| 穿越时空，假如你回到了汉武帝以前的新疆天山以北的一些小国，在这里你可以看到人们经常会受到谁的控制和奴役 |
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| A．匈奴 B．突厥 C．蒙古 D．南越 |
| 以下是王丽同学对汉武帝招募使者出使西域目的的总结，其中正确的是 |
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| A．联络大月氏共同夹击匈奴 B．开发西域地区 C．加强友好往来 D．拓展汉朝的疆域，实现大一统 |
| 在汉朝的都城长安，某一天，人们在集市上发现许多以前没有的一些水果——石榴、葡萄等。请问这种情景出现在 |
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| A．昭君出塞后 B．秦始皇统一六国后 C．张骞出使西域后 D．卫青、霍去病大败匈奴后 |
| 小明同学在阅读完下边的连环画后，对主人公张骞的“身份”进行了定义，你认为合适的是 ①军事家②探险家③改革家④友好使者 |
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| A．①② B．②④ C．①②④ D．②③④ |
| 司马迁在《史记》中把张骞的事迹称之为“凿空”，对“凿空”的理解最准确的是 |
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| A．开辟了中原与西域的交通要道 B．将佛教文化介绍到中原 C．重新开通了丝绸之路 D．解除了匈奴对西汉王朝的威胁 |
| 某同学到新疆旅游，在博物馆里看见了许多在当时出土的中原丝织品。他结合所学知识推断出：大量丝织品从中原传人新疆最早是在 |
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| A．秦始皇统治时期 B．汉高祖统治时期 C．汉武帝统治时期 D．光武帝统治时期 |
| 下表是张老师在讲某历史知识时的板书，根据内容确定其中的标题应该是 |
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| A．张骞第一次出使西域 B．张骞第二次出使西域 C．汉武帝大一统的实现 D．张骞解除了匈奴对西汉的威胁 |
| 香港特区政府康乐及文化事务署2009年10月9日至11月8日举办了“丝绸之路艺术节”，通过多元化的节目和活动，让市民了解这条充满文化气息和神秘色彩的丝绸之路，多角度展现“丝路文化”。请问丝绸之路的正确路线是 |
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| A．长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 B．长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C．洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D．洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦 |
| 当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称，“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是 |
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| A．东汉的洛阳 B．西汉的长安 C．汉代的成都 D．元朝的大都 |
| 汉朝的西域地区东起阳关、玉门关，此两关位于 |
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| A．今西藏 B．今甘肃 C．今新疆 D．今宁夏 |
| 2010年广州亚运会的主题歌是《亚洲之路》，“亚洲之路”活动创意来源于古代丝绸之路，旨在以“两条丝路拥抱亚洲”。其中“海上丝绸之路”的起点是 |
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| A．杭州 B．上海 C．广东沿海港口 D．香港 |
| 下图是北京奥运会开幕式上有关“丝绸之路”的精美图片，小明对“海上丝绸之路”的内容进行了总结，其中不正确的一项是 |
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| A．这条丝绸之路开辟于汉武帝之后 B．广州是这条丝路的起点 C．可以到达孟加拉湾 D．最远抵达非洲东海岸和红海沿岸 |
| “166年，大秦派使臣访问洛阳，送给东汉皇帝象牙、犀角等礼物”。下列对此评述正确的是 |
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| A．这是欧洲国家同我国的首次直接交往 B．这是非洲国家同我国的首次直接交往 C．这是西亚国家同我国的首次直接交往 D．这是美洲国家同我国的直接首次交往 |
| 下列有关汉代对外交往的史实，按时间先后顺序排列正确的是 ①大秦使臣来汉②班超派甘英出使大秦③西汉设置西域都护④张骞出使西域 |
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| A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①③② |
| 下图是电视剧“张骞通西域”的宣传海报。结合所学知识回答问题。 |
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| （1）本剧再现的是______________时期（在位的皇帝）张骞两次前往西域的故事，张骞两次前往西域的时间是______________和______________，这两次前往的目的和结果都不一样，其中第二次的结果是______________。 （2）在本剧上，需要解决以下两个问题： ①西域的定义：__________________。 ②公元前60年发生的重大事件是：__________________。 （3）张骞第一次前往西域是否顺利？结合所学知识，列举其中的一个例子，并谈谈你从中受到的启示。 __________________________________________________________________________________________ |
| 列举为开通或重建丝绸之路做出贡献的历史人物。 __________________________________________________________________________________________ |
| 列举丝绸之路经过的主要地名。 __________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一：张骞出使时带着100多人，历经13年后，只剩下他和堂邑父两个人回来。这次出使，虽然没有达到原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料。 材料二：元鼎二年（公元前115年）张骞回来，乌孙派使者几十人随同张骞一起到了长安。此后，汉朝派出的使者还到过安息（波斯）、身毒（印度），中国使者还受到安息专门组织的2万人的盛大欢迎。 材料三：新疆自古就是中国各民族混居的地区。公元前60年，西汉政府设立西域都护……新疆各族人民不仅分享了中国改革开放的成果，也更加珍惜民族和睦、社会和谐给自己带来的实惠。各民族间的平等、友爱、互助是中华民族的传统。 请回答： （1）阅读材料一，结合所学知识指出这是张骞第几次出使西域？材料中“原来的目的”指的是什么？ __________________________________________________________________________________________ （2）阅读材料二，指出张骞这次出使西域有何重要意义？结合所学知识分析为什么张骞这次出使西域相对来说要“顺利”一些？ __________________________________________________________________________________________ （3）阅读材料三，指出西汉政府设立西域都护的重大意义是什么？ __________________________________________________________________________________________ （4）通过阅读上述材料，作为当代中学生，你有什么认识和体会。 __________________________________________________________________________________________ |
| 学习了本课的内容后，七年级（2）班的同学们对以下问题产生了疑惑，请你同他们一起探究下列问题。 请回答： （1）什么是西域都护？ __________________________________________________________________________________________ （2）张骞两次出使西域的不同点都有哪些？ __________________________________________________________________________________________ （3）丝绸之路开通的历史条件是什么？ __________________________________________________________________________________________ |