| 西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是 |
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| A．实行郡、国并行制度 B．颁布“推恩令” C．实行编户齐民制度 D．颁布“附益之法” |
| 削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是 |
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| A．秦朝设立御史大夫和太尉 B．隋唐实行三省六部制 C．北宋设立枢密使和通判 D．元朝设立中书省 |
| 民国时期的著名记者黄远生说：“盖在昔日，仅有制造或政法制度之争者，而在今日已成为思想上之争。”事实上，中国近代有些事件兼有制度之争的思想之争，它们是 ①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动 |
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| A．①② B．②④ C．②③ D．③④ |
| 议会是资本主义政治体制的重要组成部分。以下有关议会的正确叙述是 |
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| A．英国“光荣革命”确立了议会的权威，并形成两党制 B．美国宪法规定总统向国会负责 C．法国大革命爆发后制宪议会成为最高行政和立法机关 D．孟德斯鸠主张议会和君主共同享有立法权 |
| 下面叙述的是我国古代之一项科技发明：“一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在 |
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| A．8世纪中期 B．11世纪中期 C．14世纪中期 D．15世纪中期 |
| 科持史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实现生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是 | ||||
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| A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 面对北洋军阀的统治，几经挫折的国民党和共产党都认识到，必须以武装的革命对付武装的反革命。为此，国民党在1924年采取的重要措施是 |
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| A．与共产党合作建立国民革命军 B．与共产党合作建立北伐军 C．与共产党合作改组中国国民党 D．与共产党合作建立军事学校 |
| 关于平型关战役属性的正确表述是 |
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| A．防御阶段配合正面战场的战役 B．防御阶段敌后战场的战役 C．相持阶段配合正面战场的战役 D．相持阶段敌后战场的战役 |
| 巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确反映此结论的是 |
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| A．在解决中国问题上，美日矛盾尖锐 B．在军备控制问题上，美日矛盾尖锐 C．在处置德国问题上，英法矛盾尖锐 D．在殖民地问题上，英日矛盾尖锐 |
| 中国以大国身份参加，并获得收复失地神圣权利的国际会议是 |
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| A．开罗会议 B．德黑兰会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 |
| 中国政府评价一次会议时说：“这个会议的召开，反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里，同时以平等的地位同世界上其他国家友好合作的日益坚强的愿望。”这个会议是指 |
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| A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．旧金山会议 D．26届联大 |
| 明清以来，书籍翻译成为中西文化交流的重要手段。 材料一 明朝后期开始，利玛窦，汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。 材料二 19世纪60年代，清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。90年代中国，梁启超收集部分已译西书目录，按西学、西政等类别编成《西学书目表》，并指出：“国家欲自强，以多译西书为本。” 材料三 17——18世纪欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。 |
 图1 |
 图2 |
| 阅读图文材料回答： （1）依据材料一，概括当时翻译的内容和作用。 ___________________________________________________________________________________________ （2）依据图1并结合材料一、二，说明19世纪中后期翻译活动出现的新变化。 ___________________________________________________________________________________________ （3）依据材料二、图2及所学知识，说明中国近代译书活动产生的影响。 ___________________________________________________________________________________________ （4）依据材料一、三，指出17——18世纪欧洲出现“中国热”的原因。 ___________________________________________________________________________________________ （5）依据材料三并结合德、法历史，分别说明莱布尼茨和伏尔泰为何推崇中国文化。 ___________________________________________________________________________________________ |
