小明要了解有关近代香港历史史实,可以查阅下列哪一个条约 |
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A、《南京条约》 B、《天津条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 |
“圆明园,我为你哭泣!”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后,内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中,抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是 |
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A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、美俄联军 |
“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”此诗反映的是 |
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A、林则徐充军伊犁后开发新疆的业绩 B、林则徐领导虎门销烟的事迹 C、洪秀全领导金田起义的情形 D、左宗棠率领湖南战士收复新疆、治理边疆的伟大业绩 |
“此日漫挥天下泪,有公足壮洛军威。”这副沉痛的挽联,是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的。这位民族英雄是 |
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A、戚继光 B、郑成功 C、林则徐 D、邓世昌 |
下列有关《辛丑条约》的内容中哪一项最能说明清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具 |
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A、清政府赔偿白银4.5亿两 B、清政府保证严禁人民参加反帝活动 C、清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 D、划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住 |
要了解李鸿章在洋务运动的作为,主要查阅的企业资料是 |
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A、开平煤矿 B、湖北织布官局 C、汉阳铁厂 D、江南制造总局 |
谭嗣同被慈禧太后杀害后,街头巷尾的人们议论纷纷,你认为符合史实的议论是 |
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A、他是洋人的密探,卖国求荣 B、他甘为变法而捐躯 C、慈禧太后杀的是贪官 D、他真傻,其实他可以逃走 |
下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动 |
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A、取消二十一条 B、反对在对德和约上签字 C、外争主权,内除国贼 D、誓死力争,还我青岛 |
“开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡!”文中所指这所学校的创办者是 |
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A、袁世凯 B、孙中山 C、李大钊 D、周恩来 |
以8月1日为中国人民解放军的建军节,是为了纪念 |
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A、南昌起义 B、广州起义 C、秋收起义 D、三湾改编 |
某校打算暑假组织学生去中国第一个农村革命根据地旧址举办夏令营,他们应该去 |
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A、延安 B、井冈山 C、西柏坡 D、北平 |
在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时不应该出现的是 |
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A、强渡大渡河 B、四渡赤水河 C、过雪山草地 D、井冈山会师 |
如果以“勿忘国耻,以史为鉴“为主题出一期板报,下列素材应选择 |
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A、南昌起义 B、九一八事变 C、西安事变 D、重庆谈判 |
按因果关系排列下列史实 ①中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张 ②西安事变 ③抗日民族统一战线初步形成 ④九一八事变后日本侵华,民族矛盾上升 |
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A、①②③④ B、②③④① C、④①②③ D、③④①② |
1937年12月,日本侵略者占领当时中国首都,屠杀中国居民和士兵达三十万人以上,而现在却被日本右翼势力称之为“20世纪最大的谎言“的事件是 |
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A、九一八事变 B、南京大屠杀 C、卢沟桥事变 D、七七事变 |
某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点,他们应该去 |
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A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌 |
中央电视台播出的系列记录片《幼童》,追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出洋留学是在 |
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A.鸦片战争时期 B.洋务运动时期 C.维新变法时期 D.辛亥革命时期 |
九一八事变后,导致东北三省迅速沦亡的重要原因是 |
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A、敌我力量对比悬殊 B、东北守军战斗力低下 C、蒋介石采取的不抵抗政策 D、日军为侵华作了长期准备 |
中国全国性的抗日战争正式爆发的标志是 |
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A、九一八事变 B、七七事变 C、西安事变 D、八一三事变 |
七七事变后,在抵抗日军向北平、天津的大规模进攻时为国捐躯的国民党爱国将领是 |
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A、吉星文、金振中 B、吉星文、佟麟阁 C、金振中、赵登禹 D、佟麟阁、赵登禹 |
中国军队在抗战中取得的第一次大捷是 |
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A、台儿庄战役 B、凇沪会战 C、平型关大捷 D、百团大战 |
1938年,中国军队在台儿庄战役中歼敌一万余人,取得了抗战以来的最重大的胜利。这次战役的指挥者是 |
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A、林彪 B、彭德怀 C、李宗仁 D、杨虎城 |
抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役是 |
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A、凇沪会战 B、百团大战 C、台儿庄战役 D、太原会战 |
百团大战的指挥者是 |
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A、朱德 B、彭德怀 C、刘伯承 D、贺龙 |
在中国近代史上,中国人民反抗外国侵略唯一取得彻底胜利的 |
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A、鸦片战争 B、甲午中日战争 C、中法战争 D、抗日战争 |
阅读材料,回答问题: |
材料:“5月3日晚,学生在北京大学法科礼堂集会。进步记者邵飘萍在会上报告了巴黎和会上中国失败的经过和原因,学生们听了悲愤交加,痛哭失声。一个学生当场撕下衣襟,咬破中指,血书‘还我青岛’四个大字……5月4日,北京3000多名学生在天安门集会。他们高呼‘外争国权,内惩国贼’、‘废除二十一条’、‘拒绝在和约上签字’等口号,一致要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥,举行示威活动。” |
(1)五四运动的性质是什么?这次运动的性质从材料中的哪一句口号最能反映出来? |
(2)我们把五四运动期间,爱国青年所表现出来的精神称为“五四精神”。请你根据上述材料,谈谈什 |
么是“五四精神”? |
(3)作为当代青年,你认为我们应该怎样继承和发扬“五四”精神? |
看图回答问题: |
(1)该漫画反映的是中国革命史上的哪一历史事件?该事件有什么主要的历史意义? |
(2)荆州市某校师生计划在暑假期间追寻前辈的足迹,重走这条路。请你向他们推荐最值得参观的某一 |
处历史遗址。(包括该遗址的名称及该事件的历史意义。) |
(3)在追寻革命先辈足迹的活动中,我们可以得到哪些宝贵的精神财富? |
先认真阅读材料,然后按照要求完成后面的作业。 |
材料一 2001年,日本文部科学省审定通过了歪曲历史,美化侵华战争的新初中历史 教科书。该教科书否认日军在1937年占领南京时曾经对中国人民进行了血腥的大屠杀。 |
材料二 日本首相小泉纯一郎上台以来,曾经多次参拜供奉着日本二战战犯灵位的靖国神社,激起了中国人民和亚洲其他国家人民的强烈反对和愤慨。 |
问题:中国和日本是一衣带水的邻邦,中日需要永久的和平安宁。为了让痛苦的历史不再重演,请你以“南京大屠杀不能忘记”为主题,给日本中学生阿郎写一封短信。在信中要告诉他日军侵华时在南京犯下的滔天罪行,同时也要向异国同龄人表达中国人民反对侵略、热爱和平、希望中日人民世世代代友好相处的心愿。落款请统一署名中国中学生吴爱华。(注意:信中不能出现你的学校名称,同时要把日本军国主义、日本右翼分子与日本人民分开。) |
各抒己见:张学良“捉蒋”是英雄,可敬;“放蒋”太轻率,可惜;“送蒋”更是误了自己的一生,可叹!你的意见如何?说一说自己的看法。 |