◎ 人教新课标九年级上册历史第一单元第2课《大河流域——人类文明的摇篮》的第一部分试题
  • 世界上建立最早的统一的奴隶制国家是
    [     ]
    A.古代中国
    B.古代埃及
    C.古代印度
    D.古巴比伦王国
  • 文明古国埃及、巴比伦、印度和中国兴起的共同原因之一是
    [     ]
    A.交通便利,适宜发展商业
    B.城市国家兴起较早
    C.地处大河流域,土质肥沃
    D.擅长于军事远征
  • 古埃及文明的象征是
    ①神庙 ②雕像 ③金字塔 ④埃及战车
    [     ]
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.①③
  • 古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是
    [     ]
    A.推行等级制度
    B.把佛教定为国教
    C.制定汉谟拉比法典
    D.修建规模宏大的神庙建筑
  • 下列文字演变发展排序正确的是
    ①埃及象形文字 ②希腊字母 ③腓尼基字母 ④拉丁字母
    [     ]
    A.①②③④
    B.①③②④
    C.④③①②
    D.①③④②
◎ 人教新课标九年级上册历史第一单元第2课《大河流域——人类文明的摇篮》的第二部分试题
  • 世界上最长的史诗是
    [     ]
    A.《摩诃婆罗多》
    B.《罗摩衍那》
    C.《诗经》
    D.《离骚》
  • 下列史事的时间顺序
    ①古埃及成为地跨亚非的军事帝国 ②汉谟拉比统一两河流域
    ③阿育王统一除南端以外的整个印度半岛 ④中国西周王朝建立
    [     ]
    A.①②③④
    B.④①②③
    C.②①④③
    D.④②①③
  • 使埃及成为地跨亚非的奴隶制军事帝国的国王是 
    [     ]
    A.图特摩斯三世
    B.美尼斯
    C.图坦哈蒙
    D.胡夫
  • 古代印度的王族、官吏和武士属于哪个等级?
    [     ]
    A.婆罗门
    B.刹帝利
    C.首陀罗
    D.吠舍
  • 佛教是印度产生的,下列关于“佛”的解释,哪一个是正确的?
    [     ]
    A.释迦部落的隐修者
    B.极乐世界
    C.大彻大悟的人
    D.众生平等
◎ 人教新课标九年级上册历史第一单元第2课《大河流域——人类文明的摇篮》的第三部分试题
  • 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国的最主要原因是
    [     ]
    A.人类最早居住的地区
    B.创造了人类最早的文字
    C.对世界文化贡献最大
    D.最先由原始社会进入奴隶社会
  • 古埃及的首都是____________,古埃及国王被称为____________。
  • 阿拉伯数字的发明者是_________________;把圆周分为360度,则是古代_________________人们的数学成就。
  • 太阳历和太阴历属于古代________人和_______人的历法成就。
  • 古印度的种姓制度第一、二等级是奴隶主阶级,它们的名称为______________和______________。
  • 阅读下列材料
    “如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉,那理发师的手应砍掉。” 奴隶可以买卖,可以用来抵债。
    请回答
    (1)材料一出自哪部法典?它是古代哪个国家的什么人制定的?
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    (2)根据材料说说这部法典的性质。
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    (3)这部法典在人类文明史上居于怎样的地位?
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