| 1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。“（《欧洲文化史》）它说明 |
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| A．当时英国还没有建立民主政治 B．大部分英国人没有选举权 C．资产阶级和新贵族还没有掌权 D．当时英国由封建贵族统治 |
| 有学者认为：“（‘光荣革命’）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 |
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| A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立 |
| 英国是历史上最早实行议会制君主立宪政体的典型国家，这种政体不同于议会共和制的特点是 |
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| A．政府对议会负责，受议会监督 B．政府和政府首脑都由全体公民选举产生并有一定任期 C．议会是国家的最高立法机关 D．国家元首的权力是世袭的、象征性的、礼仪性的 |
| 1746年，（英王）乔治二世听取别人的意见，否决了内阁的建议，于是，内阁全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职。乔治二世面临政治危机，只好请内阁复职。这说明的问题有 ①内阁掌握英国的实权②内阁成员实行集体负责制 ③责任内阁制最终形成④开创了内阁集体辞职的先例 |
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| A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有 ①代表国家出访他国②任命议会中的多数党领袖组阁 ③决定英国的重大政策’④任免内阁大臣和高级文官 |
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| A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④ |
| 在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于 |
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| A．防止国王独断专行 B．扩大议会的权力 C．加强国王对内阁的控制 D．扩大国王的行政权 |
| 19世纪中期以后，美国形成了民主党和共和党交替执政的局面，为了取得执政党的地位两党经常互相攻击和谩骂，但是恩格斯却称其为跷跷板游戏，这主要是因为 |
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| A．民主党与共和党力量对比经常失衡 B．资产阶级内部的矛盾得以不断调整 C．两党轮流执政导致外交政策的变化 D．两党都是维护资产阶级的根本利益 |
| 在美国1787年宪法签署前，富兰克林表示：“尽管有很多缺憾，但想不出有比这更好的宪法。”他含着激动的眼泪在宪法文本上签了字。当其他代表签字时，他一直在琢磨刻在华盛顿坐椅上的太阳是日出还是日落。签署仪式完成后，他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出而不是日落。”富兰克林认为1787年宪法的签署是“日出”，他对美国前途充满信心的原因不可能是 |
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| A．这是第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础 B．宪法赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳固和统一 C．宪法规定实行三权分立，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度 D．宪法给予妇女选举权，一定程度上实现了男女平等 |
| 古往今来，无论是东方古国，还是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是 ①秦汉郡县制②《十二铜表法》③英国《权利法案》④美国1787年宪法 |
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| A．①② B．①④ C．③④ D．②③ |
| 某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些比喻旨在讽刺美国 |
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| A．各州间互设关卡，商品流通不畅 B．中央政府软弱无力 C．两党对垒，交替执政 D．三权分立的共和政体 |
| 西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为 |
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| A．正确，讲出了三权分立的实质 B．贴切，道出了三种权力之间的关系 C．不妥，三种权力的关系应是你中有我我中有你 D．不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约 |
| 法国1875年宪法赋予了总统极大的权力，总统是国家元首和军队最高统帅，能够缔结条约，甚至经参议院同意能够解散众议院等。这从根本上体现出 |
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| A．法国的共和体制并没有真正确立 B．法国共和派实力的强大 C．法国君主派力量的影响 D．法国总统的权力不受制约 |
| 1875年宪法的一项修正条文宣布：“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于 |
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| A．只有平民才能当选法国的总统 B．防止家族势力过大拉选票 C．总统可选举产生 D．堵塞了保皇派的复辟之路，巩固了共和制度 |
| 如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案，其情况可能是 |
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| A．帝国议会通过后即可生效 B．帝国议会通过后由联邦议会批准生效 C．经皇帝批准后立即生效 D．联邦议会和皇帝根本不会批准，该法案无法通过 |
| 一般评价历史事物主要看它“是否顺应了世界文明前进的大潮，是否代表了先进的社会生产力，是否为向现代工业文明过渡做出了贡献。”据此可认定德意志1871年宪法 |
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| A．值得肯定 B．值得批判 C．无法下结论 D．好坏参半 |
| 下图是世界帝国兴衰丛书——《德意志帝国》，人们研究德意志帝国初期的历史，正确的史实是 ①“临朝不理政”的君主开始出现②议会由参议院和众议院组成③政府各部门独立平等、相互制约 ④带有浓厚专制色彩的代议制产生⑤德国迈入了资本主义门槛 |
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| A．①②④⑤ B．②③④ C．③⑤ D．④⑤ |
| 俾斯麦因为与德皇威廉二世意见不合而被罢免，依据《德意志帝国宪法》，德皇的做法 |
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| A．合法 B．不合法 C．说不清 D．屠戮功臣 |
| 近代美、德、法三国曾先后于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法，三国宪法的相同点主要有 ①实行责任制内阁②成熟的资产阶级代议制③议会都是两院制④促进了本国资本主义的发展 |
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| A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．①②④ |
| 近代以来，欧美各国或通过资产阶级革命、或通过王朝战争确立了资产阶级代议制。学习了《政治文明历程》中的《近代西方民主政治的确立与发展》后，你认为下列说法正确的是 |
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| A．英国首相不经选举产生，由议会少数党领袖担任 B．美国总统由选举产生，权力不受任何机构的制约 C．法国总统在参议院同意下有权解散众议院 D．德国宰相主持帝国政府，对议会负责不对皇帝负责 |
| 某同学在研究性学习活动中找到了以下四幅图片，请为其命名恰当的主题词 | ||||
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| A．资本主义代议制度的确立及扩展 B．近代世界政治文明的多样性 C．近代西方议会制度的确立 D．由封建专制到民主政治的趋势 |
| 阅读下列材料： 材料一 1688年，迫于王权膨胀和天主教在英国复活的现实危险性，议会中的辉格党和托利党联合起来，向荷兰的执政威廉亲王发出邀请，请他到英国来接管王位……威廉接受邀请后率大军在英国登陆……根据议会条件，威廉接受了《权利法案》，随后和妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）一同登上了英国王位。 材料二 2．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 4．凡未经议会同意，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 6．除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。 8．议会议员之选举应是自由的。 9．议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 13．为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应经常集会…… |
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——英国1689年《权利法案》 |
| 材料三 下图是美国费斯特拉教授向学生讲解美国1787年宪法时画的“三权分立”示意图。 |
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| 材料四 各州选举人应具有该州议员之选举人所需资格……众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。 |
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——《美利坚合众国宪法（1787年）》 |
| 请回答： （1）依据材料一，概括1688年后英国政治体制的特征。 ___________________________________________________________________________________________ （2）依据材料二，概括指出《权利法案》都限制了英国国王的哪些权力？ ___________________________________________________________________________________________ （3）假如你是费斯特拉教授，请你向学生简要介绍美国三权分立体制中三权分立的情况。 ___________________________________________________________________________________________ （4）依据材料三、四并结合所学知识，评价美国1787年宪法。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性，旧势力再次煽动民族情绪，挑起对外战争，结果德国成为两次世界大战的策源地之一。 |
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——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 |
| 请回答： （1）概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的？ ___________________________________________________________________________________________ （2）根据所学知识，1870年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？ ___________________________________________________________________________________________ （3）根据材料三并结合所学知识，“现代化领导力量的‘错位’”是指什么？这种“错位”给德国政体和世界带来怎样的影响？ ___________________________________________________________________________________________ （4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对各国现代化模式的看法。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读材料，回答问题。 材料一 众议院……有弹劾（违法失职的总统、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之…… |
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——摘自《美利坚合众国宪法》 |
| 材料二 美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联…… |
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——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪的战争与和平》 |
| 材料三 国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。 |
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——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编 |
| （1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。 ___________________________________________________________________________________________ （2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。 ___________________________________________________________________________________________ （3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 ___________________________________________________________________________________________ |
