◎ 人教版九年级历史上册第六单元综合测试的第一部分试题
  • 马克思和恩格斯在吸收人类优秀文化成果和总结欧洲工人运动经验的基础上,创立了科学社会主义理论。阐述此理论的文献是

    [     ]

    A.《权利法案》
    B.《人权宣言》
    C.《独立宣言》
    D.《共产党宣言》
  • 1848年,《共产党宣言》的发表,标志着科学共产主义的诞生,它成为无产阶级革命的指导思想。下列事件中,实践了这一思想的是
    ①英国宪章运动②法国巴黎公社成立③美国南北战争
    [     ]
    A.①②
    B.①
    C.②
    D.③
  • 当全球金融危机发生时,人们主张重读《资本论》。《资本论》是科学社会主义的经典著作,科学社会主义的创立者是

    [     ]

    A.马克思和恩格斯
    B.列宁和斯大林
    C.马克思和列宁
    D.恩格斯和斯大林
  • 下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳,不正确的是
    [     ]
    A.引起战争的经济原因都与英国有关
    B.都是资产阶级革命
    C.都有利于美国资本主义经济的发展
    D.都改变了美国的社会性质
  • 林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是
    [     ]
    A.领导美国赢得独立
    B.维护国家统一,废除黑人奴隶制度
    C.领导美国赢得反法西斯战争胜利
    D.使美国经济复苏
  • 下列变革中提倡发展教育的是
    [     ]
    A.俄国1861年改革
    B.日本明治维新
    C.美国南北战争
    D.大化改新
  • 亚历山大二世在国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡是能够维护地主阶级利益的措施,都一一地做到了。”于1861年,签署废除农奴制的法令,这次改革的根本目的是
    [     ]
    A.笼络资产阶级,扩大政权基础
    B.废除农奴制
    C.挽救统治危机
    D.发展资本主义
  • 日本明治维新中“废藩置县”政策的实质是
    [     ]
    A.调整国家行政建制
    B.消除封建割据状态
    C.完善政府管理职能
    D.确立土地私有制
  • 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是
    [     ]
    A.法国里昂工人起义
    B.德意志西里西亚纺织工人起义
    C.英国宪章运动
    D.巴黎公社
  • 美国内战前和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是
    [     ]
    A.资金不足
    B.企业设备陈旧
    C.缺乏技术人才
    D.缺乏自由的雇佣劳动力
◎ 人教版九年级历史上册第六单元综合测试的第二部分试题
  • 世界历史上各国走上资本主义道路的方式是多种多样的。你认为俄国和日本走上资本主义道路的方式是
    [     ]
    A.改革
    B.民族独立
    C.革命
    D.统一战争
  • 下列事件发生于同一年的有
    ①美国内战爆发②日本明治维新③巴黎公社会成立④俄国废除农奴制的改革
    [     ]
    A.①②
    B.③④
    C.①④
    D.②④
  • 19世纪中期,为铲除生产关系中不利于资本主义经济发展的因素而发生的重大事件有
    ①英国资产阶级革命②美国独立战争③美国南北战争④俄国1861年改革
    [     ]
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.②③④
  • 在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是
    [     ]
    A.独立战争、南北战争
    B.独立战争、第一次世界大战
    C.南北战争、第二次世界大战
    D.第一次世界大战、第二次世界大战
  • 从1868年起,日本明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,其主要内容有
    ①废藩置县,加强中央集权②实行“班田收授法”
    ③殖产兴业,鼓励发展近代工业④提倡“文明开化”,实行强制性义务教育
    [     ]
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
  • 运用所学知识判断下列内容中不属于日本明治维新的是
    [     ]
    A.在政治上加强中央集权
    B.在经济上向西方学习、发展资本主义经济
    C.在军事上,模仿西方国家实行征兵制,建立常备军,称“皇军”
    D.在法律上,颁布了《大日本帝国宪法》
  • 如果给沙皇亚历山大二世画像,可以选择的历史情境是
    [     ]
    A.他签署废除农奴制的法令
    B.他在萨拉托加战斗
    C.他签署颁布《民法典》
    D.他率领议会军击溃查理一世王军
  • 1860——1890年,俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。上述材料反映了俄国废除农奴制改革的作用是

    [     ]

    A.更新了农业生产结构
    B.改变了社会阶级结构
    C.缩小了城乡差别
    D.促进了工业发展
  • 某校九年级(2)班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨。下列结论不正确的是

    [     ]

    A.是自上而下的资产阶级改革
    B.使日本走上资本主义道路
    C.使日本逐渐强大起来
    D.彻底铲除了封建制度
  • 下列对《国际歌》的叙述,不正确的是
    [     ]
    A.是一首全世界无产阶级的革命战歌
    B.以欧仁·鲍狄埃的《英特纳雄奈尔》一诗为歌词
    C.由狄盖特谱曲
    D.激发了巴黎工人的革命热情,推动了巴黎公社的成立
◎ 人教版九年级历史上册第六单元综合测试的第三部分试题
  • 19世纪中叶以来,蒸汽机的滚滚浓烟漂洋过海逐渐改变着世界。这一过程中发生了美国南北战争与俄国农奴制改革。其相同影响是
    [     ]
    A.对农民进行的一场掠夺
    B.确立了新的政治制度
    C.完成了自上而下的改革
    D.促进了资本主义发展
  • 使社会性质发生变化的事件有
    ①大化改新②1861年改革③戊戌变法④明治维新
    [     ]
    A.①③
    B.②③
    C.①②④
    D.①③④
  • 明治维新最重要的意义是使日本
    [     ]
    A.彻底铲除了封建制度
    B.走上了资本主义道路
    C.摆脱了殖民统治
    D.实现了义务教育
  • 马克思主义主要包括________、________和________三个组成部分。
  • 马克思主义诞生的标志是__________________的发表,________________是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
  • 美国独立以后,北方_________________经济和南方________________经济都发展起来,两种制度水火不容。
  • 阅读下列材料:
    材料一:农奴在适当的时候获得自由,农村的一切权利……使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。不仅如此,农民还有权赎买他们所居住的房屋。并在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作私产。
    ——《1861年2月19日法令》
    材料二:在经济上向西方学习,殖产兴业……改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖;实行税收改革,全国统一征收地税。
    请回答:
    (1)两则材料所指的各是哪次改革的内容?性质如何?
    ___________________________________________________________________________________________
    (2)材料一所指是由谁颁布的法令?材料二所指的改革始于何时?
    ___________________________________________________________________________________________
    (3)这两次改革有什么共同之处?
    ___________________________________________________________________________________________
  • 阅读下列材料,回答问题。
    材料一:“在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。”
    |——《大国崛起》解说词
    材料二:“以1898年……为界标,在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题,在此后50年……以二次大战为标志,美国完成崛起的过程。”
    ——《大国兴衰的历史比较》
    (1)材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁?“宣布独立”的标志事件是什么?
    ___________________________________________________________________________________________
    (2)材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁?解决“制度问题”的文献是什么?
    ___________________________________________________________________________________________
    (3)从美国崛起的历程中,我们能得到什么启示?
    ___________________________________________________________________________________________
  • 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
    材料一:1861年,沙皇签署了废除农奴制的法令。法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
    ——岳麓版《世界历史》
    材料二:1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。
    ——《解放黑人奴隶宣言》
    (1)签署废除农奴制法令的沙皇是谁?签署《解放黑人奴隶宣言》的美国总统是谁?
    ___________________________________________________________________________________________
    (2)据两则材料判断,哪个国家的奴隶在获得人身自由后生存依然艰难?试引用材料说明。
    ___________________________________________________________________________________________
    (3)俄国是通过改革的方式过渡到资本主义社会的,而美国扫清资本主义发展的障碍是通过两次战争。有人说,改革比战争好;有人说,战争比改革好;还有人说,要具体问题具体分析,改革、战争并无好坏之分。你同意哪种观点?试结合相关史实简述理由。(答1点理由即可)
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  • 19世纪中期后,世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮:
    1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
    1861年3月,林肯就任美国总统,不久美国南北战争爆发。
    1862年起,日本明治政府实行了资产阶级性质的改革。
    资本主义已越出少数几国范围而形成世界体系,资本主义制度的主导地位在世界范围内最终确立。古老的中国也受到冲击。
    根据材料,结合所学知识回答问题。
    请选择材料中任一历史事件,简述其基本史实。(提示:从原因、主要措施、作用等方面叙述)
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