| 下表是同学甲在复习中国古代科技成就时，制作出的简表（部分），其中错误的是 |
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| A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 把鸦片战争作为中国近代史的开端，主要是因为 |
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| A．鸦片战争清政府失败 B．《南京条约》签订 C．中国社会性质发生了变化 D．近代化探索开始了 |
| 下图是今年2月法国佳士得公司所拍卖的我国圆明园文物——鼠首和兔首铜像。你知道西方列强是在下列哪次战争中抢走了这些国宝？ |
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| A．鸦片战争 B．八国联军侵华战争 C．第二次鸦片战争 D．中日甲午战争 |
| 中国近代史上曾有过一场空前的思想解放运动。这场运动高举“民主”和“科学”两面大旗，像漫漫黑夜中的一道闪电，猛烈冲击着封建专制思想。它是 |
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| A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动 |
| 中国近代化的历程艰难曲折，起步层层推进，步步深入。下列相关表述不正确的是 |
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| A．洋务运动是中国近代化的开端 B．戊戌变法加快了中国近代化的进程 C．辛亥革命促进了中国民族资本主义的发展 D．新文化运动是中国新民主主义革命的开端 |
| 电视连续剧《中国兄弟连》，介绍了一支八路军和一支国民党军队团结合作、共同抗击日本侵略者的英雄事迹。这种情况应该出现在下列哪一历史事件以后 |
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| A．柳条湖事件 B．九一八事变 C．西安事变 D．七七事变 |
| 标志祖国大陆实现统一的历史事件是 |
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| A．西藏和平解放 B．人民解放军占领南京 C．三大战役的结束 D．新中国的成立 |
| “当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。与这幅农家春联中的两次“分田”直接相关的是 |
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| A．土地改革和农业合作化道路 B．大跃进和人民公社化运动 C．农业合作化和人民公社化运动 D．土地改革和家庭联产承包责任制 |
| 如果以“殖民地人民抗争”为学习主题，以下能成为这一主题下素材的有 ①美国独立战争②印度民族大起义③拉丁美洲独立运动④义和团运动 |
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| A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 华盛顿和拿破仑都是世界近代史上的风云人物。他们对世界发展所做的相同贡献是 |
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| A．实行总统制，开创民主政治先河 B．扫除资本主义障碍，促进资本主义的发展 C．废除奴隶制度，维护国家统一 D．打击了欧洲封建势力，确立资本主义立法规范 |
| 19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。下列事件在性质上明显不同于其他三项的是 |
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| A．美国南北战争 B．日本明治维新 C．俄国农奴制改革 D．中国洋务运动 |
| 在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是 |
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| A．俄国1861年改革和日本明治维新 B．英国资产阶级革命和美国独立战争 C．新经济政策的实施和罗斯福新政 D．拉美独立运动和印度民族大起义 |
| 某班举办了一次“穿越历史时空”的征文比赛。马小虎同学写了一篇题为《我的1909》的短文。以下是这篇短文的片段，请你将文中违背基本史实的错误逐一指出来，并简要说明理由。 |
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我的1909 |
| 前几天，我收到了远在北京（那时也称为京师）的表哥的来信，他在那做小生意，邀请我去玩。第二天一大早，我就兴冲冲地乘飞机出发了。到了北京。表哥把我接到了他们位于东交民巷的新家。次日上午，表哥陪我游玩。我看到了真不愧为举世闻名的皇家建筑——紫禁城！中午，我们品尝了北京小吃。还真是“无巧不成书”，在街头，我有幸听到了谭嗣同充满激情的演讲，深受鼓舞。回来的路上，我顺便买了一本《新青年》杂志。 （1）错误：_________________________；理由：_________________________ （2）错误：_________________________；理由：_________________________ （3）错误：_________________________；理由：_________________________ （4）错误：_________________________；理由：_________________________ |
| 阅读下列材料，回答问题： 多少危急时刻，多少重大关头，中国共产党人以非凡的智慧和勇气，推动了一次次伟大的历史转折。不朽的业绩，定格在一个又一个历史的关节点上。 |
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——《在历史的关节点上》 |
| 请回答： （1）回顾中国共产党九十年的奋斗历程。在革命和建设时期召开具有重大转折意义的会议是哪两次？ ___________________________________________________________________________________________ （2）新中国成立后至今在各方面都取得了辉煌的成就，请各举一例。 六十年代的科学技术：__________________________________________________； 七十年代的对外交往：__________________________________________________； 九十年代的经济特区：__________________________________________________； （3）回顾党的革命和建设取得的“不朽的业绩”主要是我们党坚持了正确指导思想。这些思想是：（不少于两方面） ___________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也、海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” 材料二：（建国初期）毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 材料三：（1992年深圳）仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志（观赏后）深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。” 结合所学知识，请回答： （1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动？说一说这次运动作用是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）为了改变材料二的状况，我国政府编制了第一个五年计划，请写出这一计划基本任务是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）为了实现材料三中的愿望，党的十一届三中全会作出了哪些重大战略决策？ ___________________________________________________________________________________________ （4）回首百年来中国人从近代化到现代化探索的历程，你有什么感悟？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多，根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。 步骤一：史海回眸──走进历史中的正当合作 （1）国共两党在历史上曾有过两次合作，列举两次国共合作分别取得的主要成果。 ___________________________________________________________________________________________ （2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以二战中的典型史实加以说明。（注意：要从史实及其作用两方面来作答） ___________________________________________________________________________________________ 步骤二：图说历史──再认历史中的不正当合作 |
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| （3）写出上图示意的两个组织名称。它们的形成造成了怎样的严重后果？ ___________________________________________________________________________________________ 步骤三：反思认知──感悟正当合作的真谛 （4）你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作？（举两例即可）相互间的合作应遵循哪些原则？ ___________________________________________________________________________________________ |
