1）2个氧分子 ； （2）2N ； （3）2个钙离子 ； （4）氧化镁中镁元素呈正二价 。 |
| 现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200g，向该溶液中逐滴加入质量分数为10％的氢氧化钠溶液直至生成 Cu(OH)2沉淀，沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。求： （1）Cu(OH)2的相对分子质量是 。 （2）生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量。 |
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