| 随着科学技术的发展，人们确定地球的形状是一个________体。经过精确地测算，地球的平均半径为________千米，赤道周长约为________万千米，地球表面积为________亿平方千米。 |
| 东经和西经是根据________度经线和________度经线组成的经线圈划分的：东、西半球是根据________经线和________经线组成的经线圈划分的，因为这一经线圈基本在________通过，避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球上。 |
比较经线与纬线的区别。 |
比较经度和纬度的区别。 |
| 下面关于地球仪的叙述，错误的是 |
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| A．人们仿照地球的形状，并按一定比例缩小，制作成地球的模型 B．转动地球仪，它绕一根轴在运动，这证明地球里有一根旋转轴 C．地轴穿过地心，与地球表面相交于两点，那就是北极和南极 D．所有经纬线都是在地球仪上画出来的 |
| 下列说法正确的是 |
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| A．任何一条纬线圈，都可以把地球分为两个半球 B．经纬网是由地球上自然形成的经线和纬线构成的 C．本初子午线通过英国格林尼治天文台的旧址 D．所有经线和纬线的形状都不一样 |
| 经线的特点是 ①相邻的经线都是相互平行的②经线和纬线都是相互斜交的 ③所有的经线都指示南北方向④所有的经线都是等长的 |
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| A．①② B．②③ C．③④ D．②④ |
| 纬度有北纬、南纬之分，经度有东经、西经之分，习惯上可用代号表示，下面哪一组的代号表示是正确的 |
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| A．北纬用“N”，南纬用“S”，东经用“E”，西经用“W”代号表示 B．北纬用“W”，南纬用“N”，东经用“S”，西经用“E”代号表示 C．北纬用“E”，南纬用“W”，东经用“N”，西经用“S”代号表示 D．北纬用“S”，南纬用“E”，东经用“W”，西经用“N”代号表示 |
| 关于经纬度的说法，正确的是 |
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| A．以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大 B．以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大 C．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大，到北极点和南极点时，纬度为180° D．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小，到北极点和南极点时，纬度为0° |
| 下列关于赤道的叙述，正确的是 ①赤道是划分经度的起点线，是0°经线②赤道是划分纬度的起点线，是90°纬线 ③赤道是南、北纬度的分界线④赤道是南、北半球的分界线 |
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| A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 下列说法错误的是 ①北纬90°为北极②南纬90°为南极③0°纬线就是本初子午线④0°经线就是赤道 |
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| A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是西半球，东侧是东半球，该点的经纬度位置是 |
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| A．西经20°，纬度0° B．东经160°，纬度0° C．经度180°，纬度90° D．经度0°，纬度90° |
| 在地球仪上，经度30°、纬度0°的地方一共有 |
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| A．一个 B．二个 C．三个 D．四个 |
| 与东经116°经线共同组成经线圈的另一个经线的经度是 |
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| A．东经64° B．西经64° C．西经116° D．0° |
| 关于经线和纬线的叙述，正确的有 |
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| A．经线指示南北方向，纬线指示东西方向 B．每条经线的长度都相等，每条纬线的长度也相等 C．纬度越高，纬线越长；纬度越低，纬线越短 D．从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点 |
| 下列地点中，符合东半球、北半球两个条件的有 |
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| A．西经21°，纬度0° B．经度0°，北纬26° C．东经165°，北纬17° D．西经19°，南纬15° |
| 两人从南极同时出发，分别沿40°E和20°W向北行进，产生的情况是 |
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| A．他们不会相遇 B．他们可在南极再相会 C．他们之间距离始终保持一致 D．在赤道上他们之间相距最远 |
判断下图中A、B、C、D四地的经纬度位置。 |
| A．______________________ B．______________________ C．______________________ D．______________________ |
读下面两幅经纬网图和甲乙两地的有关信息，完成下列问题。 A：________纬________度________经________度 B：________纬________度________经________度 （2）A、B分别属于哪个半球？ A：________半球、________半球 B：________半球、________半球 （3）在上面经纬网图中，分别点出甲、乙两地大致的位置。 |
| 利用生活经验、跨学科知识或上网查寻的资料等途径，找出证明地球是圆球体的一些证据。（答出四条即可） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 简述人类对地球形状的认识过程。从人们认识地球形状的过程中，你感悟到了什么？ ___________________________________________________________________________________________ |