| 对下图人物的评价，哪一项不正确 |
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| A．统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，被誉为“千古一帝” B．焚书坑儒，统一了思想文化，加强了专制统治 C．推行了郡县制，影响中国两千多年 D．统一了文字、货币和度量衡，推动了中国社会和经济发展 |
| 根据文字叙述，将下列历史人物按所处的时代顺序排列，正确的一项是 ①他是中国古代伟大的大思想家、教育家、儒家思想的创始人 ②他发明了麻沸散，最早在世界上实施麻醉手术，还编制了“五禽戏” ③他编写了中国古代杰出的医药学巨著《本草纲目》，是古代伟大的医学家 ④他创新了史书编写体例，写出的纪传体历史巨著《史记》，成为后世史书典范 |
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| A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①④② |
| 2011年1月29日中央一号文件公布题为《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》的文件，明确了新形势下水利的战略定位，这是新世纪以来中央指导“三农”工作的第8个中央一号文件。如果想了解我国古代农业生产的情况，应该参考 |
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A、《天工开物》 B、《水经注》  C、《齐民要术》  D、《本草纲目》  |
| 2003年，“非典”在我国迅速蔓延。2009年，甲型H1N1等疫病也在我国快速传播。以下哪部著作可以给我们提供医疗和防治帮助 |
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| A．宋应星的《天工开物》 B．李时珍的《本草纲目》 C．贾思勰的《齐民要术》 D．徐光启的《农政全书》 |
| 有人说它是“一部封建制度的衰亡史”，有人说它是“封建制度、封建礼教的控告书”，还有人说它是“一部悲剧爱情史”。上述评论指的是 |
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| A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 |
| 新华网2007年9月20日电：某爱国人士日前已就圆明园马首铜像转让事宜与委托人签订协议，并宣布将其捐赠国家。这样，流落海外100多年的国宝顺利回归祖国。（注：圆明园有御制十二生肖铜像，马首是其中之一）。此件国宝流落海外的原因是 |
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| A．慈禧太后为讨好洋人献给外国 B．文物贩子盗窃后卖与洋人 C．被英法联军掠夺 D．甲午战争中被日军掠夺 |
| 再现历史场景，是历史教学的重要一环。如果再现邓世昌率领清军同仇敌忾、勇抗强敌的悲壮场景，应选择的战役是 |
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| A．镇南关战役 B．黄海战役 C．廊坊战役 D．威海卫战役 |
| 今年是中国共产党成立90周年，小光同学列举了几项党的丰功伟绩，以示纪念。你认为他列举的史实哪一项不正确 |
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| A．中共的成立使中国革命焕然一新 B．共产党开辟了中国革命的独特道路 C．共产党领导了全中国的抗日战争 D．中国共产党确立了改革开放伟大战略 |
| 今年是抗日战争胜利66周年，为了纪念这一洗刷近代中国百年耻辱的重大历史事件，牢记历史，展望未来，某校兴趣小组准备举办抗日战争图片展览。请你从下列图片中选出有关内容 | ||||
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| A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①③④⑤ D、②③④⑥⑦ |
| 人民解放战争经历了战略防御——战略反攻——战略决战——伟大胜利四个历史阶段。如果要顺着这四个阶段选择四个考查地点，正确的路线是 |
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| A．南京——大别山——延安——北京 B．延安——大别山——北京——南京 C．大别山——延安——北京——南京 D．北京——南京——大别山——延安 |
| 运用比较法学习历史，可以达到事半功倍的效果。小凯同学在探究我国经济建设过程时，对中共八大和十一届三中全会进行了对比。以下是他列举的几项内容，你认为哪一项叙述不正确 |
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| A．都体现了实事求是的思想路线 B．都正确分析了我国当时的基本国情 C．都否定了政治生活中的阶级斗争 D．高度关注经济建设和人民生活的提高 |
| 如今的希腊是近年来欧洲债务危机的“重灾区”，但历史上它是西方文明的发源地。下列内容与希腊无关的是 |
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| A．率先达到了古代民主政治的高峰 B．留下了著名的文学作品《荷马史诗》 C．伊斯兰教第一大圣寺坐落在这里 D．这里的科学家最早发现了杠杆定律和浮力定律 |
| 小强同学搜集了“古代亚非文明”的有关图片，哪一个不应该出现 |
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| A．法典 B．青铜器 C．金字塔 D．圆形剧场 |
| 近现代历史上人类交往的事例枚不胜举，有的促进了人类文明的发展，有的给人类带来了灾难。以下事件有一项与其它三项作用不同，它是 |
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| A．郑和下西洋 B．马可·波罗来华 C．鉴真东渡日本 D．三角贸易 |
| 某校九年级一班同学，在探究“新航路的开辟”时，排演了情景剧：完成远航任务的哥伦布回到出发地，在欢迎他的宴会上发表演讲。以下是他的演讲内容，你认为哪一项不正确 |
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| A．诸位先生，受国王派遣，我有幸率领船队进行了人类历史上首次远洋航行 B．我和我的船队经过70多天的寂寞与艰难航行，终于征服了茫茫大西洋 C．我们先后到达古巴、海地等许多地方，发现了新大陆——美洲 D．我们的航行不敢说后无来者，但几乎可以说是前无古人 |
| 当中国进入所谓“康乾盛世”时，西欧大地上正孕育着的一件大事是 |
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| A．建立等级森严的封建制度 B．加快城市化进程 C．反封建的资产阶级革命 D．两次科学技术革命 |
| 理论源自实践，反过来又指导实践。以下理论文件，能够指导法国巴黎公社、俄国十月社会主义革命伟大实践的是 |
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| A．英国的《权利法案》 B．法国的《人权宣言》 C．美国的《独立宣言》 D．马克思、恩格斯的《共产党宣言》 |
| “冷战”政策对“二战”后的世界格局有着长期而深远的影响，直至今日仍无法消除。导致“冷战”政策出台的两个关键人物是 |
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| A．罗斯福 B．罗斯福、丘吉尔 C．丘吉尔、杜鲁门 D．戴高乐、尼克松 |
| 有这样两个国家，“一战”前分别属于两大军事集团，互相残杀；“二战”中一个国家几乎占领了对方首都，然而却在1945年自已的国家被对方分割；冷战结束后又成了经济合作伙伴。它们是 |
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| A．英国和法国 B．英国和德国 C．德国和苏联 D．美国和日本 |
| 九年级一班的小强同学在探究“经济全球化”这一主题时，归纳了以下几点。你认为哪一项不够恰当 |
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| A．新航路的开辟为经济全球化开启了先河 B．第三次科学技术革命对经济全球化起到了极大推动作用 C．经济全球化进一步改变了人们的生产、生活和学习方式 D．经济全球化有利于发达国家，损害了发展中国家的根本利益 |
| 中国封建君主专制制度废除的历史事件：___________________ |
| 中国近代第一次反封建的思想大解放：___________________ |
| 中国共产党历史上生死攸关的转折点：____________________ |
| 中国近代反抗外业侵略战争的第一次伟大胜利：______________________ |
| 2009年是中华人民共和国成立六十周年，也是中国改革开放30周年。历史兴趣小组开展图片展览。下面是他们搜集的一些图片，请你参与他们的活动。 |
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| （1）请将以上几幅图片的数字代号按其所属类别填入对应的横线上。 属于经济建设的是_______________；属于国防建设的是_______________； 属于外交成就的是_______________；属于改革开放之前的是_______________。 （2）除上述内容外，其它哪些方面还取得了巨大成就？ ___________________________________________________________________________________________ （3）中国在社会主义建设过程中是怎样曲折发展的？ ___________________________________________________________________________________________ （4）通过图片展览，你有什么感想？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 九年级（1）班学习小组进行世界古代文化之旅的探究学习，下面是他们收集的资料，请你参与探究。 |
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| （1）布置展示版面，请你按照某一标准对上述图片分类（说明分组的方式） 第一组：______________________；第二组：______________________； 分组方式：______________________ （2）本小组推举你任解说员，选择上述任一图片做简要说明。 ___________________________________________________________________________________________ （3）代表本组发言，谈谈通过上述学习，你有何收获？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 某校历史兴趣小组进行了“英、美、日三国近代的崛起”探究活动，请你参加探究过程。 （1）三个国家分别通过什么途径走上了资本主义发展道路？ ___________________________________________________________________________________________ （2）受什么事件的推动，三国先后实现了近代化？ ___________________________________________________________________________________________ （3）三国的崛起对世界局势产生了什么影响？ ___________________________________________________________________________________________ （4）中国要实现四个现代化，应从中吸取什么经验教训？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 19世纪60年代，俄国和美国在同一年发生了两个重大历史事件。 请回答： （1）两个事件分别是什么？起决定作用的两个历史人物分别是谁？ ___________________________________________________________________________________________ （2）事件发生的背景有什么不同？ ___________________________________________________________________________________________ （3）两个事件的共同作用是什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 阅读材料，回答问题。 材料一：（见下图） |
 日本竞赛杀人 |
| 材料二：（见下图） |
 毛泽东会见日本首相田中 |
| 材料三：2008年5月12日下午2点28分，四川省发生里氏8．0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。地震造成造成三万多人遇难，无数房屋垮塌…… 材料四：2011年3月11日13时46分，日本发生9．0地震，震中位于日本本州岛仙台港以东130公里处，震源深度24千米，东京有强烈震感。地震引发海啸，许多地区被淹没，人员伤亡和财产损失，同时造成了福岛核电站放射性物质严重泄露…… 请回答： （1）中日两国是一衣带水的近邻，历史上有着长期的交往，举出两例古代交往史实。 ___________________________________________________________________________________________ （2）结合材料一与有关史实，说明日本对中国的态度前后有什么变化？结果如何？ ___________________________________________________________________________________________ （3）材料二与中日关系中的什么大事有关？ ___________________________________________________________________________________________ （4）两次大地震，两国人民互相伸出了救援之手。请你以此为例，探究中日两国关系今后的发展方向。 ___________________________________________________________________________________________ |
