| 翻开屈辱的中国近代史第一页，我们可以看到： |
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| A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 |
| 与下图邮票中人物有关的历史事件是： |
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| A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．武昌起义 D．五四爱国运动 |
| 规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸的不平等条约是： |
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| A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 |
| 适合作为下表标题的是： |
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| A、侵略与反抗 B、社会主义道路的探索 C、近代化的起步 D、建设中国特色社会主义 |
| 宣告红军二万五千里长征胜利结束的历史事件是： |
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| A、遵义会议的召开 B、红军四渡赤水后 C、红军到达吴起镇 D、红军三大主力会师 |
| 抗日民族统一战线初步形成的标志是： |
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| A、九一八事变爆发 B、西安事变和平解决 C、七七事变爆发 D、八一三事变爆发 |
| 小林正上网查找资料，他往“百度”中输入“废除二十一条”、“还我青岛”、“外争国权，内惩国贼”等语句。你认为与他所找的资料有关的历史事件是： |
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| A、公车上书 B、五四爱国运动 C、西安事变 D、七七事变 |
| 观查下图，在天安门城楼上宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”的历史人物是： |
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| A、邓小平 B、毛泽东 C、周恩来 D、朱德 |
| 1952年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得热泪盈眶。与这一情景出现相关的历史事件是： |
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| A、实行了改革开放 B、加入了人民公社 C、进行了土地改革 D、实行了家庭联产承包责任制 |
| 1953年，周恩来在接见印度代表时，首次提出的处理两国关系的原则是 |
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| A、独立自主 B、求同存异 C、对外开放 D、和平共处五项原则 |
| 依法治国，建设社会主义法制国家是我国民主法制建设的目标。制定第一部《中华人民共和国宪法》的会议是 |
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| A、中共七大 B、第一届中国人民政治协商会议 C、第一届全国人民代表大会 D、十一届三中全会 |
| 下图《香港回归祖国政权交接仪式图》应摄于： |
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| A、1949年10月1日 B、1997年6月30日 C、1997年7月1日 D、1999年12月20日 |
| 下列文明中，自然环境明显不同于其它文明的是： |
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| A、古代埃及 B、古巴比伦 C、古代印度 D、古代希腊 |
| 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列的选项与其它三项明显不同的是： |
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| A、亚历山大大帝东征 B、马可·波罗来华 C、罗马帝国的扩张 D、希波战争 |
| 下列有关工业革命的成果，对应错误的一组是： |
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| A、瓦特——改良蒸汽机 B、哈格里夫斯——珍妮纺纱机 C、史蒂芬孙——汽车 D、富尔顿——汽船 |
| 对英国资产阶级革命历史意义的表述，不正确的是： |
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| A、为英国资本主义的迅速发展扫清了道路 B、推动了世界历史的进程 C、赢得了国家的独立 D、是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利 |
| 法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得解放的同时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。以上内容反映的是： |
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| A、历史概念 B、历史线索 C、历史史实 D、历史人物 |
| 19世纪末至20 世纪二十年代，科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们不能享用的科技成果是： |
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| A、飞机 B、电子计算机 C、汽车 D、火车 |
| 美国首都华盛顿有一座宏伟的林肯纪念堂，这是为了纪念林肯： |
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| A、当选为美国第一任总统 B、领导了美国独立战争 C、起草了《独立宣言》 D、维护了国家的统一 |
| 打开原子时代大门的科学家是： |
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| A、爱迪生 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、居里夫人 |
| 抗日战争的历史是一部中华民族的抗争史，标志着全民族抗战开始的历史事件是九· 一八事变。 |
| 错误： |
| 订正： |
| 侯德榜被认为是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他成功培育出“籼型杂交水稻”，这种水稻被外界称为“东方魔稻”。 |
| 错误： |
| 订正： |
| 1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样走进了千家万户。他是莱特兄弟。 |
| 错误： |
| 订正： |
| 英国著名生物学家达尔文创立了生物进化学说。林则徐译述《天演论》，把西方进化学说介绍到中国，“物竞天择，适者生存”等进步观点有启蒙作用。 |
| 错误： |
| 订正： |
| 小文和小艺正在讨论有关文艺复兴的问题，小文说：“‘文艺复兴’就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。”你认为她说得对吗？请阐明你的理由。 |
| 阅读下列材料，回答问题： |
| 材料一： |
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| 材料二：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。 |
| 请回答： |
| （1）材料一表中反映的内容与哪一次运动有关？该运动提出的口号是什么？ |
| （2）材料二所描述的是哪个国家哪次改革的内容？ |
| （3）试从结果、影响比较这两次改革的不同点。 |
| 阅读下列材料，回答问题： |
| 材料一：他在1858年6月的一次演讲中说：“一幢裂开的房子是立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” |
| 材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。” |
| 材料三： |
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| 请回答： |
| （1）材料一中的“他”指的是谁？“半奴隶和半自由的状态”指什么？ |
| （2）材料二选自美国内战时期的一份重要文件，这份文件的名称是什么？ |
| （3）结合当时美国历史，材料三这种情形的发生说明了什么？ |
| （4）以上三则材料与美国历史上的哪一场战争有关？ |
| 古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：暴力冲突与和平往来。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。根据相关知识回答下列问题： |
| 请回答： |
| （1）根据相关知识完成下表： |
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| （2）你赞赏文明传播与发展两种方式中的哪一种？请简要说明理由。 |
| 到近代，英国一跃成为欧洲举足轻重的强国，英国近代历史是世界历史的重要组成部分。根据相关知识回答有关英国历史的问题： |
| （1）根据所学课本知识，制作“近代英国大事年表”。（列出四件大事即可） |
| （2）列举三项工业革命期间的重大发明成果。 |
| （3）第一次工业革命英国处于领先地位，其工业产品行销世界各地，英国成了“世界工厂”。结合工业 |
| 革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用。 |