◎ 人教新课标八年级历史上册同步检测第五单元(17课)内战烽火的第一部分试题
  • 蒋介石言辞恳切地给毛泽东发三封邀请电报的用意是
    [     ]
    A.达到国共实行分治的目的
    B.商谈国内和平问题
    C.欺骗人民,赢得准备内战的时间
    D.筹备召开政治协商会议
  • 毛泽东参与重庆谈判的主要目的是
    [     ]
    A.争取国内和平,戳穿蒋介石假和平阴谋
    B.商谈和平建国的方针
    C.争取解放区民主政权和人民军队的合法地位
    D.建立联合政府,实现光明前途
  • 1945年8月,陪同毛泽东到重庆谈判的是:
    [     ]
    A.周恩来
    B.陈毅
    C.彭德怀
    D.朱德
  • 全面内战爆发的标志:
    [     ]
    A.国民党撕毁《双十协定》
    B.国民党进攻中原解放区
    C.国民党进攻上党邯蝉地区
    D.国民党撕毁停战协定
  • 1947年,中共中央撤离延安后,西北人民解放军同敌人周旋采用的战术是:
    [     ]
    A.蘑菇战术
    B.游击战术
    C.地雷战
    D.地道战
◎ 人教新课标八年级历史上册同步检测第五单元(17课)内战烽火的第二部分试题
  • 中共中央和解放军总部主动撤离延安主要是为了
    [     ]
    A.歼灭敌人有生力量
    B.以空间换取歼灭敌人的时机
    C.避免与国民党军队的正面交锋
    D.实现战略上的进攻部署
  • 揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是:
    [     ]
    A.孟良崮战役开始
    B.刘邓大军挺进大别山
    C.三大战役开始
    D.渡江战役开始
  • 刘邓大军挺进大别山后,受到严重威胁的国民党统治地区有:
    ①南京②重庆③武汉④上海
    [     ]
    A.①④
    B.③④
    C.①③
    D.①②
  • 重庆谈判签署的协定是
    [     ]
    A.政协决议
    B.停战协定
    C.双十协定
    D.北京会谈纪要
  • 人民解放军转入战略进攻的方向为大别山地区,主要是由于
    ①大别山战略位置十分重要②大别山有良好的群众基础③占据大别山可以从根本上改变战局

    [     ]

    A.①②
    B.①③
    C.②③
    D.①②③
◎ 人教新课标八年级历史上册同步检测第五单元(17课)内战烽火的第三部分试题
  • 中国古代历史浩如烟海,你知道楚汉战争中“鸿门宴”的故事吗?抗战胜利后,在重庆又上演了一场惊心动魄的“鸿门宴”——重庆谈判。
    读下侧电文,回答下列问题:
    “万急,延安
    毛泽东先生勋鉴:
    倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。
    中正
    八月十四日”
    (1)蒋介石为什么要摆“鸿门宴”?
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    (2)毛泽东为什么要冒着巨大的危险去赴蒋介石的“鸿门宴”?
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    (3)一些民主人士称毛泽东是“弥天大勇”,“一身系天下之安危”。你有何感想?
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  • 国民党军队占领延安后,急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术,牵着敌人的鼻子走,忽东忽西,忽南忽北,将敌人拖得精疲力竭,然后,集中兵力围歼敌人。青化砭一仗就全歼敌人近三千人。
    请回答:
    (1)延安是党中央所在地,是如何被国民党军队占领的?
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    (2)国民党军队是在什么时间大举进攻陕甘宁解放区的?当时,双方的兵力对比情况如何?
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    (3)西北人民解放军面对强敌采取了什么战术,这种战术属于什么作战方式?
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    (4)是谁在指挥西北解放军作战?他们比其他解放区的指挥员多了一项重要的任务,你认为是什么呢?
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  • 阅读材料:
    对这一战略部署,毛泽东作了生动的比喻,蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞重点进攻,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了。这样的兵力部署很象一个哑铃,两头粗,中间细。两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御。我们就攻其薄弱部分,从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。
    请回答:
    ①“这一战略部署”是指什么?完成这一战略部署的是哪支军队?领导人是谁?
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    ②结合材料谈谈这一战略部署的目标和作用分别是什么?
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  • 有人认为毛泽东亲赴重庆谈判,并没有避免内战爆发,所以重庆谈判毫无意义可言。你同意这种看法吗?请说明理由。
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  • 看图说话。
    上图是重庆谈判期间,毛泽东和蒋介石的一张合影照片。仔细观察,你会发现两个人目光炯炯,面带胸有成竹的微笑,表情平静。可他们当时却处在一场巨大的政治漩涡的中心。使他们觉得胸有成竹的力量来自哪呢?是他们背后的支持者、他们前方的希望,还是他们正置身于内的谈判斗争?
    请你根据上述提示,结合所学,为这幅照片以“胸有成竹”为主题配一段说明。要求思路清晰,符合史实,不超过100字。
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