| 二战后，以美国为主导的资本主义世界经济体系是 |
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| A．雅尔塔体系 B．凡尔赛——华盛顿体系 C．布雷顿森林体系 D．维也纳体系 |
| 1947年签署的“关税与贸易总协定”实际起着国际经济组织的作用。它后来演变为 |
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| A．世界银行 B．世界贸易组织 C．国际货币基金组织 D．亚太经合组织 |
| 中新网报道：“中国首架自主知识产权喷缺支线客机ARJ21-700飞机在上海举行下线仪式……ARJ21先后选定了美国GE公司、欧洲利勃海尔等19家世界顶级系统供应商。”这段材料反映的当今世界经济发展趋势是 |
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| A．经济区域集团化 B．世界经济全球化 C．世界经济制度化 D．国际贸易法制化 |
| 由央视《百家讲坛》通过讲述《论语心得》走出并闻名全国的北京师范大学于丹教授，一方面她的讲座得到大众热烈欢迎，书也成为极度走俏的畅销书，从根本上看是得益于 |
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| A．显赫的学术地位 B．良好的口才 C．把历史知识通俗化 D．儒家思想的魅力 |
| 善于兼听纳谏的唐太宗十分注意安抚百姓，他经常引用古语“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”以警醒自己、告诫朝廷官员。此古语出自 |
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| A．《论语》 B．《荀子》 C．《孟子》 D．《春秋繁露》 |
| 从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶”“修身养性”“三纲五常”能看出下列各派对中国传统文化产生影响的有 ①佛教②道教③儒家④墨家 |
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| A、①④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ |
| 宋代福建学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教。其求教内容最有可能是 |
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| A、“致良知” B、“天理” C、“知行合一” D、“经世致用” |
| 大力宣扬“宇宙便是吾心”“心外无物”观点的理学家是 |
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| A、王阳明 B、朱熹 C．程颐 D．程颢 |
| 明清之际的进步思想家对传统儒学的批判继承，使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，该思想是 |
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| A、经世致用 B、自由平等 C、重农抑商 D、君主立宪 |
| 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 |
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| A．民主思想 B．无神论思想 C．科学思想 D．人文主义思想 |
| “人是万物的尺度”这句名言体现了人文主义精神，其作者是 |
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| A．苏格拉底 B．卢梭 C．但丁 D．普罗泰塔戈拉 |
| 下列对希腊智者学派的评述不正确的是 |
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| A．其核心思想是强调人的价值、人的决定作用 B．否定神或命运对社会人生的作用 C．其思想有利于人的个性的发展，培养人的高度自信心 D．主张培养公而忘私的高素质公民 |
| 大学的校训不仅代表这一个大学的风格，也呈现出它的办学理念。哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友、与亚里士多德为友，更与真理为友。”对哈佛大学校训理解不正确的是 |
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| A．重视传统，尤其是重视柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统。 B．强调追求真理是最高的原则 C．保证了哈佛能够继往开来，传承创造，不断推陈出新。 D．柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物。 |
| 文艺复兴时期＂文学三杰＂不包括 |
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| A．但丁 B．彼特拉克 C．拉斐尔 D．薄伽丘 |
| 严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是 |
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| A、意大利最早产生了资本主义萌芽 B、意大利保留了希腊罗马的古典文化 C、意大利的中世纪神学思想淡薄 D、意大利具有丰富的人才资源 |
| 16世纪欧洲宗教改革运动首先兴起于 |
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| A．法国 B．俄国 C．德国 D．英国 |
| 很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言不正确的是 |
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| A．你教导我们走向自由 B．你使人类懂得精神应该是自由的 C．你的思想启迪民众的心智，影响深远 D．你的“九十五条论纲”为启蒙运动作了准备 |
| 康德主张：“每一个人应该作为自身是一个绝对的目的来加以尊重，为某种外在的意图利用他作为一种工具，便是侵犯他作为人所有的尊严的一种犯罪行为。”这就是说康德认为，人应该 |
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| A、以社会发展为取向 B、符合传统与文化的要求 C、以自身为目的 D、强化自身的叛逆性 |
| 下列各项要求，不是启蒙思想家共同主张的是 |
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| A．反对封建专制统治 B．建立资产阶级民主共和国 C．追求政治自由与权利平等 D．呼唤理性、自由、平等、博爱 |
| 下列哪一种观点有悖于人文主义思想 |
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| A、人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的 B、大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自已 C、神圣的种子不落在家族，而落在个人身上 D、真正的高贵并非天成，而是自为的 |
| 阅读下列图片及材料。 2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目：对联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。山东人以孔子为骄傲，其实孔子也是中国的，更是世界的。因为孔子开创的儒家文化，作为中国传统文化的主流，它已经渗透到中国人思维意识的深层，所以要了解中国，要了解中国文化，不能不去了解儒家文化。 |
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| 请回答： （1）图一、图二中历史人物是谁？其思想核心是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）在宋元、明清时期，儒家文化又有了怎样的发展？ ___________________________________________________________________________________________ （3）结合所学知识，谈谈儒家思想对我们今天建设社会主义和谐社会有什么借鉴意义？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一、“人是万物的尺度” |
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——普罗塔哥拉 |
| 材料二、（中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。 |
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——《历史必修3教师教学用书》岳麓书社 |
| 材料三、莎士比亚《哈姆雷特》台词：“人是……宇宙的精华！万物的灵长！” |
| 材料四、“……信徒就一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改“，才是基督的正道”。 |
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——《路德选集》 |
| 材料五、“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利”。 |
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——伏尔泰 |
| 请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。 ___________________________________________________________________________________________ |
