◎ 人教版九年级历史上册同步测试第二单元第4课 亚洲封建国家的建立的第一部分试题
  • 大化改新的根本原因是

    [     ]

    A.日本四分五裂,人们渴望统一
    B.落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展
    C.改革派积极提倡
    D.孝德天皇掌握了政权
  • 7世纪中期,在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是

    [     ]

    A.奴隶主阶级的利益
    B.地主阶级的利益
    C.农民阶级的利益
    D.资产阶级的利益
  • 下列历史事件发生的先后顺序
    ①穆罕默德兵临麦加城下 ② 穆罕默德病逝 ③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德出家隐修

    [     ]

    A.④③①②
    B.④③②①
    C.③①④②
    D.①②③④   
◎ 人教版九年级历史上册同步测试第二单元第4课 亚洲封建国家的建立的第二部分试题
  • 大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志,主要是因为        

    [     ]

    A.建立中央集权的国家
    B.把部民转为平民
    C.废除了世袭制,以才选官
    D.把土地分给农民耕种,收取赋税
  • 伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关?

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    A.穆罕默德兵临麦加城下
    B.穆罕默德病逝
    C.穆罕默德带领信徒出走麦地那
    D.穆罕默德出家隐修
  • 根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。 对下图(9世纪日本人的作品)的分析不正确的是       
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    A.中国的书法艺术受到日本人的喜爱
    B.日本人没有自己的文字
    C.中日文化交流较为密切
    D.作者可能是谴唐使之一
◎ 人教版九年级历史上册同步测试第二单元第4课 亚洲封建国家的建立的第三部分试题
  • 列举所学的中外史上改变社会性质的改革。
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  • 日本大化改新的主要内容和意义是什么?
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  • 观察下列两幅图,回答相关问题

    图一

    图二
    回答:
    (1)图一中的日本钱币和图二中的唐朝钱币有何相同之处?
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    (2)你还能举出日本受中国文化影响的一些例子吗?
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