| 《共同纲领》曾起到临时宪法的作用，主要是因为它 |
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| A．由政协会议制定 B．制定于新中国成立前 C．规定人民是国家的主人 D．规定了新中国的性质 |
| 下列各项标志祖国大陆获得统一各族人民实现大团结的是 |
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| A．第一届中国人民政治协商会议召开 B．中华人民共和国中央人民政府成立 C．西藏和平解放 D．人民解放军进驻拉萨 |
| 下列对抗美援朝战争的胜利意义的表述中，不正确的是 |
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| A．使中国的国际威望空前提高 B．为国内社会主义革命和建设赢得了相对稳定的外部环境 C．迫使美国政府放弃敌视中国人民的政策 D．巩固了人民民主专政的政权 |
| 下列不属于1952年土地改革的意义的一项是 |
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| A．废除了2000多年的封建土地制度 B．解放了农村生产力，是农业生产迅速发展 C．建立了土地公有制 D．农民翻了身，成了土地的主人 |
| 新中国成立初期，为了巩固新生的人民政权而采取的经济方面的措施是 |
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| A．镇压反革命 B．抗美援朝 C．追歼残敌 D．土地改革 |
| 标志中国真正成为独立自主的国家的事件是 |
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| A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利 C．中华人民共和国的诞生 D．改革开放的进行 |
| 毛泽东在《水调歌头·游泳》中写道：“一桥飞架南北，天堑变通途。”这句诗描写的是哪座桥的宏伟气势 |
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| A．南京长江大桥 B．郑州黄河大桥 C．钱塘江大桥 D．武汉长江大桥 |
| “一五”计划最主要的成就是 |
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| A．结束了我国工业落后的历史 B．为社会主义工业化奠定了初步基础 C．完成了三大改造 D．制订了我国第一部社会主义类型的宪法 |
| 我国探索社会主义道路的良好开端是 |
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| A．中共八大 B．三大改造 C．“一五”计划 D．土地改革 |
| 从1959年到1961年，我国经历了连续三年的困难时期，导致这种局面的最主要原因是 |
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| A．自然灾害的影响 B．“大跃进”和人民公社化运动的破坏 C．文化大革命局面的影响 D．苏联背信弃义撕毁合同 |
| 邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”或右的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是 |
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| A．反右斗争扩大化 B．大跃进运动 C．文化大革命 D．农村人民公社化 |
| 关于真理标准问题的讨论，最重要的意义是 |
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| A．否定了“文革” B．否定了“两个凡是”的错误思想 C．解放了人们的思想 D．是人们知道了实践是检验真理的唯一标准 |
| 之所以说十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上的转折点，主要是因为 |
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| A．恢复了邓小平的职务 B．决定实行改革开放 C．重新确立解放思想、实事求是的思想路线 D．做出了党的工作重心的转移的战略决策 |
| 根据下边材料判断，它反映的史实是我国的 “说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从包地包产后，家家生活大变样。” |
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——《凤阳花鼓词》 |
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| A．土地改革 B．“大跃进”和人民公社化运动 C．家庭联产承包责任制 D．三大改造 |
| 实行经济体制改革和对外开放的根本目的是 |
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| A．发展生产力 B．巩固社会主义制度 C．满足人们要求 D．实现现代化 |
| 邓小平提出下列思想的先后顺序是 ①改革开放 ②社会主义初级阶段的理论 ③建设有中国特色的社会主义 ④发展是硬道理 |
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| A．①②③④ B．④③①② C．②③①④ D．①③②④ |
| 毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，两者最根本的共同点是 |
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| A．坚定不移地走社会主义道路 B．坚持走群众路线 C．实事求是，从中国国情出发 D．借鉴苏联的成功经验 |
| 我国民族分布的特点是 |
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| A．杂居 B．分散 C．大杂居、小聚居 D．少数民族与汉族分居 |
| “一国两制”伟大构想得以实施的基本前提是 |
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| A．改革开放 B．一个中国 C．两种制度 D．一个政府 |
| 我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中最主要的是 |
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| A．新中国已经成为独立自主的国家 B．国家统一是中华民族的共同愿望 C．改革开放使综合国力大大增强 D．“一国两制”构想为有关各方接受 |
| 阅读下列材料： |
| 材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 材料二 1958年10月25日，山东范县县委书记作报告：“人人进入新乐园，吃喝穿用不花钱；天天可以吃水果，各样衣服穿不完；人人都谈天堂好，天堂不如新乐园。” 材料三 “大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 请回答： （1）材料一出自建国初期的哪部历史文献？据此我国掀起了什么运动？ |
| （2）材料二中“新乐园”在当时指什么？简要分析它出现的原因。 |
| （3）材料三体现了农村实行怎样的经济体制？这产生了什么影响？ |
| （4）对比以上材料，你能得出什么认识？ |
| 阅读下列材料： 材料一 这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 |
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——《中国历史》八年级上册（人教版） |
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材料二 （这次会议）是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路 |
| 线组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 |
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——《中国历史》八年级下册（人教版） |
| 请回答： （1）材料一指什么会议？这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？ |
| （2）材料二指哪次会议？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？ |
| （3）材料二中的会议的主要内容有哪些？ |
| 20世纪50年代中期，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。此后，在探索社会主义道路上，虽然出现过一定的失误，但是最终走上了建设有中国特色的社会主义道路，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。 请回答： （1）社会主义改造的完成具有什么历史意义？ |
| （2）我国在探索社会主义道路上曾经出现了哪些失误？试举两例。 |
| （3）你认为当前社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些？试举两条。 |
| “我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我骨肉，咽着我的膏脂；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你怀抱！母亲，我要回来，母亲！” |
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——闻一多《七子之歌·香港》 |
| 请回答 ： （1）材料中的“我”、“母亲”、“海狮”指什么？ |
| （2）材料中的“我”是如何被割占的？材料表达作者怎样的思想感情？ |
| （3）“我”是何时回到母亲怀抱的？说明了什么？ |
| （4）和“我”一样被外国侵略者割占的还有哪个地方？又是什么时候回到母亲怀抱的？这两个地方的回 |
| 归什么意义？ |
| （5）为了妥善解决这个地方的问题，“母亲”采用了哪个构想？这个构想是谁提出来的？ |
| （6）解释这一构想的含义，并说说它的提出有什么意义？ |