| 下图所示书页出自清末民初平民教育家陈荣衮编写的白话教材《妇孺三字书》。（注：時——时；開——开；豐——丰；廣東——广东；國——国；圓明園——圆明园；燒——烧）根据图片内容并结合所学知识判断，“咸丰十年”是 |
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| A．1840年 B．1842年 C．1856年 D．1860年 |
| 作为第一批官费留美学生，他以炽热的爱国热情表示“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。京张铁路圆了他的这个梦，他是 |
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| A．张謇 B．詹天佑 C．侯德榜 D．严复 |
| 上高会战是抗战时期发生在江西境内、中国军队取得重大胜利的一次著名战役，当时被誉为“抗战以来最精彩之战”。目前，上高县正在筹拍一部影片，以此纪念这一战役。下列与上高会战最为类似的是 |
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| A．黄海海战 B．台儿庄战役 C．平津战役 D．上甘岭战役 |
| 小芳同学在笔记中写到：“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋，标志着祖国大陆基本统一，实现了各民族的大团结。”据此判断，她学习的内容是 |
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| A．西藏解放 B．抗美援朝 C．香港回归 D．澳门回归 |
| 小敏同学准备作一个题为《我眼中的“文化大革命”》的发言，以下内容不适合出现在发言提纲中的是 |
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| A．民主法制遭受践踏 B．国民经济破坏严重 C．文化教育历经浩劫 D．外交事业停滞不前 |
| “对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的 |
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| A．英国资产阶级革命 B．工业革命 C．法国资产阶级革命 D．十月革命 |
| 小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是 |
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| A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔 |
| 科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是 |
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| A．汽车司机——铁路工人——计算机教师 B．火车司机——网络工程师——石油工人 C．火车司机——汽车司机——网络工程师 D．石油工人——宇航员——轮船修理工 |
| 表反映的是1928——1937年某国工业生产总值的排位情况。据此判断，该国是 |
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| A．英国 B．法国 C．苏联 D．德国 |
| 某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是 |
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| A．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益 B．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果 C．在短时问内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄 D．欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首 |
| 诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役，其登陆地点可在下列哪一图中标注出来 |
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A B  C  D  |
| “决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步，并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”；“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”；“重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识判断，这些条款出自 |
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| A．《慕尼黑协定》 B．《联合国家宣言》 C．《北大西洋公约》 D．《欧洲联盟条约》 |
| 时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。 【历史需要总结】 读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、分析，你会收获不少历史认识。 |
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| （1）笔记（一）评述的是日本古代历史上哪一场重大变革？笔记（二）所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动？ ___________________________________________________________________________________________ （2）在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换？ ___________________________________________________________________________________________ 【历史不容忘却】在一些重要的日子．安排同学在班上作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方式。 |
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| （3）根据安排，李军同学需要在如上日历上所圈注的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前发生在中日两国间的重大事件，该事件是什么？由于国民政府没有采取适当的应对措施，该事件给中国带来了什么严重后果？ ___________________________________________________________________________________________ 【历史给人智慧】 如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实和历史遗留问题的办法。 （4）央视主持人水均益说：“对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。”中日之间这种“情感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。 你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有何好建议？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 时间冲刷出历史的真谛。阅读下列材料，回答问题。 【无声的宣示】 材料一：“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”“臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚。” |
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——摘自1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》 |
| 材料二：“中华民国之主权属于国民全体。”“人民之身体非依法律不得逮捕、拘禁、审问、处罚。” |
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——摘自1912年《中华民国临时约法》 |
| （1）从材料一到材料二，老百姓在国家中的身份、地位发生了什么变化？据材料，并结合所学知识，说说导致这一变化的主要原因是什么？ ___________________________________________________________________________________________ 【庄严的宣告】 材料三：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。” |
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——l949年9月21日，毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上的讲话 |
| （2）你怎样理解材料三所述“中国人从此站立起来了”的含义？ ___________________________________________________________________________________________ 【不变的信念】 （3）回顾历史，我们深深感受到中国共产党“所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”试结合建国以来的具体史实，对这一观点加以论述说明。 ___________________________________________________________________________________________ |
| 时间碑刻成历史的轨迹。阅读下列材料，回答问题。 【上古农业文明】 材料一：如下图 |
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| （1）四大文明古国是农业文明的代表。据图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些？ ___________________________________________________________________________________________ 【近代大国崛起】 材料二：“1688年的‘光荣革命’，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。”“1858年，印度成为帝国王冠上的一颗闪亮的明珠。” |
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——摘自《大国崛起·英国》 |
| （2）据材料二，说说近代英国崛起的重要因素有哪些？ ___________________________________________________________________________________________ 【现代经济奇迹】 材料三：美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1996年，这里每24小时就产生62名百万富翁；l998年，其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。 （3）据材料三，说说20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （4）实现我国经济持续稳定增长，是举国上下的共同目标。在经济全球化背景下，为了使我国经济发展创造出更多的奇迹，你有何好建议？ ___________________________________________________________________________________________ |
