| 执掌北魏大权二十多年的文明太后是 |
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| A．萧太后 B．冯太后 C．慈禧太后 D．马皇后 |
| 建立北魏政权的少数民族是 |
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| A．鲜卑 B．匈奴 C．羌 D．羯 |
| 439年，统一黄河流域的是 |
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| A．西魏 B．北魏 C．东魏 D．北齐 |
| 北魏建立后，都城定为 |
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| A．洛阳 B．长安 C．平城 D．成都 |
| 494年，北魏孝文帝将都城迁到 |
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| A．洛阳 B．长安 C．平城 D．成都 |
| 孝文帝把皇族由姓拓跋改为姓 |
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| A．贺 B．元 C．刘 D．穆 |
| 最能体现北魏孝文帝实行改革决心的措施是 |
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| A．使用汉语 B．迁都洛阳 C．改用汉姓 D．与汉族联姻 |
| 北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是 |
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| A．符合当时统治阶级的利益 B．顺应当时历史发展的趋势 C．代表广大人民群众的利益 D．得到最多统治者的支持 |
| “对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内容的是 |
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| A．说汉语 B．穿汉服 C．改汉姓 D．以法国 |
| 改革是兴利除、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是 |
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| A．颁布“推恩令”，加强监察制度 B．鲜卑族改穿汉族服装 C．统一度量衡 D．禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚 |
| （孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”对于诏令内容理解准确的是 |
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| A．在朝廷必须说汉语，违反者免其官职 B．采用汉族的法律，惩治违法的官员 C．朝廷令所有的鲜卑人都说汉语 D．朝廷有权惩处违法官员 |
| 完成下列图表： |
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| 北魏孝文帝迁都洛阳的原因是什么？ |
| 北魏孝文帝改革的措施有哪些？有何历史作用？ |
| “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”《爱我中华》这首歌唱出了今天中华大地各民族之间是什么样的关系？你的同学或朋友中有是少数民族的吗？他们的生活习惯与你有何不同？请同学们互相讨论一下，如果我们到其他少数民族地区，遇到不同的民族生活习惯，应该怎么办？ |
| 三国两晋南北朝时期，统一和分裂交替，下列几次统一局面出现的先后顺序是 ①曹操统一北方②西晋统一北方③北魏统一北方 |
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| A．①③② B．③①② C．①②③ D．③②① |
| 孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”的意思是 |
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| A．一定要讲鲜卑语 B．在朝廷中要说汉语 C．不许在家中说鲜卑语 D．任何时候都要讲汉语 |
| 常说“坐不改姓”，可是孝文帝却把鲜卑皇族由姓_______改为姓元。 |
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| A．拓跋 B．丘穆陵 C．步六孤 D．独孤 |
| 中国古代史上曾经有过多次迁都，其中为接受先进文化而进行的迁都是 |
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| A．盘庚迁都 B．孝文帝迁都 C．周平王迁都洛邑 D．明成祖迁都北京 |
| 孝文帝迁都的根本目的是 |
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| A．恢复北方农业生产 B．加速北方民族融合 C．接受汉族先进文化 D．巩固北魏统治 |
| 下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系 |
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| A．统一黄河流域 B．完成封建化 C．北方民族大融合 D．阶级矛盾尖锐 |
| 中国古代采取一系列汉化政策，促进了鲜卑族同汉族融合的改革是 |
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| A．商鞅变法 B．管仲改革 C．北魏孝文帝改革 D．王安石变法 |
| 南朝和北朝的关系是 |
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| A．南北对峙的分裂局面 B．先后出现的两个王朝 C．统一的局面 D．“一国两制” |
| 孝文帝迁都的主要原因是 |
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| A．受到北方其他民族的侵扰 B．仰慕中原的繁华 C．扩大鲜卑族的影响 D．为了接受汉族先进文化，加强对黄河流域的统治 |
| 下列属于北魏孝文帝改革内容的有 ①说汉语、穿汉服、改汉姓②提倡鲜卑贵族与汉族贵族通婚 ③采用汉族 政治制度④尊崇法家，以法治国 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| “胡人汉服”“汉人胡食”和汉族改变席地而坐的习俗与历史上何人的汉化政策有关 |
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| A．商鞅 B．孝文帝 C．秦始皇 D．光武帝 |
| 北魏孝文帝改革后最能促进民族融合的是 |
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| A．政府把土地分配给农民 B．迁都洛阳 C．官吏按季度领取俸禄 D．说汉语，穿汉服，与汉族通婚等 |
| 阅读下列材料： 材料一：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” 材料二：“魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：‘夫名不正、言不顺、则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” |
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——《资治通鉴》 |
| 请回答： （1）材料二中的“魏主”是指哪个朝代的哪一位统治者？ （2）这个朝代是由哪个民族建立的？定都在哪里？后来又迁到哪里？ （3）当时黄河流域各民族间出现了什么趋势？ （4）材料一中反映的是他改革的哪项措施？ （5）除此之外，他还采取了哪些改革措施？ （6）这些改革措施起到了什么作用？ |
| 在体验中寻找答案，下图是我们今天常见的家具式样，阅读下列材料，回答问题。 |
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汉人最初是席地而坐。所谓席地而坐即以席为坐。在床、席上跪坐，其实是一种很不舒服的坐姿；两腿屈折，膝向前，上身的体重全部由臀部挤压在腿上，下肢极易酸麻，久之还可能变形。所以，一旦属于高坐具的胡床传入，很快就受到了部分汉人的欢迎。胡床最开始是一种以绳跳马连缀木上，可开可合，携带方便，无靠背的折叠凳，类似今天的马扎。汉人使用胡床，开始只见于军旅，到了北朝，从宫廷到民间都有人以胡床为坐具。 |
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——曹文柱、赵世瑜《飘逝的岁月——中国社会史》 |
| （1）请体验并写出“席地而坐”的感觉。 （2）上图所示的家具是汉人的发明吗？当时它们被称为什么？ （3）从以上资料中，我们可以得出哪些结论？ |