| 地球公转产生的现象是 |
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| A、季节变化现象 B、昼夜现象 C、各地时间不同 D、昼夜交替现象 |
| 世界万物都在不断运动着，其中地球绕太阳不停地公转，它的周期是 |
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| A、12小时 B、24小时 C、36小时 D、一年 |
| 电视里播报说某宇航员已经绕地球转了30圈了，一位老人笑着说，“我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了。”这60圈指的是 |
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| A、地球自转 B、地球绕地轴转 C、地球公转 D、地球绕太阳自东向西转 |
| 下列现象，由地球公转引起的是 |
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| A、日月星辰东升西落 B、各地的昼夜交替现象 C、一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向随季节发生变化 D、济南球迷上午9：00观看美国当地时间20：00举行的NBA篮球赛 |
| 一年中，当太阳直射北回归线时，这一天北半球是 |
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| A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日 |
读“地球公转示意图”，完成1—2题。 |
| 1、当地球公转到甲处时，节气是 |
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| A、春分 B、夏至 C、秋分 D、冬至 |
| 2、丙节气时太阳直射点在 |
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| A、0°纬线 B、23.5°N C、23.5°S D、66.5°N |
| 小星在A点直立了一根杆子，以观测正午杆影一年长短的变化规律，下列四个日期中，正午杆影最长的是 |
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| A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日 |
| 下列哪些现象不是由地球公转引起的？ |
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| A、当北京8点时，日本的东京为9点钟 B、天安门升国旗时间冬季比夏季晚 C、中国大部分地区四季分明 D、赤道地区全年昼夜平分 |
| 冬至（12月22日前后）福州的昼夜长短情况是 |
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| A、昼最长夜最短 B、昼最短夜最长 C、昼和夜一样长 D、出现极昼现象 |
| 划分五带的主要依据是 |
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| A、正午太阳高度的大小 B、有无极昼极夜 C、有无明显的四季变化 D、获得太阳光热的多少 |
| 我国大部分地区位于五带中的 |
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| A、热带 B、南温带 C、北温带 D、北寒带 |
| 当中国的学生放寒假过春节时，南半球澳大利亚的小朋友正在 |
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| A、放寒假过狂欢节 B、放暑假休息 C、秋游外出野炊 D、都有可能 |
| 获得的太阳热量最多、气候终年炎热的地区在 |
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| A、南北回归线之间 B、北极圈与北回归线之间 C、南回归线与南极圈之间 D、南北极圈之间 |
江汉平原某中学地理兴趣小组的同学用一根直杆在操场上测得一年内杆影的长度（如下图），结果发现杆影在地面的长度不同：L1<L2<L3。造成这种现象的原因是 |
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| A、地球自转产生24小时昼夜更替 B、地球球形造成中低纬凸出 C、地球公转引起太阳直射点位移 D、海拔高低造成影像方向变化 |
下图为“某日太阳照射图”，读图，回答1—2题。  |
| 1、这一天为北半球的 |
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| A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日 |
| 2、此时，北寒带 |
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| A、白昼长24小时 B、阳光能够直射 C、气温高于20℃ D、树木葱茏 |
| 北极附近每年有一段时间，太阳总是全天不落，形成极昼现象。但是气温却仍然很低，其主要原因是 |
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| A、太阳距离北极附近十分遥远 B、没有绿色植物保护 C、阳光斜射得很厉害，地面得到的太阳热能很少 D、北极附近主要是北冰洋 |
下图中圆a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈，图中箭头为从极地上空看地球的自转方向。当太阳直射在b线上时，北京地区的景象是 |
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| A、蝉鸣林更幽 B、草色遥看近却无 C、千里冰封，万里雪飘 D、农民正在播种冬小麦 |
| 将下列相关项连线。 | |||
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| 读下面三幅“景观图”，回答问题。 |
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| （1）A图为_______带，此地带获得的太阳热量_______，气候_______。 （2）B图为_______带，此地带获得的太阳热量_______，有_______或_______现象，气候_______。 （3）C图为_______带，此地带地面获得的太阳热量比_______带多，比_______带少，且无____________ _________________现象，气候_______变化明显。 |
| 读下面两幅图，完成图后填空。 |
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| （1）A、B、C三点都位于地球上五带中的______带，一年中太阳直射两次光临____点。 （2）A点的纬度是______，一天中，A、B两点先看到太阳的是______。 （3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的______处，此时北极圈内会出现__________现象。 （4）当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在____季，南半球处在____季。 （5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，咸宁市的白昼将变______（填“长”或“短”），获得 的太阳光热也将逐渐__________（填“增加”或“减少”）。 |