◎ 2004年高三历史普通高等学校招生全国统一考试文综历史部分(天津卷)的第一部分试题
  • 对开发我国东北地区做出贡献的少数民族首领是
    [     ]
    A.大祚荣
    B.皮罗阁
    C.元昊
    D.骨力裴罗
  • 元朝统一后,促进了我国统一的多民族国家的发展。主要表现在
    ①汉族人民大量迁居到边疆地区②边疆各族大量迁入中原和江南
    ③入居黄河流域的契丹人和女真人与汉族相融合④形成一个新的民族——回族
    [     ]
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③④
  • 明太祖朱元璋为加强对军队的控制,设五军都督府和兵部相互制约。对五军都督府职权表述正确的是
    [     ]
    A.五军都督府掌京师军权,兵部掌地方军权
    B.五军都督府掌地方军权,兵部掌京师军权
    C.五军都督府有统兵之权,无调兵之权
    D.五军都督府有调兵之权,无统兵之权
  • 中国古代记载物理学知识,其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是
    [     ]
    A.《墨子·墨经》
    B.《梦溪笔谈》
    C.《营造法式》
    D.《天工开物》
◎ 2004年高三历史普通高等学校招生全国统一考试文综历史部分(天津卷)的第二部分试题
  • 我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科学技术方面取得的重大成就是
    ①第一颗原子弹爆炸成功②籼型杂交水稻育成③人工合成结晶牛胰岛素④第一颗人造地球卫星发射成功
    [     ]
    A.①②
    B.①③
    C.①④
    D.③④
  • 第三次科技革命的特点,不正确的是
    [     ]
    A.学科被划分得越来越少
    B.科学技术转化为直接生产力的速度加快
    C.各学科间相互渗透的程度越来越深
    D.科学与技术密切结合
  • 民国初年,我国民族工业进入了进一步发展阶段。以天津为例,在工商部注册资产达万元以上的企业有数十家,其中面粉、纺织、化工业生产水平居全国前列。我国民族工业在这期间得以迅速发展的主要内因是
    [     ]
    A.海外华侨竞相投资办厂
    B.欧洲列强在一战期间暂时放松经济侵略
    C.各种实业团体广泛建立
    D.辛亥革命推翻了清王朝的专制统治
  • 新中国成立初期,为恢复国民经济,振兴民族工业,中国共产党和人民政府采取的措施不包括
    [     ]
    A.建立社会主义性质的国营经济
    B.接管私人资本主义企业
    C.合理调整工商业
    D.稳定物价统一财政
◎ 2004年高三历史普通高等学校招生全国统一考试文综历史部分(天津卷)的第三部分试题
  • 第一次工业革命给中国带来的影响是
    ①列强以炮舰和廉价商品打开中国的大门②在对外正当贸易中开始出现贸易逆差
    ③被迫允许外国投资设厂④被卷入资本主义世界市场
    [     ]
    A.①②③
    B.①③④
    C.①②④
    D.②③④
  • 第二次工业革命中垄断组织的出现,实际上是
    [     ]
    A.经济走向全球化
    B.经济区域化的进一步发展
    C.一场深刻的社会关系变革
    D.资本主义生产关系的局部调整
  • 1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是

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    A.建立国际联盟
    B.调整欧洲国家边界
    C.签订对德和约
    D.分配德国战争赔款
  • 1992年4月8日《华盛顿邮报》刊登的文章中写道:“美国以及盟国正进入一个永久关系紧张的时代”。这种“关系紧张”是指

    [     ]

    A.欧洲一体化进程加快
    B.美日欧三极矛盾突出
    C.由意识形态对立转移到经济实力抗衡
    D.第三世界团结一致反对霸权
  • 在近代,西方主要国家走上资本主义道路是历史的进步。伴随着资本主义的发展,它们强起后,对外侵略扩张,给世界带来战争和灾难。中国人民为争取独立、民主和富强,在中国共产党的领导下,进行了艰苦卓绝的斗争,走了上建设有中国特色社会主义强国之路,并日益成为捍卫世界和平与发展的重要力量。
    运用所学历史知识回答下列问题:
    (1)举例说明西方主要国家是怎样以不同方式确立资本主义制度的?
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    (2)概述西方列强在自由资本主义和垄断资本主义不同阶段对外侵略扩张的特征并分析其原因。
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    (3)实现中华民族伟大复兴的前提条件是什么?中国社会主义制度是怎样确立的?为建设有中国特色的社会主义,十一届三中全会作出了什么伟大决策?20年来取得了哪些重要的建设成就?
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    (4)中国是捍卫世界和平与发展的重要力量,即使富强之后,也不会威胁别人,为什么?
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