| 荀子一书说：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”这段材料说明西周封的主要对象是 |
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| A．周王的亲族 B．在战争中立功的将士 C．周王的姻亲 D．商朝的王族和贵族 |
| 商鞅变法的内容不包括 |
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| A．国家承认土地私人所有权 B．生产粮帛多的人免除徭役 C．按军功大小授予爵位和官职 D．在秦国全面推行郡县制 |
| 毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括 |
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| A．分封制 B．中央集权制 C．郡县制 D．皇帝制 |
| 司马迁在《史记·秦始皇本纪》曾经描述秦代的政治制度：“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。这反映了 |
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| A．三公九卿互相制约 B．皇权至高无上 C．秦律严苛细密 D．丞相大权独揽 |
| 下图能够反映秦统一度量衡中的哪一项措施? |
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| A．统一“度” B．统一“量” C．统一“衡” D．统一“度、量” |
| 史书载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上从其计。”“上从其计”的目的是 |
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| A．吸取秦亡教训 B．推行儒学教育 C．破格录用人才 D．削弱诸侯国力量 |
| 汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（引自《汉书·董仲舒传》），董的对策 |
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| A．指出了汉武帝弱点 B．违背了汉武帝初衷 C．触犯了汉武帝忌讳 D．迎合了汉武帝意愿 |
| 重视教育，培养人才是促进国家发展可持续发展的战略措施，下列选项中属于唐太宗发展教育的措施的是 ①在中央设置国子学和太学②扩建校舍、增招生员③推行义务教育 ④经常视察学校⑤鼓励少数民族子弟到长安读书⑥创立科举制 |
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| A．①②③④ B．②③④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥ |
| 下图所示的政府运作机制（结构）完善于 |
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| A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．元朝 |
| 唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”说明 |
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| A．少数民族畏惧唐朝的军事进攻 B．北方各族被迫接受唐朝中央政府领导 C．唐朝与周边民族关系得到改善 D．唐朝采取了民族平等政策 |
| 下列关于科举制的说法中，正确的是 |
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| A．开创于唐初，废除于清末 B．通过分科考试选拔官员的制度 C．毫无公平公正性可言 D．看重门第，不利于选拔人才 |
| 从魏晋以来南方经济开发到南宋时期全国经济重心南移的主要原因不包括： |
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| A．北人南迁为南方补充大量的劳动力 B．南方自然条件比北方优越 C．北人南迁带来先进的生产工具 D．“苏湖熟，天下足”谚语的流传 |
| 中国古代某皇帝认为：“自秦始置丞相，不旋踵而亡，汉、唐、宋虽有贤相，然其中多小人专权乱政。令_________ ，……事皆朝廷总之。”你认为横线处应该是 |
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| A．设中书省 B．罢丞相 C．设内阁 D．设军机处 |
| “军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是 |
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| A．市舶司 B．中书省 C．锦衣卫 D．军机处 |
| 鸦片战争前夕，清政府实行的闭关政策的含义是 |
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| A．禁绝中国对外贸易 B．严格限制对外交往 C．一概排斥西方事物 D．封闭边界固守疆域 |
| 阅读下列材料 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 |
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——《汉书·董仲舒传》 |
| 请回答： （1）材料阐述的是西汉政府的哪一重大决定？ _____________________________________________________ （2）依据材料和所学知识说明董仲舒提出这一主张的原因和目的。 _____________________________________________________ （3）这一主张产生了怎样的影响？ _____________________________________________________ （4）我们应当如何全面认识这一措施所产生的影响？ _____________________________________________________ |
| 阅读下列材料 【材料一】北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市，城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，……商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。 |
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——大河网一河南日报 |
| 【材料二】（南宋临安城）“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋” |
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——宋·昊自牧《梦粱录》 |
| 【材料三】国家根本，仰给东南。 |
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—— 《宋史》 |
| 【材料三】国家根本，仰给东南。 |
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—— 《宋史》 |
| 请回答： （1 ）从材料一中可以看出，北宋东京的商业繁荣有哪些特点？ ______________________________________________________ （2 ）材料二说的是什么现象？ ______________________________________________________ （3 ）材料三中“国家根本，仰给东南”。说明了什么？ 出现这一现象的原因有哪些？ ______________________________________________________ |
| 唐太宗、康熙、乾隆是我国古代较为杰出的帝王，“贞观之治”、“康乾盛世”至今还为人们津津乐道。 | |||
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| （1）你认为评价封建盛世的？ _____________________________________________________ （2）唐太宗特别重视和谐民族关系。他在位时期执行的是怎样的民族政策？ 采取了哪些有效治理的办法？ _____________________________________________________ （3）列举康熙帝为加强对边疆地区的治理和抗击外来侵略采取的措施和进行的斗争。 _____________________________________________________ （4）“康乾盛世”之中潜伏着危机。乾隆时，英国马戛尔尼使团来华，带来代表当时欧洲先进水平的礼物，乾隆帝不屑一顾。当马戛尔尼表示愿意为中国做些技艺品时，他却说“天朝无所不有”。这段材料反映了清朝最高统治者乾隆皇帝怎样一种心态？这一心态会给中国带来怎样的影响？ _____________________________________________________ |
