| 世界史进入初始阶段的标志是 |
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| A．能人的出现 B．发现露西少女 C．发现火 D．工具的出现 |
| 今天的伊拉克仍然暴力不断。它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是 |
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| A．古代印度 B．古代埃及 C．古代希腊 D．古代巴比伦 |
| 在古代印度严格的种姓制度中，从事农业、牧业和商业的人属于 |
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| A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 |
| “条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在 |
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| A．公元前5到公元前3世纪 B．公元前2到公元前1世纪 C．公元1到2世纪 D．公元2到3世纪 |
| 在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是 |
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| A．《马可·波罗行记》 B．《蒙娜丽莎》 C．《最后的晚餐》 D．《神曲》 |
| 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是 |
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| A．古代印度人、巴比伦人 B．古代阿拉伯人、罗马人 C．古代印度人、阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、埃及人 |
| 小敏收到同学的一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas!”，你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗 |
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| A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教 |
| 查理曼帝国分裂后，东法兰克王国演变为现在的 |
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| A．德国 B．英国 C．法国 D．意大利 |
| 早期大学在修完基础课后，要进一步学习教会法规和 |
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| A．哲学 B．神学 C．天文学 D．算术 |
| 美国独立战争爆发的原因中不包括 |
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| A．英国竭力压制北美经济的发展 B．英国政府在政治上对美人民采取高压政策 C．北美人民的反抗情绪高涨 D．英国在加拿大建立了殖民地 |
| 法国资产阶级革命爆发的标志是 |
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| A．三级会议的召开 B．《人权宣言》的颁布 C．巴黎人民攻克巴士底狱 D．自由派贵族出任国民自卫军总司令 |
| 明治维新的主要内容不包括 |
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| A．废藩置县，加强中央集权 B．废除八股，开设学堂 C．引进西方技术，鼓励发展近代工业 D．实行征兵制，建立西方化正规军 |
| “一战”的性质是 |
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| A．帝国主义的掠夺战争 B．同盟国发动的侵略战争 C．协约国发动的侵略战争 D．世界各国人民求解放的战争 |
| 原来属于三国同盟的成员，但在第一次世界大战爆发以后参加协约国方面作战的国家是 |
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| A．土耳其 B．保加利亚 C．奥匈帝国 D．意大利 |
| 1929—1933年资本主义经济危机开始于 |
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| A．欧洲 B．日本 C．美国 D．英国 |
| 欧洲战争策源地形成的标志是 |
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| A．希特勒上台 B．希特勒制造国会纵火案 C．德国撕毁凡尔赛和约 D．德意日结为轴心国同盟 |
| 标志世界反法西斯战争转折点的战役是 |
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| A．柏林战役 B．阿拉曼战役 C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒战役 |
| 美苏全面展开“冷战”的标志是 |
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| A．1946年丘吉尔的一次演说 B．“马歇尔计划”的实施 C．北大西洋公约组织成立 D．“杜鲁门主义”的出台 |
| 东欧剧变开始于 |
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| A．1989年春夏 B．1989年夏秋 C．1990年春夏 D．1990年夏秋 |
| 第三次世界性的技术革命，在下面哪些领域取得了重大突破 |
| ①电力 ②内燃机 ③原子能 ④电子计算机 ⑤微电子技术 ⑥航天技术 |
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| A．①③⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤ |
| 世界上最早进行“填海造田”的人是玛雅人。 |
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| 资本主义世界殖民体系形成是在19世纪初。 |
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| 历史上第一个工人阶级政权是苏维埃社会主义联盟。 |
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| 领导美国黑人民权运动的是马丁·路德。 |
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| 反对恐怖主义必须从根本上铲除恐怖主义产生的土壤，消除国际不公正因素。 |
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| 但丁被誉为文艺复兴的文学先驱，他的代表作是 。 |
| 计划经济的最大缺点是 ，最先试图改变苏联模式的国家是 。 |
| 自20世纪30年代以来，享誉世界的北欧福利国家的典型是 。 |
| 开辟了国际工人阶级革命的新纪元。 |
| 阅读材料，回答问题。 |
| 材料一：在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他们不承认外界的权威，不管这种权威是什么样的。……一切都受到了最无情的批判…… |
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——恩格斯 |
| 材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 |
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—— 伏尔泰 |
| （1）材料一中的“伟大人物”除了伏尔泰外，还有哪两位？ |
| （2）材料一中指出受到最无情批判的权威指的是什么？ |
| （3）材料二表明伏尔泰的主要思想主张是什么？ |
| （4）这些“伟大人物”的批判对行将到来的法国革命有什么影响？ |
| 材料一“我们对一个在强大邻邦压境下的小国，不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它们不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。” |
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——1938年张伯伦的讲话 |
| 材料二“我们的目的是什么？我们可以用一词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利……因为没有胜利，就不能生存。” |
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——1940年5月邱吉尔的演说 |
| 回答： |
| （1）以上讲话各是在什么背景下发表的？ |
| （2）他们对德态度有何异同？ |
| 结合下表和课文内容回答： |
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| （1）这次经济危机的特点是什么？ |
| （2）美国通过什么政策来应付这场危机的？其实质是什么？ |
| （3）你怎样评价美国的这一政策？ |