◎ 人教版七年级地理下册第六章第二节人文环境第一课时的第一部分试题
  • 世界平均人口自然增长率最高的大洲是
    [     ]
    A.亚洲    
    B.非洲    
    C.欧洲    
    D.北美洲
  • 亚洲面临着日益严重的环境问题,产生的根本原因是
    [     ]
    A.资源短缺  
    B.经济发展过快  
    C.人口众多,增长过快  
    D.生态平衡被破坏
  • 世界上人口最多的大洲是
    [     ]
    A.非洲      
    B.亚洲  
    C.北美洲    
    D.欧洲
◎ 人教版七年级地理下册第六章第二节人文环境第一课时的第二部分试题
  • 亚洲人口最稀疏的地区是
    [     ]
    A.东亚    
    B.东南亚  
    C.南亚    
    D.北亚
  • 亚洲的民族数量大约是
    [     ]
    A.500个      
    B.1000个  
    C.1500个    
    D.2000个
  • 人类文明发祥地之一的“两河流域”是指
    [     ]
    A.恒河平原  
    B.尼罗河三角洲  
    C.长江中下游平原  
    D.美索不达米亚平原
◎ 人教版七年级地理下册第六章第二节人文环境第一课时的第三部分试题
  • 住房和服饰具有下图所示的特征的民族是
    [     ]
    A.沙特阿拉伯的贝都因人
    B.东西伯利亚的亚库特人
    C.恒河三角洲的孟加拉人
    D.印度尼西亚的达雅克人
  • 阅读下面的材料,把A—F各项内容,按因果关系填入下面框图中。
    人口增长对土地的压力
    人口增长要求生产更多的粮食,为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,加重水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐渐下降。结果,粮食的产量下降,然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环。    
    A.要求增产粮食
    B.开垦坡地和干旱地带    
    C.粮食产量下降    
    D.水土流失和土地沙化加重
    E.恶性循环        
    F.土壤肥力下降
  • 阅读下面各选项,完成下列要求。  
    a.建筑有很多防震设计  
    b.住房大都依山而建,农田也基本是梯田  
    c.房屋是高脚屋  
    d.居民出门乘船,以捕鱼为主  
    e.人们身着毛皮服装,主要交通工具是雪橇    
    f.身着宽大袍子,发展畜牧业
    (1)你知道上面各项描述的是下面哪一个地区或国家吗?请把序号填在相应国家或地区后面的括号中。    
    日本_______
    也门_______
    印度尼西亚加里曼丹岛_______
    恒河三角洲________
    西伯利亚的亚库特人__________
    沙特阿拉伯_________
    (2)你知道上述各地区和国家的文化习俗,分别受下列哪种自然条件的影响吗?请把相应描述的序号填人后面的括号内。    
    A.多地震_______
    B.终年温热,河网密布________
    C.地处热带雨林气候区,终年高温多雨_______
    D.地处热带沙漠气候区,终年炎热干旱_______
    E.地处丘陵地带_______
    F.地处世界上最冷的地区之一_______
    (3)由上可知,不同地区的人文环境,是受当地__________影响的。
  • 阅读下面的材料,回答问题。
    亚洲是世界上人口最多的一个大洲,亚洲人口约有40亿,人口数占世界人口总数的61%,世界第一人口大国和第二人口大国都在亚洲,全世界人口超过1亿的10个国家中,亚洲就占了6个。据统计,世界每增加100人,就有67个人在亚洲。
    (1)写出亚洲人口超过1亿的国家名称。(至少4个)
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    (2)举例说明亚洲人口过多对资源和环境会产生什么影响。
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  • 阅读下面的材料,回答问题。
    风沙掩埋了古文明
    大约在公元前5000年,亚洲西部的两河流域,即美索不达米亚平原,农业就已经十分发达,并哺育了灿烂的文化。例如,发明了楔形文字,创立了数学、天文学和历法,铺设了有路面的街道等。巴比伦就坐落在这里。然而,由于人们长期滥伐森林,过度放牧,使两河上游发生了严重的水土流失。两河携带的泥沙使河床不断加高,河堤也不断加高。由于战乱等原因,河堤的维修制度遭到破坏,造成河流泥沙淤塞和泛滥。最终,这块肥沃的土地上洪水横流,田园荒芜,土地沙化。巴比伦也完全被掩埋在弥天的风沙之下。
    (1)通过阅读材料,你认为巴比伦古文明消失的人为原因是什么。
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    (2)从中你能得到什么启示?
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