| 如果将建国后的历史分为四个时期：1950——1959年、1960——1971年、1972——1977年、1978年以后，下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是 |
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A、 B、  C、  D、  |
| 观察图片，下列相关的叙述正确的是 | ||||
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| A．图①反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就 B．图②反映出中国为和平利用核能源作出了卓越的贡献 C．图③反映出“文化大革命”促进了中国高新科技的发展 D．图④反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平 |
| 下列关于我国20世纪50年代中后期科学和艺术领域出现繁荣景象原因的叙述，正确的是 ①“双百”方针的提出②三大改造的完成和社会主义制度的建立 ③广大科技和文艺工作者的努力④政治运动的开展和“文革”的进行 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| “我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国”，这是邓稼先归国时的一段话，这段话反映出的历史信息有 ①当时中国的生产力发展水平还很落后②归国科学家为我国科学技术的发展作出巨大贡献 ③邓稼先是在“双百”方针的感召下回国的④中国打破了美苏的核垄断 |
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| A．①③ B．②④ C．②④ D．①② |
| 改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，学术、科技领域不断创新发展，科学文化领域生机勃勃。这是因为我党 |
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| A．制定了“星火计划” B．重新贯彻了“双百”方针 C．制定了“科教兴国”战略 D．提出“向现代科学进军”的号召 |
| “两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是 |
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| A．证明了社会主义制度的优越性 B．增强了中国的国防实力 C．促进了世界的和平与发展 D．中国科技水平在世界领先 |
| 2007年10月24日，中国探索器——“嫦娥一号”成功升入太空，中国几千年登月的梦想变成了现实，中国的航天史又谱写了光辉的一页。中国迈入航天国家行列的标志是 |
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| A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗氢弹爆炸成功 C．第一颗人造地球卫星发射成功 D．“神舟”5号发射成功 |
| “在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……”这是组委会给2007年度“感动中国十大人物”之一的著名科学家钱学森的颁奖词，其中的“两弹”应该是指 |
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| A．原子弹、氢弹 B．原子弹、导弹 C．氢弹、导弹 D．原子能、原子弹 |
| 方寸烟标可以见证航天历史，下面三枚烟标告诉我们 | |||
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| A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．中国成功发射“东方红”1号 C．中国首颗返回式卫星发射成功 D．中国首枚自行研制火箭发射成功 |
| 阅读下框内的文字材料，它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论 |
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| A．“东方红”1号卫星发射成功 B．“神舟”5号宇宙飞船发射成功 C．第一颗原子弹试爆成功 D．第一枚中近程运载火箭发射成功 |
| 下图是我国“嫦娥一号”探月卫星发回的数据所合成的月球照片，这次探月工程是在我国建国初“两弹一星”战略发展的基石上建立起来的。“两弹一星”中什么的发展对探月工程来说极为重要 ①原子弹②导弹③氢弹④人造卫星 |
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| A．①② B．②③ C．①④ D．②④ |
| 美国经济学家唐·帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人：他“正引导我们走向一个丰衣足食的世界”。他所赞誉的是 |
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| A．黄道婆 B．袁隆平 C．爱迪生 D．达尔文 |
| 中国的农民说，吃饭靠“两平”（邓小平、袁隆平）。这分别体现了两人哪方面的成就 |
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| A．解放思想、杂交水稻 B．家庭联产承包责任制、杂交水稻 C．改革开放、勤俭节约 D．一国两制、转基因技术 |
| 有人说，袁隆平鼓起了全国人民的“米袋子”，王乐义（山东寿光人，农民科技致富带头人）丰富了全国人民的“菜篮子”。这主要说明农业科技有利于 |
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| A．提高蔬菜产量 B．增加农民收入 C．提高粮食产量 D．促进农村经济发展 |
| 改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在 ①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论②实行了九年义务教育 ③完善了教育立法④形成初等、中等、高等三级教育体系 |
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| A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 下图是毛泽东的题词，该题词提出的特定历史背景是 |
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| A．新中国刚成立，百废待兴 B．社会主义制度基本确立，大规模的经济建设逐步展开 C．“文革”结束，实事求是的思想路线重新确立 D．改革开放后社会主义建设进入新时期 |
| 2008年是恢复高考31周年。1977年的恢复高考 ①是科教兴国发展战略的具体体现②有利于社会的公平竞争 ③有利于人才的选拔④是邓小平主持教育工作的成果 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| “希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行科教兴国的重要环节是加紧 |
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| A．扫盲工作 B．普及义务教育 C．加强中等教育 D．发展高等教育 |
| 1977年邓小平重新恢复工作后，高度重视科教文化事业的发展。为此，他 ①提出了“双百”方针②恢复了高考 ③提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”④强调“科学技术是第一生产力” |
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| A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 下图摄于1993年11月，为云南省红河县浪堤乡浪堤村的“旁听生”，画面上的儿童可以以什么为武器，来保证当时自己最大梦想的实现 |
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| A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中国教育改革和发展纲要》 D．《中华人民共和国刑事诉讼法》 |
| 阅读下列材料： 材料一 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让。几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上可以说各种意见。 |
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——毛泽东 |
| 材料二 |
 马寅初表示：“决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降。” |
 “文革”中，剧作家吴祖光和他的妻子著名演员新凤霞曾被下放劳动改造。 |
| 材料三 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化--立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。 |
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——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 |
| 请回答： （1）结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？ ___________________________________________________________________________________________ （3）材料三与材料一有何内在联系？ ___________________________________________________________________________________________ （4）通过上述材料，你能得出什么认识？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 《学习时报》载：客观地回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁，可以明确划分出三个相互衔接的时代脉络： 一是革命立国时代。这是以毛泽东为代表的一代共产党人，开创了一个新的国家政体，为建立和巩固政权，所走过的时光； 二是改革建国时代。这是以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正、改革开放，确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代； 三是和谐富国时代。这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人，励精图治，承先启后，以科学发展和社会和谐为主旋律，以解决民生问题为契机，开启的中国走向全面富裕的时代。 | |||
| （1）1953——1957年是新中国的重要发展阶段。这一阶段属于以上材料中的哪个时代？列举下列方面的史实论证材料所归纳的该阶段的时代特征。 ___________________________________________________________________________________________ | |||
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| 材料一 1980年，魏桥油棉厂（今山东魏桥创业集团）还是一个职工不过百人、资产不过百万元的小油棉加工厂。1981年，在没有上级“红头文件”的情况下，在全省率先实行了承包经营责任制，当年创利税93万元。1985年，他们抓住国家对棉花市场统死、对油料市场放开的有利时机，搞起了油料加工，当年实现利税200多万元。1991年，冲破“一大二公三纯”的企业所有制结构，在全市率先成立合资企业。引进先进的技术、设备和管理经验，使产品打入了国际市场。 | |||
| （2）根据材料一概括魏棉走向成功的因素。 ___________________________________________________________________________________________ | |||
| 材料二 | |||
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| （3）对图1的称呼你是如何理解的？三幅图片中对领袖的不同称呼说明了什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料和图片： 材料一 世界上第一台电子计算机“恩尼阿克”诞生于1946年，主要是用来计算炮弹飞行的弹道的。它以电了管为元件，采用外插型程序，需人工接通电路，主要功能是十进位加减法运算。 | |||
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——引自《维基百科全书》 | |||
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| 材料二 1969年，美国国防部为了能够在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络，建立了由4台计算机互联而成的试验性分组交换网络--阿帕网。到1974年4月，阿帕网扩大到包括15个节点并管理23个大学工作站的规模。1985年，美国国家科学基金会建立了一个名为NSF——net的高速信息网络，取代阿帕网成为互联网的主干网，并向全社会开放，使互联网进入以资源共享为中心的服务阶段。1991年，欧洲核子物理中心发明了用超文本键接网页的环球网，也称为“万维网”，从而创造了全新的文献检索和查阅方法，使得互联网成为一个巨大的信息库。 | |||
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——引自《美国的信息技术发展及其启示》 | |||
| 材料三 观察下列图片 | |||
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| 材料四 信息泛滥、网上黄毒、沉溺于网络以及利用网络犯罪等等，也已经成为严重的社会问题。 | |||
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——引自《信息时代的种种问题》 | |||
| 阅后回答： （1）根据材料一和材料二，分析计算机和计算机网络发明与兴起的主要原因有哪些？根据材料一和材料二，概括计算机网络发展的主要历程。 ___________________________________________________________________________________________ （2）根据材料三并结合所学知识，指出我国计算机技术的研制开始于何时？材料三中我国计算机研制中的重大成就说明了什么问题？ ___________________________________________________________________________________________ （3）四段材料反映了哪两个核心问题？对此，你有哪些重要启示？ ___________________________________________________________________________________________ |
