◎ 人教版九年级历史上册第一单元第一课 人类的形成的第一部分试题
  • 目前,大多数人类学家认为,已知人类最早的直系祖先是
    [     ]
    A.晚期猿人
    B.南方古猿
    C.“直立人”
    D.早期智人
  • 据美国《国家地理》杂志2005年8月报道,为研究早期人类的日常饮食,研究人员使用一种新的显微镜分析技术,研究了两种早期人类,其中一种就是生活在今天下列哪一地区的南方古猿
    [     ]
    A.亚洲
    B.欧洲
    C.美洲
    D.非洲
  • 人类学家认为南方古猿属于
    [     ]
    A.早期猿人
    B.晚期猿人
    C.早期智人
    D.“正在形成中的人”
  • 下列古代猿人中,不属于“完全形成的人”的是
    [     ]
    A.埃塞俄比亚的“露西”
    B.印尼爪哇人
    C.中国元谋人
    D.法国克罗马农人
  • 原始人类开始缓慢地出现了人种分化,最后分别演化为下列哪几个人种
    [     ]
    A.黄、白、黑
    B.黑、蓝、红
    C.黄、白、黑、红
    D.红、黑、白
  • 人类是通过______________和______________从类人猿发展而来的。
  • 世界上的三大人种是_______________、______________和______________。
  • 人类历史上最早出现的社会是
    [     ]
    A.原始社会
    B.奴隶社会
    C.封建社会
    D.资本主义社会
  • 造成原始社会“只知其母,不知其父”状况的原因是
    [     ]
    A.群婚
    B.固定婚姻
    C.对偶婚
    D.走婚
  • 20世纪90年代初期,北京大学陈铁梅、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所袁振新和英国牛津大学海吉斯三位人类学家,利用牛津大学的加速器质谱碳14测定山顶洞人文化的年代在距今2.7万年至3.4万年左右。中国山顶洞人属于
    [     ]
    A.早期猿人
    B.早期智人
    C.晚期猿人
    D.晚期智人
  • 原始社会时期,人们过着群居生活,根本原因是
    [     ]
    A.男子在氏族公社中占有主导地位
    B.女子在氏族公社中占有主导地位
    C.社会生产力的低下
    D.野兽的凶猛
  • 父系氏族社会之所以能够取代母系氏族社会,其根本原因是
    [     ]
    A.生产力的发展
    B.男子在生产活动中的地位变化
    C.男子在日益频繁的战争中尤有用武之地
    D.私有财产出现
◎ 人教版九年级历史上册第一单元第一课 人类的形成的第二部分试题
  • 导致人种差异的主要因素是
    [     ]
    A.自然地理环境等多种因素的长期影响
    B.进化阶段不同
    C.体貌特征不同
    D.生活习俗不同
  • 随着______________和______________的发展,以及手工业的进步,部落间的产品交换和以交换为目的______________的出现了。
  • 父系氏族是怎样取代母系氏族的?
    __________________________________________________________________________________________
  • 促使古猿向人进化的主要原因是
    [     ]
    A.自然环境的变化
    B.劳动
    C.生产力的发展
    D.生产工具的进步
  • 下列属于黄种人的是
    [     ]
    A.尼日利亚人
    B.美国人
    C.德国人
    D.印第安人
  • 下列古人类按时间顺序排列正确的是
    ①中国北京人
    ②坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
    ③德国尼安德特人
    ④法国克罗马农人
    [     ]
    A.②③①④
    B.②③④①
    C.②①③④
    D.①②③④
  • 中国人类学家把“完全形成的人”再分为四个阶段,这四个阶段的先后顺序是
    ①早期猿人②晚期猿人
    ③早期智人④晚期智人
    [     ]
    A.①②③④
    B.③④①②
    C.②①③④
    D.④③①②
  • 小明编排了一个有关原始社会父系氏族公社的节目,这个节目中有以下几个情节,请指出哪些是正确的
    ①氏族部落的酋长为男性
    ②酋长家中有较多的财产
    ③酋长家中有铁制农具
    ④部落里有关犯人、奴隶的监狱和看管监狱的警察
    [     ]
    A.①②③④
    B.③④
    C.①②④
    D.①②
  • 人类社会私有财产出现于下列哪一时期
    [     ]
    A.母系氏族社会前期
    B.父系氏族社会后期
    C.母系氏族社会晚期
    D.父系氏族社会末期
  • 在母系氏族社会里财产_______________,生产和分配都以______________为基础。原始社会的基本单位是______________
  • 阅读下列材料:
    材料一:中国传说——盘古开天辟地之后,大地上便有了山川草木、鸟兽虫鱼。一天,女娲行走在荒寂的大地上,心中感到十分孤独,她觉得应该给天地之间增添些更有生气的东西。女娲想了想,便来到一个水塘边蹲下身子,在塘边掘起一些黄泥,用塘水和好,仿照水中自己的影子,用揉好的泥团捏出了一个黄泥人。她把小泥人放在地上,那小东西竟然活了,欢天喜地地跳着。女娲便叫他是“人”。女娲找到一根绳子,把它放到水塘中,然后把水塘搅混,使绳子沾满了泥,她拉出绳子用力一甩,泥点落到地上,便成了一群群的小人儿。女娲高兴了,她不停地甩着绳子,不久,大地上便布满了人类的踪迹。
    材料二:圣经《旧约》——上帝创造了亚当(第一个人),让亚当看守果园,并且叮嘱亚当不要吃能分辨善恶的树上的果子。后来,上帝看亚当寂寞,就又用亚当的肋骨做了夏娃,让他们共同居住在园子里。上帝创造的动物当中蛇引诱他们吃了那个能分辨善恶的树上的果子,他们具有了智慧。上帝得知此事,很生气,惩罚了他们。上帝怕他们吃长生不老的果子,就把他们赶出了伊甸园。
    材料三:《物种起源》——人是由猿猴的一支演变而来的,一切生物都是在自然界中经历了长期的由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。
    请回答:
    以上三则材料所表述的观点中,你赞成哪一种?为什么?
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  • 试比较母系氏族与父系氏族有哪些相同点和不同点。
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◎ 人教版九年级历史上册第一单元第一课 人类的形成的第三部分试题
  • 私有制的产生与生产力的发展是分不开的,如何理解“私有制的产生是生产力发展的必然结果”?
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  • 根据你所掌握的奥运知识,回答下面问题:
    (1)中国乃至亚洲的历史上,第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人是谁?
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    (2)赛场上同场竞技的除黄种人外,还有哪些种族?
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    (3)体育成绩与种族是否有关?请谈谈你的看法。(友情提示:没有统一的答案,言之有理即可)
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  • 阅读下列材料:
    传说古代希腊的著名统帅阿伽门农从特洛伊战场班师回国,被他的妻子克吕泰涅斯特拉伙同情夫谋害,阿伽门农之子厄瑞斯忒长大成人后替父报仇,亲手杀死了生母克吕泰涅斯特拉及其情夫。复仇女神便以“弑(SHì)母罪”对厄瑞斯忒提出了指控,认为报仇只限于为“母系血亲”。但厄瑞斯忒的庇护神阿波罗则为他辩护说,父亲是比母亲更重要的尊亲,他的母亲谋害丈夫,就是杀死主人。双方为此争执不下,案子被提交给神圣法庭进行审判,结果,雅典娜女神在最后时刻投了主张厄瑞斯忒无罪的关键性一票。
    请回答:
    (1)该传说反映了原始社会哪一阶段的历史?
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    (2)你判断的依据是什么?
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    (3)这一历史阶段的典型特征有哪些?
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  • 中国人类学家把“完全形成的人”分为四个进化阶段,其中法国的克罗马农人和中国的山顶洞人属于
    [     ]
    A.早期猿人
    B.晚期猿人
    C.早期智人
    D.晚期智人
  • 大多数人类学家认为,人类是由古猿进化而来的。约300万年前,早期人——南方古猿的生活地点是
    [     ]
    A.亚洲
    B.美洲
    C.非洲
    D.欧洲
  • 英国前首相“铁娘子”撒切尔夫人属于
    [     ]
    A.黄种人
    B.黑种人
    C.白种人
    D.棕种人
  • 下列现象在人类社会出现的先后顺序是
    ①早期智人②母系氏族③人种差异④私有财产⑤父系氏族
    [     ]
    A.①②③④⑤
    B.④③①②⑤
    C.②①③④⑤
    D.①③②⑤④
  • 世界三大人种不包括
    [     ]
    A.白色人种
    B.黄色人种
    C.棕色人种
    D.黑色人种
  • 下列有关父系氏族时期社会状况的叙述,错误的一项是
    [     ]
    A.适合于男子的犁耕农业和畜牧业的不断发展,使男子在经济中占有主导地位
    B.人们“既知其母,又知其父”
    C.在人类社会发展中,由于男子在经济上占主导地位,所以最先出现父系氏族公社
    D.父系氏族公社成员们共同居住,共同生产,共同消费
  • 阅读下列材料:
    材料一:人类的生产工具十分原始和简陋,生产力水平很低,物质极为匮乏,人们必须依靠集体的力量才能够生存。
    材料二:为减轻自己的劳动强度,并生产出更多的剩余产品,人们不再杀死战俘,而是把他们变为奴隶。
    请回答:
    (1)材料一反映的是人类社会发展的哪一历史阶段?
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    (2)材料二反映的是人类社会发展的哪一历史阶段?人们为什么不再杀死奴隶?
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    (3)从材料一的“物质极为匮乏”到材料二的“剩余产品”出现反映了什么问题?
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  • 阅读下列材料:
    古代希腊关于宇宙起源的神话中,有一位最早从混沌状态下分离出来的大地女神该亚,相传她生下乌剌诺斯(天)、蓬托斯(海)以及许多其他神灵,当时,他的孩子“只知其母,不知其父”。
    请回答:
    (1)这则材料反映的是氏族发展过程中的哪一阶段?
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    (2)这一阶段谁在经济中发挥着重要作用,在社会中占有主导地位?
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    (3)这一阶段后来被哪一阶段所取代?最根本的原因是什么?
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  • 如何理解自从私有制产生后,人类开始出现了贫与富的分化,人类历史上第一次出现了奴隶主阶级和奴隶阶级,进而产生了国家?请用本课所学知识说明私有制、阶级、国家三者间的关系。
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