| 某游客从余杭（今杭州）出发，沿运河乘船直达洛阳，这位游客最早可能出现在 |
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| A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝 |
| 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。这首诗歌赞颂的是我国古代著名的 |
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| A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．郡县制 |
| 古代史发展进程中，为“繁荣与开放的社会”的出现作出突出贡献的皇帝是 |
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| A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．乾隆帝 |
| 一个伟大僧人西行取经的传奇故事/一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路/一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。被誉为中印文化交流中最杰出的使者是 |
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| A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和 |
| 中日文化交流非常密切，友好关系源源流长，下列哪一事件最能说明这一点 |
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| A．张骞出使西域 B．鉴真六次东渡 C．文成公主入藏 D．玄奘西游天竺 |
| 历史上把唐朝的极盛时期称为 |
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| A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世 |
| 在美丽的西子湖畔，曾经有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看见两尊铁铸跪像，十分惭愧地写下了两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦”。你知道这位读书人来到了哪位英雄墓前 |
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| A．文天祥 B．戚继光 C．郑成功 D．岳飞 |
| “苏湖熟，天下足”这句俗语最早可能出现在 |
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| A．汉朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝 |
| 当你去购买商品的时候，你一定会体会到人民币（纸币）给人们的生活带来了极大的便利。世界上最早的纸币出现在中国古代的北宋时期。请你指出它是 |
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| A．会子 B．瓦子 C．关子 D．交子 |
| 早在1700年前的中国历史文献《临海水土志》中，就对台湾有所著述，这是世界上最早记述台湾的文字。中国政府也是世界上最早在台湾设立行政机构的主权国家。中国最早设立的管理台湾的行政机构是 |
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| A．宣政院 B．巡检司 C．台湾府 D．中书省 |
| 明太祖朱元璋规定“以后子孙做皇帝，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”的主要目的是 |
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| A．提高办事效率 B．强化君主专制 C．让“群臣”监督皇帝 D．精简政府机构 |
| 为了强化君主专制中央集权统治，雍正帝采取的措施是 |
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| A．废除中书省 B．设立内阁制度 C．设立南书房 D．设立军机处 |
| 2004年10日，胡锦涛主席和普京总统共同宣布：中俄边界走向已全部确定。双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下，历史上中俄双方签订第一个边界条约是在 |
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| A．清朝乾隆时 B．明朝后期 C．清朝康熙时 D．元世祖时期 |
| 实行“改土归流”政策的王朝是 |
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| A．唐朝 B．辽朝 C．元朝 D．清朝 |
| “一卷长画传千古，一代巨匠美名留”，表达了人们对张择端及其作品的赞誉，张择端的作品是 |
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| A．《齐民要术》 B．《送子天王图》 C．《清明上河图》 D．《步辇图》 |
| 一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的 |
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| A．赵州桥 B．玉带桥 C．宝带桥 D．泸定桥 |
| 2006年10月11日，国务院总理温家宝签署第476号国务院令，公布了《长城保护条例》，长城的保护由此走上了法制化轨道。我们今天要保护的长城主要修建于 |
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| A．秦朝 B．汉朝 C．明朝 D．清朝 |
| 下面对康乾盛世时期清朝疆域的表述错误的是 |
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| A．北界西伯利亚 B．东临太平洋 C．南及海南岛 D．西跨葱岭 |
| 学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中最能概括这段历史全过程的演讲题目是 |
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| A．帝国的彷徨 B．中华的荣耀 C．东方的曙光 D．王朝的振兴 |
| 学习完中国古代史，我们对中国历史发展各阶段的特征已经有了大致的认识。下列历史发展的阶段顺序，排列正确的是 ①政权分离与民族融合②繁荣与开放的社会 ③经济重心的南移和民族关系的发展④统一多民族国家的巩固和社会的危机 |
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| A．④③①② B．②①④③ C．③①④② D．①②③④ |
| 阅读下列材料，回答问题： 材料一： | ||
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| 材料二： | ||
 金奔巴瓶（金瓶） | ||
| 材料三： | ||
 拉萨3·14暴力事件 | ||
| 请回答： （1）以上几副图画所反映的历史事件，都发生在我国的什么地区？这个地区最早正式成为中国的一个行政区是在哪个朝代？当时管理这个地区的行政机构是什么？ ____________________________________________________________________________________________ （2）材料一中的两幅图片反映了唐朝与哪个少数民族政权之间的友好关系？ ____________________________________________________________________________________________ （3）为了加强对这一地区的管辖，清朝统治者除颁赐材料二反映的制度外，还采取了什么措施？这些措施产生了什么影响？ ____________________________________________________________________________________________ （4）针对材料三谈谈你的认识。 ____________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一：中国有一位伟大的航海家先后七次远涉重洋，他曾到达过亚非30多个国家。他曾经这样描述他的船队远航的情景：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山。而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼波澜，若履通衢。” 材料二：他率领的船队虽然是一支庞大的海军舰队，但从没有用于侵略扩张，而是用于传播友谊、实现和平的目的。他率领船队下西洋，通过各种手段，调解和缓和各国之间的矛盾，平息冲突，威慑和打击倭寇，消灭海盗，保障海上安全。英国学者李约瑟评价说：东方的航海家中国人从容温顺，慷慨大方，从不威胁他人的生存；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。 材料三：上下五千年，中华民族就是在了解、吸收异域文明、吐故纳新、兼容并蓄的过程中走向强大的。开放与包容、锐意探索与和平奋斗，铸造了民族的国运昌盛之道。相反，自我封闭、夜郎自大，则会断送民族的生机。600年前，一支绵延十余里的船队，浩浩荡荡地驶入了万顷碧波之中。一次又一次未知的停泊，一个又一个陌生的国度。这种敬业献身报效国家的精神是永存的，凝聚着中华民族开放进取、和平友好、交流合作、经略海洋和敢为天下先的优秀品德，是一笔宝贵的精神财富，值得后人继承和弘扬，推进人类的文明。回眸先人，凝视历史。我们向他们致敬，致敬历史的荣耀、致敬文明的交融。今天，当我们再次面对海洋，面对世界时，我们明白，在新时期的历史之旅中，在谋求民族复兴的征途上，我们将坚定地扮演一个开放、和平、奋斗的角色。 请回答： （1）材料一、二、三反映的是哪一历史事件？请写出这一历史事件的起止时间。四大发明中的哪项发明为这一事件提供了技术支持？ ___________________________________________________________________________________________ （2）这位航海家从哪里出发？最远到过什么地方？ ___________________________________________________________________________________________ （3）请根据三则材料和所学知识对这事件作简要评价。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一： |
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七律 作者王继超 明志焚衣怒发冲， 沙场浴血满弯弓。 北征未竟无须恨， 东渡终成不朽功。 归葬祖茔千古祭， 立碑故里万民崇。 登高远眺波涛涌， 一统神州此愿同。 |
| 材料二： |
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竹马子 作者时鸣 |
| 研兵略文韬，书山阵海，将门之后。谨常遵父训，忠廉节孝，执坚披胄。保南疆定北关，山鏖水战，凯歌频奏。战事蹴英才，著兵书、攻略机谋弥就。 俟荡平倭寇，鞑靼患休，故园依旧。烽烟瞬即更面，横戈倏忽霜鬓。壮烈炮火生涯，今仍传诵，祠立忠颜镂。仍存曳饼，思泪犹盈袖。 |
| 请回答： （1）结合材料和我们所学的历史知识，你认为上述两首诗词赞颂的两位历史人物分别是谁？ ___________________________________________________________________________________________ （2）材料一中的“东渡终成不朽功”是指什么历史事件？这个“不朽功”最终完成于什么时候？“登高远眺波涛涌，一统神州此愿同”表达了作者的什么愿望？ ___________________________________________________________________________________________ （3）材料二中“保南疆定北关，山鏖水战，凯歌频奏”的军队名称是什么？“荡平倭寇”大致是在什么时候？ ___________________________________________________________________________________________ （4）请根据自己的理解，谈谈这两位历史人物最值得我们学习的是什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 中华文明源远流长，绵延不断，涌现出了众多的科学家、思想家、文学家和艺术家。他们创造了辉煌的成就，为世界文明和人类进步做出了重大贡献。下面的这些材料，对部分具有代表性的文化成就作了简单地描述。请仔细欣赏这些材料，按要求回答问题。 材料一：它记述了从从战国至五代1300多年的历史，取材广博，考证详实，叙事简洁明晰，文字精练生动，被视为与史记并列的史学名著。 材料二：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。 材料三：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！ 材料四：单刀赴会 赤壁之战之后。三国鼎立逐渐形成。刘备留关羽镇守荆州，主力向西扩张。荆州是历代兵家必争之地。本属东吴。东吴一直想找机会讨回。鲁肃又献上一计：骗关羽过江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，掷杯为号冲出杀之。便遣请关羽赴宴。关羽明知是计坦然答应！只带了周仓随身为他提刀。席间鲁肃提起索回荆州之事，关羽却绝口不谈，说酒席之间不谈国事。鲁肃再三纠缠，周仓插嘴，关羽借机故作生气状夺过周仓手中大刀，喝退周仓。周仓会意，退出去。关羽假醉，一手提大刀，一手挽住鲁肃手将鲁肃扯到江边。东吴将士怕误伤鲁肃，又摄于关公武力，不敢动手。关云长上船乘风而去。 材料五：一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”____倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角，身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈，宝玉，寄名锁，护身符等物，下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双．寄言纨与膏粱：莫效此儿形状！贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！” 材料六：该书撰写于1578年，初刊于1593年。全书载药1892种，其中植物药1094种，其余为矿物及其他药物，由作者新增入的药物就有374种。书中附有药物图1109幅，方剂11096首，其中约有8000多首是作者自己收集或拟定的。每种药物分列释名、集解、正误、修治、气味、主治、发明、附方等项。书中不仅考正了过去本草学中的若干错误，综合了大量的科学资料，也提出了相当科学的药物分类方法，特别是书中将动物药按“从贱到贵”的顺序排列，记载了动物对生活环境适应的重要资料，说明作者具备生物学进化思想。此书曾先后刻印数十次，在中国促进了本草学、生物学研究，在世界上也产生了很大影响，出现英、法、德、日等多种文字的节译本或全译本。其中的一些资料，直接影响达尔文进化论的形成。 请回答： （1）材料一说的是哪部历史著作？作者是谁？ ___________________________________________________________________________________________ （2）材料二和材料三分别是哪两位诗人的作品？你知道这两位诗人的尊称或者美称吗？ ___________________________________________________________________________________________ （3）材料四和材料五是两部作品的片段或者对片段的介绍。请你说出这两部作品的名称和风格特点。 ___________________________________________________________________________________________ （4）材料六介绍的是哪部著作？你知道它的作者是谁吗？ ___________________________________________________________________________________________ （5）你认为以上作品的作者取得成功的秘诀是什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
