◎ 人教版九年级历史上册第一单元第3课 西方文明之源的第一部分试题
  • 这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动的摇篮。 “这里”指的是
    [     ]
    A.古埃及
    B.古巴比伦
    C.古希腊
    D.古罗马
  • 古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是
    [     ]
    A.河流
    B.山峦
    C.海洋
    D.森林
  • 古代欧洲有一个地方,人们崇尚文化,眼界开阔,男性公民普遍参政,工商业比较发达,曾称霸地中海一时。该国是
    [     ]
    A.斯巴达城邦
    B.雅典城邦
    C.亚历山大帝国
    D.罗马帝国
  • 下图人物所处的时代是雅典民主政治的全盛时期,那时雅典城邦的最高权力机构是 
    [     ]
    A.元老院
    B.公民大会
    C.陪审法庭
    D.五百人会议
  • 当古希腊走向衰落之时,罗马在意大利半岛崛起,建立了共和政体的奴隶制国家,罗马共和国建立于
    [     ]
    A.公元前8世纪
    B.公元前6世纪
    C.公元前3世纪
    D.公元前2世纪
◎ 人教版九年级历史上册第一单元第3课 西方文明之源的第二部分试题
  • 为争夺地中海霸权,同迦太基人进行三次布匿战争的是
    [     ]
    A.古代罗马
    B.古代希腊
    C.古代埃及
    D.古代印度
  • 公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,象征罗马已把共和国转变为帝国。此人是
    [     ]
    A.伯利克里
    B.凯撒
    C.亚历山大
    D.屋大维
  • 西欧奴隶制度崩溃的标志是
    [     ]
    A.罗马帝国的分裂
    B.西罗马帝国的灭亡
    C.查理曼帝国分裂
    D.东罗马帝国的灭亡
  • 阅读下列材料:
    材料一:为了保持兴盛,该国十分重视教育。男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击,学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲,开展自由讨论,从而增强体魄,提高素养,为将来成为合格的公民作准备。女孩除担任家务以外,也在家练习读写,演奏乐器。
    材料二:雅典公民大会由年满20岁的全权公民组成,大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上,公民都可以登台演说,对事关国家的议案发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
    材料三:“一座以人墙代替砖墙的城市,就是一座坚固设防的城市。”
    请回答:
    (1)从材料一看,该国教育侧重于什么方面?这一地区的教育对于我们今天有何启迪?
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    (2)雅典公民大会是一个什么样的机构?这种民主的政治制度建立于何时?又是在什么时候更加民主化的?从材料一、二中可以看出该国有哪些特点?
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    (3)如何理解材料三这句话?
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    (4)结合所学知识说一说雅典民主的实质是什么?为什么?
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  • 某校准备邀请一学者作报告,下列适合出现在海报内容中的是
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    A.雅典的民主政治
    B.印度的种姓制度
    C.汉谟拉比法典
    D.拜占廷帝国的衰亡
◎ 人教版九年级历史上册第一单元第3课 西方文明之源的第三部分试题
  • 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明雅典
    [     ]
    A.物产丰富,人民富足
    B.工商业非常发达
    C.地中海霸主地位确立
    D.海上交通便利
  • 穿越时空隧道,我经商来到古希腊雅典,这里正在召开公民大会,人们纷纷涌向会场,当我想进入会场时却被拒之门外,你认为被拒之门外主要因为我是
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    A.商人
    B.妇女
    C.外邦人
    D.成年男性公民
  • 公元初年,欧亚大陆同时存在的两大帝国是
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    A.汉朝与罗马帝国
    B.唐朝与阿拉伯帝国
    C.古代埃及与古代印度
    D.秦帝国与古代希腊
  • 古代希腊、罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是
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    A.伯利克里当政期间,雅典达到全盛
    B.雅典曾是希腊最重要的城邦
    C.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争
    D.公元前27年,罗马帝国建立
  • 用数轴的方法,可以把罗马历史上发生的重要事件纵向串连起来,给我们更为直观的历史脉络,帮助我们掌握历史,熟记历史。下面是小明画的数轴,请你帮他把未完成的部分及设计的相关试题完成。
    (1)请根据提示的事件,写出数轴中ABC的时间。
    ①罗马建立奴隶制共和国的时间:A____②罗马进入帝国的时间:B____③西罗马帝国灭亡的时间:C____
    (2)请分别写出数轴中已经存在的时间发生的重大事件。①公元前3世纪:___________②公元前2世纪末:______________③公元395年:_________________
    (3)西罗马帝国灭亡的原因有哪些?它的灭亡有何影响?
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    (4)纵观罗马的历史,充满了血与火的斗争,刀光剑影,战争频繁。是什么使罗马成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家的?请你试着发表一下自己的见解。
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    (5)如何评价罗马文明?
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