某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是 |
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| A、A B、B C、C D、D |
| 关于地球自转和公转的说法正确的是 |
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| A．转动的中心相同 B．自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 C．转动的方向相同，都是自西向东 D．自转和公转分开单独进行 |
| 我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期正确的是 |
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| A．23．5°S冬至日 B．23．5°N夏至日 C．23．5°N冬至日 D．23．5°S夏至日 |
| 我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站——中山站（69°S，76°E），途经地球五带中的 |
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| A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 |
| 因地球自转产生的自然现象是 |
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| A．昼夜长短变化 B．昼夜交替 C．四季的划分 D．各地热量的差异 |
| 每年冬至日阳光直射 |
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| A．北回归线 B．赤道 C．南回归线 D．40°N |
| 我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是 |
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| A．冬季 B．秋季 C．夏季 D．春季 |
| “五一”这一天 |
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| A．北京昼夜等长 B．中国南极长城站（62°S，57°W）没有黑夜 C．伦敦（0°，51°N）昼长夜短 D．悉尼（151°E，33°S）昼长夜短 |
| 当太阳直射23．5°N时，我们学校正处于 |
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| A．夏季 B．秋季 C．冬季 D．春季 |
| 根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是 |
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| A．热带 B．北寒带 C．南寒带 D．北温带 |
| 地球上五带的划分依据是 |
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| A．纬度高低 B．降水多少 C．地形地势状况 D．太阳热量在地球表面分布状况 |
| 10月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是 |
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| A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北极圈 |
| 有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是 |
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| A．我国各地所有学校昼夜等长 B．南方比北方学校所在地昼长 C．东部学校比西部学校所在地昼长 D．只有位于同纬度的学校昼夜等长 |
| 一年内有两次太阳直射的地方位于 |
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| A．回归线上 B．赤道上 C．极圈上 D．本初子午线上 |
| 产生四季的根本原因是地球公转时 |
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| A．沿着近似圆形的轨道运动 B．保持自东向西的方向 C．地轴始终倾斜于轨道平面 D．地轴始终垂直于轨道平面 |
| 太阳直射的最北界线是 |
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| A．南回归线 B．北回归线 C．南极圈 D．北极圈 |
| 下列四个点中，位于热带的是 |
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| A．上海（约31°N） B．北京（约40°N） C．海口（约20°N） D．厦门（约24°N） |
| 中国南极长城站（62°13′S，58°55′W）位于 |
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| A．西半球 B．南寒带 C．东半球 D．中纬度 |
| 我们学校，一年中白昼最短的一天是 |
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| A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 |
| 下列有关地球自转和公转的说法正确的有 |
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| A．自转和公转的方向相反 B．自转和公转的周期一致 C．都围绕太阳转 D．四季的形成是公转的结果，昼夜的交替是自转的结果 |
| 地球自转的方向是_______，自转一周的时间是_______。 |
| 地球公转的方向是_________，公转一周的时间是_________。 |
| 北回归线的纬度是___________，北极圈的纬度是___________。 |
| 地球自转产生了_________现象，地球公转产生了_________现象。 |
| 地球在公转时，地轴是_________的，而月它的_________保持不变。 |
| 南半球白昼达到一年中最短的节气是______日，此时，_____半球正午太阳高度达到一年中的最大值。 |
| 太阳直射的最北界线是__________，它是_______带和_______带的分界线。 |
| 北寒带与北温带的分界线是___________ 。 |
| 你所在学校位于五带中______带，白昼最长的时间______月______日，白昼最短的时间______月______ 日，昼夜等长的时间______月______日或______月______日，正午太阳高度最高为______月______日， 正午太阳高度最低为______月______日。 |
| 地球上昼夜交替现象和四季变化的原因是什么？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 北半球和南半球的夏至日和冬至日，太阳的高度和地面得到的太阳光热各有什么不同？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 地球上分为哪五带？五带以什么为分界线？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。 | ||
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| 读“地球上的五带”图，回答问题。 |
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| （1）写出图中字母所代表的五带的名称：A．___________，B．___________，E．___________。 （2）一年中有两次太阳直射的是________。（用字母表示） （3）有极昼极夜现象的是D和_________。（用字母来表示） （4）在气候上四季变化比较明显的是________和________。（用字母表示） （5）夏至日时，有极昼现象的是__________，有极夜现象的是__________。（用字母表示） （6）热带和温带的分界线是________，D和B的分界线是________。 |
| 读“地球公转示意图”，回答问题。 |
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| （1）当地球公转至A点时，北半球得到的太阳光热量最___________。当地球公转至C点时，北半球的正 午太阳高度最___________。当地球公转到B、D点时，全球昼夜___________。 （2）若地轴与公转轨道的夹角为60°时，则太阳直射的最北界线变为___________。如地轴与公转轨道平 面的夹角为90°，同一地区还有没有四季变化？___________有没有昼夜交替？___________。 |
| 读图，回答问题。 |
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| （1）五带分界线：①_________，②_________，③_________，④_________。 （2）五带名称：A_________，B_________，C_________，D_________，E_________。 （3）这一天为_________前后，判断根据是_____________________________。 （4）在图上标出地球自转的方向。 |
| 读图，回答问题。 |
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| （1）写经纬度：A___________，B___________，C___________，D___________。 （2）位于热带的点___________。 （3）冬至日以上四点中白昼最长的是___________。 （4）以上四点中最冷的是___________点。 （5）位于南半球的点是___________。 |
| 读图，回答问题。 |
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| （1）图上各点中，正值白天的是___________，正值黑夜的是___________。 （2）朝向太阳的半球上，______点将首先进入黑夜；背向太阳的半球上，______点白昼即将来临。 （3）该图表示的______月______日的太阳照射情况，这一天北半球大部分地区正午太阳高度________， 白昼时间______。这时，北半球是______季，南半球是______季。 |
| 下图是12月22日太阳照射地球的情况，读图并回答问题。 |
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| （1）这一天太阳直射___________（纬线）；北半球正值___________（节气）。 （2）此时，A、B、C、D四地的白昼时间由长到短的正确排列是___________。 （3）上海这一天的昼夜长短情况是___________。 |
| 读“地球公转示意图”，回答问题。 |
 地球公转示意图 |
| （1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A___________，B___________。 （2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是__________，北极圈内有___________现象。 （3）一年中，山东省白昼最短的一天是在______月______日或______月______日。 （4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 （5）由图可看出地球在公转时，地轴是___________，而且它的空间指向___________。 （6）由于地球的公转在温带形成了明显的___________变化。 |