最先证明地球是球形的事件是 |
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A.哥伦布到美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.大地测量技术的产生与进行 |
因地球自转产生的自然现象是 |
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A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季的划分 D.各地热量的差异 |
每年冬至日阳光直射 |
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A.北回归线 B.赤道 C.南回归线 D.40°N |
我国科学家去南极进行科学考察时,我国正处在四季中是 |
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A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季 |
在日常生活中,能够说明大地是球形的自然现象是 |
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A.太阳东升西落 B.站得高,看得远 C.水往低处流 D.日全食 |
经过测算,地球的平均半径为 |
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A.6375千米 B.6371千米 C.6378千米 D.6336千米 |
地球仪上的纬线 |
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A.指示南北方向 B.长度相等 C.都是半圆 D.有无数条 |
地球仪上的经线 |
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A.都是圆 B.长度相等 C.指示东西方向 D.与纬线斜交 |
在地球仪上,0°经线与0°纬线相比 |
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A.正好相等 B.0°纬线是0°经线长度的两倍 C.0°纬线稍长 D.0°经线稍长 |
当太阳直射23.5°N时,我们学校正处于 |
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A.夏季 B.秋季 C.冬季 D.春季 |
根据地球表面五带的划分,下面四个地区有阳光直射的地区是 |
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A.热带 B.北寒带 C.南寒带 D.北温带 |
地球上五带的划分依据是 |
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A.纬度高低 B.降水多少 C.地形地势状况 D.太阳热量在地球表面分布状况 |
10月1日以后,太阳直射点逐渐接近的地方是 |
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A.赤道 B.北回归线 C.南回归线 D.北极圈 |
有关春分日时,我国各地学校昼夜情况是 |
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A.我国各地所有学校昼夜等长 B.南方比北方学校所在地昼长 C.东部学校比西部学校所在地昼长 D.只有位于同纬度的学校昼夜等长 |
一年内有两次太阳直射的地方位于 |
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A.回归线上 B.赤道上 C.极圈上 D.本初子午线上 |
产生四季的根本原因是地球公转时 |
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A.沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于轨道平面 D.地轴始终垂直于轨道平面 |
太阳直射的最北界线是 |
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A.南回归线 B.北回归线 C.南极圈 D.北极圈 |
下列四个点中,位于热带的是 |
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A.上海(约31°N) B.北京(约40°N) C.海口(约20°N) D.厦门(约24°N) |
中国南极长城站(62°13′S,58°55′W)位于 |
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A.西半球 B.南寒带 C.东半球 D.中纬度 |
我们学校,一年中白昼最短的一天是 |
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A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 |
下列有关地球自转和公转的说法正确的有 |
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A.自转和公转的方向相反 B.自转和公转的周期一致 C.都围绕太阳转 D.四季的形成是公转的结果,昼夜的交替是自转的结果 |
下面四幅图中,城区面积最大的是 |
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A. B. C. D. |
甲地(40°N,20°E)位于乙地(20°N,40°E)的 |
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A.西北 B.东北 C.西南 D.东南 |
如果一个人站在北极点上,那么他的前后左右均是 |
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A.东 B.南 C.西 D.北 |
下列四幅地图,图幅大小相同,则比例尺最小的是 |
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A.中国地图 B.亚洲地图 C.山东地图 D.济南地图 |
在有经纬网的地图上辨别方向,正确的是 |
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A.面向地图,“上北下南,左西右东” B.先找指向标,然后定方向 C.在同一条经线上的两点,只有南北之分 D.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分 |
下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是 |
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A.等高线地形图 B.地形剖面图 C.平面示意图 D.分层设色地形图 |
下列四幅等高线图中,表示盆地的是 |
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A. B. C. D. |
有关地图的正确叙述是 |
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A.地图上方总是北方 B.山地标高均为相对高度 C.等高线呈闭合的地区,表示的是山地 D.在分层设色地形图上,蓝色代表水体 |
绘制等高线地形图时,选择等高距的主要依据是 |
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A.绘图纸张大小 B.地形海拔的高度 C.地图比例尺的大小 D.地势高低起低和坡高陡缓 |
泰山玉皇顶(1524米)与世界最高峰珠穆朗玛峰(8848米)的相对高度是 |
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A.10380米 B.1532米 C.7324 D.8380米 |
地球自转的方向是_________,公转一周的时间是_____。 |
地球自转产生了_________现象,地球公转产生了_________现象。 |
南半球白昼达到一年中最短的节气是______日,此时,_____半球正午太阳高度达到一年中的最大值。 |
太阳直射的最北界线是__________,它是_______带和_______带的分界线。 |
你所在学校(云南)位于五带中_____带,白昼最长的时间_____月。 |
度数自西向东增加的是__________经度,度数自北向南增加的是__________纬度。 |
人们把_____作为南北半球的分界线,用西经_____度和东经_____度的经线圈,作为划分东西半球的分界线。 |
在有指向标的地图上,根据_____定方向;在有经纬网的地图上,根据_____定方向。 |
甲、乙两地实地距离为80千米,将其表示在地图上的距离为5厘米,该图的比例尺为 。 |
地面高度的计算方法,在等高线地形图上标的高度为_____。 |
读图,回答: (1)五带分界线:③________;五带名称:B________。 (2)这一天为节气是_______日,判断根据是________________________。 |
读图,回答: (1)写经纬度:A________________,D________________。 (2)位于热带的点:________。 (3)冬至日以上四点中白昼最长的是________。 (4)以上四点中最冷的是________点。 (5)位于南半球的点是________。 |
读南半球部分区域经纬网图,回答下列问题。 |
(1)图中的经纬度A是_____________,D是_____________。 (2)B点属于东、西半球的_____________半球。 (3)C点的经纬度是_____________。 |
读“等高线地形图”,回答: (1)若仅从地形方面考虑,请比较从B、C两点爬到山顶A,______点容易。 (2)若自A点沿直线向B点行进,那么行进方向是_______方,自A点到C点行进,则行进方向是_______方。 (3)若A点海拔265米,则该点高出B点________米。D点的地形类型是________。 (4)据测量,A点到C点的图上距离为2.5厘米,A点到B点的图上距离为1厘米,那么A点到B点的实地距离比A点到C点的实地距离近________米。 |