| 下边两个图案有着相同的设计理念。这种理念与下列哪一历史事件所表达出的时代精神最为吻合？ | ||||
|
[ ] | ||||
| ||||
| A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．工业革命 D．法国资产阶级革命 |
| “女婿登基、岳父逃亡”，通过一场不流血的宫庭政变就完成了一个国家政治体制的重大变革，因而被这个国家的人民称之为“光荣革命”。这场革命发生在 |
|
[ ] |
| A．西班牙 B．英国 C．法国 D．日本 |
| 王老师给出下列提示，请同学们说出与之相关的文件名称，这部文件是 |
|
[ ] |
 |
| A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《法典》 |
| 1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天 |
|
[ ] |
| A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．资产阶级颁布《人权宣言》 C．处死路易十六 D．反法联军攻打法国 |
| 1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前。”这里所说的“一位伟大的美国人”指的是 |
|
[ ] |
| A．华盛顿 B．林肯 C．富尔顿 D．罗斯福 |
| “邑无不学之户，家无不学之人”是日本政府于1872年向国民提出的口号。这说明明治政府非常重视 |
|
[ ] |
| A．殖产兴业 B．发展教育 C．废藩置县 D．革除旧习 |
| 1807年当富尔顿发明第一艘汽船后，他带着自己的新发明去见当时的法国统治者，希望得到重用。当时他所拜见的是 |
|
[ ] |
| A．查理一世 B．路易十六 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 |
| 被称为是国际无产阶级的第一个战斗纲领的是 |
|
[ ] |
| A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《共产党宣言》 D．《人权宣言》 |
| 下列各项中，出现在第二次工业革命期间，对当时工业发展和交通运输起着直接推动作用并仍然影响着当今社会的发明创造的是 |
|
[ ] |
| A．蒸汽机的发明 B．内燃机的设计 C．计算机的研制 D．电话的出现 |
| 第一次世界大战期间，参加了对同盟国作战的欧洲国家有 ①英国 ②奥匈帝国 ③俄国 ④意大利 |
|
[ ] |
| A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 小刚同学写了一篇历史小论文，其标题是《“绞肉机”“屠宰场”“地狱”——让德国人和法国人都把血流尽的一次战役》。据此可知，他文章中评述的战役是 |
|
[ ] |
| A．滑铁卢战役 B．马恩河战役 C．凡尔登战役 D．索姆河战役 |
| “他推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。”列宁所说的“他”是指 |
|
[ ] |
| A．达尔文 B．爱迪生 C．牛顿 D．爱因斯坦 |
| 阅读下列材料，回答问题 材料一 1783年11月2日，也就是《巴黎和约》签订的2个月后，美国陆军总司令华盛顿发表“告别辞”： “我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所代表出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。” |
|
——引自《大国崛起·美国》 |
| 材料二 在美国，对华盛顿的赞扬是普遍与长久的。他从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重。战争胜利之后，随着国家的建立、宪法的制定和各项制度的逐步完善，华盛顿成为众望所归的领导核心，人们把他看作美国的象征。正如享利·李所说的，他是战争时期最著名的领袖，同胞心中最杰出的人物，和平时期最伟大的领袖。…… |
|
——《美国第一任总统华盛顿传略》 |
| （1）据材料一，说说“我们同一个如此难对付的强国进行了战争”中“强国”和“战争”各指什么？ |
| （2）根据所学知识，说说通过这场战争，美国人民达到了什么“战争目的”？ |
| （3）阅读两则材料，说说华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因有哪些？ |
| 认识人类社会物质文明的发展历程，是学习历史的重要任务之一。 | ||||||
| 读图 | ||||||
| ||||||
| 请回答： （1）图一所示科技成果出现在哪次科技革命中？图二所示交通工具的发明者是谁？图三所示交通工具使 | ||||||
| 用的动力机器是什么？ | ||||||
| （2）科技的发明，伴随着能源的开发和利用。以上三种科技成果分别带动了哪些能源的开发？ | ||||||
| （3）科技的进步，对人类的生产生活带来了深刻的影响。如果让你从以上三项发明中推出一项对你的生 | ||||||
| 活影响最大的，你会推出哪一项？请说说你推荐的理由。 | ||||||
| 阅读材料，回答问题。 材料一 大战历时四年零三个月，战火遍及欧、亚、非三大洲。正式参战的国家有31个，卷入的人口有15亿，约占当时世界人口总数的67％。直接死于战争的军人约900万，伤者3000万，直接经济损失约1800多亿美元。大量工厂、农田、铁路遭到破坏，欧洲的工业生产倒退了约8年。 材料二 1914年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭！”的字句。在法国的运兵车上也涂有“圣诞节回家”的口号，新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从车站出发，“枪尖上插头鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 材料三 参加大战的英国士兵在战壕里唱道：“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……” （1）据材料一，概括说说第一次世界大战的特点。 |
| （2）对比材料二和材料三，说说战争之初和战争进行中欧洲各国士兵对战争的态度有何不同？并分析其 |
| 主要原因。 |
| （3）结合上述材料，说说一战留给我们哪些深刻的教训？ |
