| 汇集了东西方建筑艺术精华的“万园之园”圆明园毁于 |
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| A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．八国联军侵华战争 |
| 一个生活在19世纪中后期至20世纪初的人没有遭受过下列哪次战争带来的灾难 |
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| A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 |
| 康有为是 |
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| A．地主阶级的开明人物 B．洋务派代表人物 C．资产阶级改良派代表人物 D．资产阶级革命派代表人物 |
| 下列搭配错误的是 |
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| A．鸦片战争——《南京条约》 B．甲午中日战争——《马关条约》 C．第二次鸦片战争——《中俄瑷珲条约》 D．八国联军侵华战争——《辛丑条约》 |
| 甲午中日战争后，帝国主义在中国的通商口岸深入中国内地，最远到达 |
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| A．汉口 B．宜昌 C．重庆 D．沙市 |
| 抗战时期，中国军队主动出击日军的最大规模战役——百团大战的总指挥是 |
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| A．朱德 B．彭德怀 C．林彪 D．毛泽东 |
| 美国向日本广岛和长崎投掷原子弹的时间是 |
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| A．1944年8月 B．1944年9月 C．1945年8月 D．1945年9月 |
| 下列选项中与李宗仁有关的是 |
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| A．指挥台儿庄战役 B．指挥平型关大捷 C．指挥百团大战 D．卢沟桥事变中率部奋起抵抗 |
| 下图是一座纪念碑，记录了哪几个国家的滔天罪行 |
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| A．八国联军 B．美俄联军 C．英法联军 D．英美联军 |
| 《马关条约》签订后，俄国的一份杂志里写道：“中国的借款是欧洲人渗入到中华帝国的内部，为欧洲贸易和工业开辟广阔的天地的工具。”由此可见，帝国主义列强争做中国债主的根本目的是 |
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| A．帮助清政府渡过财政危机 B．输出资本 C．取得高额利息 D．进一步控制中国的经济命脉，扩大在华政治势力 |
| 中国人民解放战争胜利的主要原因是 ①中共中央及时、果断的战略决策②解放区人民的大力支持③广大官兵的英勇善战④西方国家的支持 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 以下事件成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点的是 |
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| A．义和团大败“洋枪队” B．百团大战 C．抗日战争的胜利 D．台儿庄战役 |
| 自古以来，状元最受人羡慕和尊敬，而工商业是被人看不起的“末业”，在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”办起了实业，此人是 |
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| A．张謇 B．荣宗敬 C．荣德生 D．范旭东 |
| 下列关于科举制与京师大学堂的叙述，正确的是 |
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| A．京师大学堂创办之日就是科举制退出历史舞台之时 B．京师大学堂与科举制是同一教育目的下的两种不同教育形式 C．京师大学堂的培养对象与科举制完全不同，但却并存了一段时间 D．京师大学堂的创办是为完善科举制服务的 |
| 为了粉碎国民党军队对陕甘宁解放区的进攻，人民解放军采取的作战方法是 |
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| A．以运动战为主，不计一城一地的得失 B．以阵地战为主，力保解放区的每一寸土地 C．每一战役都要集中几倍于敌人的兵力，歼灭敌人的有生力量 D．采用“蘑菇”战术，牵着敌人的鼻子走 |
| “奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。”这是谁在人民解放战争什么军事基础上下达的命令 |
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| A．毛泽东、朱德在三大战役胜利的基础上下达的 B．林彪、罗荣桓在辽沈战役胜利的基础上下达的 C．毛泽东、朱德在渡江战役胜利的基础上下达的 D．毛泽东、朱德在全国即将解放的前夕下达的 |
| “……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述了戊戌变法时哪项变法令和实施情况 |
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| A．保护农工商业发展 B．准许创办报刊学会 C．创办新式的京师大学堂 D．允许官员上书言事 |
| 如果暑假你和同学参加“红色之旅——重走长征路”活动，请你说说在行路中不可能经过下列哪一地点 |
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| A．金沙江 B．昆明 C．大渡河 D．遵义 |
| 中国共产党从南昌起义、秋收起义中得到的最主要教训是 |
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| A．必须保证党对军队的领导权 B．必须建立革命统一战线 C．必须将工作重心从城市转入农村 D．必须武装反抗国民党反动派 |
| 为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是 |
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| A．八七会议 B．遵义会议 C．瓦窑堡会议 D．中共七大 |
| 下列四位都是近代史上某方面有影响的人物，请从中选出两位在19世纪取得成就的人物，并说说他们的成就及其影响。 | ||||
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| 阅读下列材料，回答问题： 材料一承派周恩来先生来渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面谈，时机迫切。仍盼先生能与周恩来惠然偕临，则重要的问题方得迅速解定，国家前途实利赖之。 材料二鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国大计，俟飞机到，恩来同志即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。 （1）材料一反映了什么事件？蒋介石这样做的原因是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）材料二中毛泽东等“赴渝”的原因是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）毛泽东等“赴渝”与蒋介石等“共商和平建国大计”，其结果如何？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料，回答问题： 中国近代史上先后建立了两个具有划时代意义的共和国，前者结束了中国两千多年的封建君主制，为民族资本主义的发展扫清了障碍；后者推翻了三座大山，结束了百年来的半殖民地半封建社会，人民当家做主，经济飞速发展。 （l）这两个共和国分别是哪一个阶级建立的？领袖是谁？ ___________________________________________________________________________________________ （2）辛亥革命以后的十年间，中国社会政治、经济和文化方面有了哪些可喜的进步？ ___________________________________________________________________________________________ （3）两个共和国建立的历史给我们以什么启示？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料，回答问题： 近代以来，资本主义列强发动了一系列侵略中国的战争，给中华民族带来了深重的灾难。 （1）1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，使中国的社会性质发生了什么变化？ __________________________________________________________________________________________ （2）1894年，日本发动了什么战争？战后中国被迫签订了什么条约？ __________________________________________________________________________________________ （3）八国联军侵华发生在哪一年？对中国产生了什么影响？ __________________________________________________________________________________________ （4）在什么战争中中国取得了最终胜利，从而改变了近代以来中国对外战争屡败的局面？ __________________________________________________________________________________________ |
