人教新课标版八年级地理上册2.3《河流和湖泊》第二课时-初中地理-n多题

◎ 人教新课标版八年级地理上册2.3《河流和湖泊》第二课时的第一部分试题

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗中的“天上”和“海”分别指的是

[ ]

A．唐古拉山、东海
B．祁连山、黄海
C．巴颜喀拉山、渤海
D．横断山、南海

黄河上、中、下游的分界点分别位于

[ ]

A．宁夏、河南
B．陕西、山东
C．内蒙古、山东
D．内蒙古、河南
关于黄河的叙述，正确的是

[ ]

A．是我国第二长河
B．只流经我国的第二、三级阶梯
C．含沙量较少
D．冬季无结冰期
下列黄河没有流经的地形区是

[ ]

A．青藏高原
B．长江中下游平原
C．内蒙古高原
D．华北平原

◎ 人教新课标版八年级地理上册2.3《河流和湖泊》第二课时的第二部分试题

“跳进黄河也洗不清”这句俗话反映了黄河的哪种水文特征？

[ ]

A．水量大
B．含沙量大
C．有凌汛
D．汛期短

读图，分析下列省级行政区中，容易发生黄河凌汛的一组是

[ ]

A．宁夏回族自治区、山东省
B．山东省、河北省
C．青海省、陕西省
D．陕西省、山西省

有关治理黄河的叙述，不正确的是

[ ]

A．中游加强水土保持
B．下游修建水库
C．上游退耕还草、还林
D．下游加固大堤
“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪个地方的情景？

[ ]

A．黄河上游
B．黄河下游
C．黄河中游
D．长江下游

◎ 人教新课标版八年级地理上册2.3《河流和湖泊》第二课时的第三部分试题

黄河流域除洪水威胁、泥沙淤积等问题外，近年来又出现了

[ ]

A．新的冲积平原
B．河流改道
C．断流、水污染
D．“地上河”消失
下图是我国东部四条大河的流量年变化曲线图，其中表示黄河的是

[ ]

A．A
B．B
C．C
D．D

黄河是我国第二长河，它全长5464千米，流经九个省区。读黄河流域图，回答下列问题。

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
A_________（山脉），B_________（城市），C_________（河流），D_________（湖泊）。
（2）黄河在下游地区形成“地上河”的原因是什么？
___________________________________________________________________________________________
（3）建国以来，我国对黄河的治理措施有哪些？
___________________________________________________________________________________________
（4）宁夏平原有“塞上江南”之称，该区农业灌溉水源主要来自________。

某小组进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。

图1

图2

（1）第一站从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B______山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。你能说出它是哪些地理区域的分界线吗？（至少两条）
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（2）第二站领略了巍峨的山地风光，参观了革命先辈战斗过的地方后，继续驱车前往壶口瀑布。亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度。你能根据图2所示信息说明黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗，为什么？
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（3）第三站越过黄河，进入陕西省境内前往革命圣地——延安。在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长茂密，与他们的想象有很大的反差。生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗？（至少3条）
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（4）第四站从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A_______山脉。我国有多条重要的地理分界线经过该山脉，其中有哪些气候分界线经过该山脉？
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返程——从西安乘火车返回济南，完成本次的“红色之旅”和“自然生态之旅”。

试验、观察、探究水土流失

在同样的降水、土质、坡度条件下，试验结果如图所示，请回答：
（1）水土流失最严重的是________地。抵御干旱能力比较强的是________地，因为________________________________________________。
（2）造成三地如此差异的主要原因是________________________。
（3）C地面临的情况在我国的________高原情况非常严重。要避免这种情况，必须参照________图，通过________来治理。