◎ 人教版九年级历史上册同步测试第三单元第7课东西方文化交流的使者的第一部分试题
  • 印度人用什么的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法
    [     ]
    A.汉字
    B.梵文
    C.象形文字
    D.楔形文字
  • 下列表述不正确是
    [     ]
    A.丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道
    B.阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献
    C.中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲
    D.《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
◎ 人教版九年级历史上册同步测试第三单元第7课东西方文化交流的使者的第二部分试题
  • 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献有
    [     ]
    A.传播了中国的四大发明
    B.传播了印度人创造的0到9的计数法
    C.传播了伊斯兰教
    D.阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
  • 读下列材料:
    乔治·萨顿:“拉丁文化是西方的,中国文化是东方的,而阿拉伯文化却两者兼备”。
    请回答:
    (1)你是否赞同乔治·萨顿说的?你的根据是什么?
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    (2)阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献,给了你哪些启示?
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◎ 人教版九年级历史上册同步测试第三单元第7课东西方文化交流的使者的第三部分试题
  • 看图回答问题:
    (1)图中人物来到过中国,你知道他是谁吗?是哪国人?
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    (2)他在历史上主要活动有哪些?
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  • 世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义?你打算如何做国际交流的使者?
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