| 文艺复兴运动所挑战的“人性扼杀者”是 |
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| A．人文主义者 B．古希腊思想家 C．古罗马思想家 D．封建教会 |
| 下图人物有“ 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人” 的赞誉，他是 |
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| A、莎士比亚 B、但丁 C、达·芬奇 D、弗朗西斯·培根 |
| 下列有关英国资产阶级革命的说法，不正确的是 |
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| A、革命爆发的根本原因是封建专制制度阻碍了资本主义的发展 B、国王查理一世被送上断头台 C、1688年政变标志革命开始 D、确立了资产阶级和新贵族的统治 |
| 就读四川大学历史系的张娟同学选择研究君主立宪制撰写毕业论文，下面四部文献中，她必须阅读的是 |
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| A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《解放黑人奴隶宣言》 D、《民法典》 |
| 颁布下图文献的机构是 |
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| A、国会 B、三级会议 C、制宪会议 D、大陆会议 |
| 下列行为最能够表明拿破仑是资产阶级皇帝的是 |
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| A、发动雾月政变 B、颁布《拿破仑法典》 C、建立法兰西第一帝国 D、征服欧洲许多国家 |
| 下图发明使人类直接参加劳动的“ 手”被解放出来，它是 |
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| A、珍妮机 B、蒸汽机 C、水力纺纱机 D、飞梭 |
| 1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世。这位伟人是 |
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| A、牛顿 B、瓦特 C、史蒂芬孙 D、卡尔·本茨 |
| 18世纪英国在印度进行殖民扩张的代表是 |
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| A、圣马丁 B、本丁克 C、克莱武 D、玻利瓦尔 |
| 1848年后，欧洲工人运动有了锐利思想武器的指导。这一思想武器是 |
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| A、理性主义 B、自由主义 C、马克思主义 D、人文主义 |
| 下图人物就任美国总统后，再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神。这表明南北战争中，北方政府的首要任务是 |
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| A．实现国家独立 B．维护国家统一 C．消除种族歧视 D．发展资本主义 |
| 明治维新属于资产阶级性质的改革，其主要依据是 |
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| A、是在内忧外患的背景下进行的 B、采取自上而下的形式 C、保留了大量的封建残余 D、走上了资本主义发展道路 |
| 19世纪中期，美国南北方矛盾无法调和，主要是围绕 |
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| A、奴隶制的存废问题 B、工业品进出口问题 C、是否开放国内市场问题 D、是否提高关税问题 |
| 在明治维新的改革措施中，对日本社会进步和持续发展最为关键的是 |
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| A、废藩置县 B、允许土地买卖 C、引用西方先进技术 D、努力发展教育 |
| 下列情景不符合1935年英法两国生产或生活状况的是 |
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| A．詹姆斯利用电灯照明 B．卡尔用笔记本电脑制作课件 C．珍妮用油印机印试卷 D．安妮用留声机播放音乐 |
| 1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没，所幸600多人获救。这是因为当时运用了 |
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| A．雷达技术 B．航天技术 C．无线电技术 D．通讯卫星技术 |
| 历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”，主要是形容 |
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| A、战争武器的先进 B、战争进展的快速 C、作战范围的广泛 D、战争的残酷 |
| 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“ 欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“ 火药桶”的“ 火星”是 |
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| A、帝国主义列强争夺巴尔干半岛 B、萨拉热窝事件 C、奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D、三国同盟的形成 |
| 下图人物是法国启蒙运动的开拓者，他是 |
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| A、卢梭 B、孟德斯鸠 C、伏尔泰 D、托尔斯泰 |
| 德国把2005年定为“ 爱因斯坦年”，以纪念这位科学家在物理学上的伟大贡献。下列与其有关的成就是 |
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| A、创立生物进化学说 B、发明联合制碱法 C、提出相对论 D、发现万有引力定律 |
| 1815年6月，拿破仑在莱比锡被反法联盟的军队打败，反法联盟用飞机把他流放到大西洋的一个荒岛上。 |
| ①错误： |
| 理由： |
| ②错误： |
| 理由： |
| 在罪恶的“三角贸易”中，受益最大的洲是美洲，受害最大的洲是非洲。 |
| 错误： |
| 理由： |
| 1790年，史密斯先生在文艺复兴运动的发源地英国的旅行结束，他对英国的最新发明——火车给旅行带来的便利赞不绝口。 |
| ①错误： |
| 理由： |
| ②错误： |
| 理由： |
| 19世纪末，发电机的广泛应用使世界石油产量迅速增长。 |
| 错误： |
| 理由： |
| 阅读下列材料，并回答问题。 |
| 材料一 “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！……”这是一首唱遍全世界的无产阶级战歌。 |
| （1）材料一的内容引自哪一首战歌？它的词作者是谁？ |
| （2）材料一战歌唱到“我们一无所有者，要做天下的主人”，真正体现这一思想的是 |
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| A、《人权宣言》 B、《共产党宣言》 C、《复活》 D、《命运交响曲》 |
| （3）材料一战歌的诞生与下图反映的历史事件有关。这是哪一历史事件？ |
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| （4）请说一说你唱（或听）这首战歌的体会。 |
| 阅读下列材料，并回答问题。 |
| 材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 |
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——摘自北师大版历史九年级上册 |
| 材料二：下图人物说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。” |
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| （1）材料一、材料二反映的是俄国历史上哪一场改革？它的领导人是谁？ |
| （2）从材料二中看出这场改革实际上维护了什么人的利益？ |
| 材料三：农民在获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净了。 |
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——列宁 |
| （3）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对这次改革的看法。 |
| 回答新航路开辟的有关问题。 |
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| （1）15—17世纪，欧洲许多冒险家为什么要去海外探险？ |
| （2）沿着图中哪一船队开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光？ |
| （3）15—17世纪，欧洲冒险家在海外探险中必须携带中国四大发明中的 |
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| A．纸张 B．活字版 C．火药 D．指南针 |
| （4）印第安人说：哥伦布破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔；欧洲人说：“哥伦布发现了新大陆，把先进文明带到那里，是一个有功之臣。对此，你如何评价？ |
| 回答美国独立战争的有关问题。 |
| （1）美国独立战争爆发的原因不包括 |
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| A、英国增加税收，极力压制北美经济的发展 B、法国大革命的影响 C、英国对北美各殖民地实行高压政策 D、统一的美利坚民族的形成 |
| （2）下图是法国在美国独立100周年时赠与美国的自由女神像。她右手所执的那本书是 。 |
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| （3）为什么说独立战争为美国资本主义经济的发展奠定了基础？ |
| （4）有人认为“ 华盛顿创造了美国历史”，你同意这一说法吗？为什么？ |