| 新航路开辟前夕，西欧各国之所以出现“寻金热”，主要是由于 ①随着商品经济的发展，各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大 ②商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本 ③社会上层需要大量黄金以购买更多的奢侈品 ④东方各国和美洲的黄金储藏量丰富 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 新航路开辟后，欧洲重要商路和贸易中心转移至 |
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| A．地中海地区 B．大西洋沿岸 C．莱茵河流域 D．黑海周围地区 |
| 恩格斯在《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》中说：“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语……”其本意是说 |
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| A．黄金是一种邪恶的东西 B．西班牙人也是黄金的受害者 C．对黄金的追求是开辟新航路的动机 D．黄金导致了欧洲封建制度的瓦解 |
| 有人说新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲走向世界。这说明葡、西支持开辟新航路的目的之一是 |
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| A．掠夺黄金 B．开辟海外市场 C．掠夺原料 D．让异教徒皈依天主教 |
| 葡萄牙对亚洲侵略的方式主要有 ①建立军事据点 ②垄断商路 ③掠夺金银 ④进行欺诈性贸易 |
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| A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 马克思认为，新航路的开辟“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”，这主要是指新航路开辟促进了 |
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| A．贸易范围的扩大 B．商业资本的发展 C．航路中心的改变 D．商品种类的增加 |
| “西班牙就像一张嘴，填进食物，咀嚼食物，仅仅为了把它送进别人的器官，除了经过的气味和偶尔粘在牙齿上的一点碎屑外，没有留下任何东西。”这段话主要是指西班牙掠夺来的财富 |
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| A．主要流入王室贵族的手中 B．主要流向了罗马教廷 C．主要流入了商品生产发达的国家 D．未用于工业而主要用于商业 |
| 新航路的开辟主要体现了文艺复兴的哪些内容 |
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| A．人文主义、面向世界和注重实践 B．铲除维护封建制度的传统 C．追求刺激和个人享乐 D．忠君和维护专制统治 |
| 下列关于人文主义的评述，不正确的是 |
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| A．反映了新兴资产阶级反封建的思想要求 B．其核心思想是资产阶级的人性论和人道主义 C．为资产阶级革命奠定了思想基础 D．反映了早期资产阶级积极进取的精神 |
| 下列对文艺复兴运动和人文主义思想的理解，不正确的是 ①以推翻和否定上帝为目的 ②以反对神学世界观为内容 ③以复兴辉煌的古代文化为武器 ④以天文学领域的革命为开端 |
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| A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
| 下列不是都铎王朝和斯图亚特王朝加强专制统治的相同点的是 |
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| A．维护国王地位 B．削弱贵族势力 C．有利于资本主义的发展 D．实行宗教专制 |
| 假如你生活在16世纪英国都铎王朝统治下，你生活中能见到的情景是 |
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| A．国王极力鼓吹“君权神授” B．许多清教徒遭流放 C．英国议会中形成了政党政治 D．大量银行家、商人在农村经营牧场 |
| 17世纪初英国议会和王权之间的斗争，其实质是 |
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| A．封建统治阶级内部矛盾 B．新旧贵族间的争斗 C．资产阶级与封建势力的矛盾 D．英国国教与新教之间的矛盾 |
| 下列关于1688年英国“光荣革命”的评述，正确的是 |
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| A．是资产阶级各阶层与新贵族妥协的结果 B．标志着君主立宪制的确立 C．在一定程度上侵犯了资产阶级的既得利益 D．从国情出发，解决了政权问题 |
| 下列文献中，最早体现“法治”取代“人治”思想的是 |
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| A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》 |
| 资产阶级革命前夕，英国新贵族“不但不反对工场手工业的发展，反而力图间接地从中取得利益”，这表明英国新贵族 |
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| A．还不是资产阶级的组成部分 B．经济上同资产阶级有着共同的利益 C．仍顽固地维护封建制度 D．迫切要求改变生产关系 |
| 启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上反映了 |
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| A．封建专制统治的腐朽和黑暗 B．发展商品经济和自由竞争的要求 C．封建统治陷入全面危机 D．封建教会的权威地位已动摇 |
| 欧洲启蒙思想的传播，引起了各国君主的极度恐慌。这是因为 |
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| A．天主教会势力已经遭到严重削弱 B．它反对专制王权、贵族特权和等级制度 C．各国君主是启蒙思想反对的惟一对象 D．因否定了教会的谬论而遭到迫害 |
| 英国启蒙思想家洛克认为国家存在着三种权力，它们分别是 |
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| A．立法权、行政权、对外权 B．立法权、行政权、司法权 C．行政权、司法权、对外权 D．立法权、司法权、对外权 |
| 与文艺复兴相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是 |
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| A．推动了自然科学的发展 B．提出了资本主义社会的政治构想 C．推动了早期资产阶级革命的进一步发展 D．给天主教会以摧毁性的打击 |
| 法国大革命期间的下列措施中，哪一项当时保证了革命的法国战胜反法同盟，但后来又制约了法国经济的发展（ ） |
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A．取消农奴制度，废除教会和贵族特权 B．颁布了《人权宣言》和“1791年宪法” C．雅各宾派执政时的土地政策 D．严禁囤积居奇，对日用生活用品实行最高限价政策 |
| 下列权力机关在法国大革命中出现的先后顺序是（ ） |
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A．制宪议会→立法议会→国民公会 B．立法议会→制宪议会→国民公会 C．立法议会→国民公会→制宪议会 D．国民公会→制宪议会→立法议会 |
| 下图中的他既给国家带来了荣耀，也给国家带来了灾难，他把欧洲闹得天翻地覆，但开始是旧制度的破坏者与各国人民的解放者，后来蜕变为有无限征服野心的侵略者。在他叱咤风云的一生中为人类现代化进程留下的最宝贵的财富是 |
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| A．政治体制和统治模式 B．军事思想和战略战术 C．民族国家和共和制度 D．立法规范和法律蓝本 |
| 美国独立战争 |
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| A．由于封建统治阻碍了资本主义发展而爆发 B．是以民族独立运动形式出现的资产阶级革命 C．北美人民独立地打败了英国殖民者 D．为美国资本主义经济的起飞铺平了道路 |
| 萨拉托加大捷后，给予美国支持的法国正处于（ ） |
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A．君主立宪派统治时期 B．波旁王朝统治时期 C．第一共和国时期 D．第一帝国时期 |
| 美国联邦政府结构如下图所示，其中体现的原则表述最准确的是 |
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| A．天赋人权 B．主权在民 C．社会契约 D．分权制衡 |
| 在下列图示中，能够正确揭示其相互联系的是 ①启蒙运动 ②法国大革命 ③美国独立战争 ④拉丁美洲独立运动 |
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A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
| 北美和拉美在独立革命后所出现的政局不同的主要原因是 |
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| A．受欧洲革命影响不同 B．革命采取的方式不同 C．原殖民统治者的政治制度不同 D．经济发展程度不同 |
| 北美和西属拉美独立运动胜利的相似原因有 ①受欧美资产阶级革命的鼓舞 ②人民群众的支持和军队的顽强斗争 ③杰出人物的领导 ④革命力量的团结和行动的统一 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 阅读下列材料： 材料一 自然研究用来宣布其独立……的一个革命行动，便是哥白尼那本不朽的著作的出版，他用这本书（虽然是怯懦地而且可说是只是临时）来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。 材料二 （布鲁诺）提出宇宙是无限和统一的思想。他认为太阳只是人类所在星系的中心，而不是宇宙的中心；宇宙是无限的，有无数像太阳系一样的星系，宇宙无中心，而处处都可以说是中心。1600年2月，布鲁诺被烧死在罗马鲜花广场，临刑时他怒斥法官：“你们对我宣读判词，比我听判词还要感到恐惧。”临刑时，他高呼：“火，并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值！” |
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——《世界中古史》 |
| 材料三 根据教皇和最高的世界异端法庭各位枢机主教的命令，两个原理--太阳的静止和大地的运行--受到鉴定者的神学家的审查，即：“太阳是世界的中心而且是静止的原理在哲学上是荒谬的、虚伪的而且形式上是异端的，因为它和圣经上所说的相矛盾。大地不是世界的中心而且不是静止的，也是昼夜地运行的原理，在哲学上也是荒谬和虚伪的，在神学上至少是信仰的错误。” |
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——《枢机主教对伽利略的判词》 |
| 请完成： （1）材料一中所说的“哥白尼那本不朽的著作”是指什么？在那本著作中，哥白尼是怎样向“教会权威挑战”的？布鲁诺和伽利略怎样发展了哥白尼的学说？ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ （2）三位科学家的学说在当时产生了怎样的影响？ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ （3）布鲁诺被烧死、伽利略遭判刑说明了什么？他们给后人留下了哪些值得学习的地方？ |
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| 阅读下列材料： 材料一 人是生而自由的，但却无处不在枷锁中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的? 我不清楚。是什么才能使这种变化成为合法的? 我自信能够解答这个问题。 如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民就有理由重新获得自由，否则别人当初夺去他的自由就不是毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的…… |
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——法国某启蒙思想家的名著 |
| 材料二 在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权力。 |
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——杰斐逊 |
| 材料三 所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。……在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一时，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。 |
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——潘恩《常识》 |
| 材料四 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废除它…… |
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——美国《独立宣言》 |
| 请完成： （1）材料一的核心思想是什么？源于哪位启蒙思想家的什么著作？ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ （2）材料二的观点是什么？ _________________________________________________________________________________________ （3）材料三的核心主张是什么？其依据何在？ _________________________________________________________________________________________ （4）材料中阐述的北美独立的理由是什么？ |
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| 反对封建专制，建立资本主义民主政治是 17～18世纪世界历史发展的进步潮流。结合所学知识，回答下列问题： （1）近代民主思想的主要代表人物有洛克、孟德斯鸠、卢梭等，他们思想的主要原则有哪些？ _________________________________________________________________________________________ （2）英、法、美三国在实践上述原则方面有哪些共同之处？请结合史实加以说明。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ （3）上述三国的民主政治实践有何历史意义？ |
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