| 苏联领导人赫鲁晓夫在回忆录中说：“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就平息了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品供应，物价也随之下降了。”这一现象说明新经济政策 |
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| A．解决了反动势力制造的混乱 B．调整了国民经济发展的比例 C．适应了客观经济规律的要求 D．提高了工人阶级的觉悟 |
| 1922年在庆祝苏联成立的活动中，一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了，他在交纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时规定，这些余粮 |
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| A．全部上缴国家 B．须由政府收购 C．必须限量交易 D．可以自由支配 |
| 二战后，随着生产力的发展和企业规模的扩大，西方发达国家出现了“人民资本主义”的现象，含义是 |
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| A．普通职员控制企业所有权 B．普通职员掌控企业的所有股票 C．普通职员的生活水平不断提高 D．普通职员也拥有企业股票 |
| 勃列日涅夫改革推行新经济体制，收到了一定效果，但在他统治后期，苏联社会矛盾丛生，国家陷入困境。出现这种状况的根本原因是 |
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| A．领导者个人专断作风不断滋长 B．苏联党和政府的政治生活僵化 C．修补性的改革使体制活力衰退 D．军备竞赛消耗了苏联大量精力 |
| 与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是 |
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| A．发达国家居于主导地位 B．欧美与其他地区差距悬殊 C．实现了自由贸易 D．建立起制度性协调机制 |
| 1953年，根据过渡时期总路线，我国开始实行农业合作化，其主要目的是 |
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| A．为工业化建设提供条件 B．彻底废除封建土地制度 C．为国民经济恢复做准备 D．加快社会主义建设速度 |
| 在农村经济体制改革中，发展非农产业和乡镇企业的长远意义在于 |
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| A．可有效保持国民经济的综合平衡 B．改变农村的生产资料所有制形式 C．使农村政企分开，扩大企业自主权 D．促进农村产业结构的变化和现代化 |
| 据统计，1997年我国公有制经济创造的国内生产总值占整个国内生产总值比重的75．8%，与此同时，全国注册的工商业个体经济私营经济4947家，从业人员4200万人，三资企业23．6万家，股份制试点企业68万家，注册资金17302亿元。这一现象反映了 |
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| A．经济增长力量的多元化 B．所有制结构发生根本变化 C．私营个体经济发展迅猛 D．国有企业改革取得显著成效 |
| 二战后，建立以美元为中心的资本主义世界货币体系的最重要作用是 |
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| A．满足了美国经济扩张的需要 B．使各国货币与美元挂钩 C．促进了世界贸易的发展 D．一定程度上稳定了世界经济秩序 |
| 在欧洲经济一体化的建设中，欧共体采取的首要措施是 |
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| A．启动欧元 B．共同市场 C．共同的农业政策 D．关税同盟的建立 |
| 北美自由贸易区与亚太经合组织的相似之处有 ①由发展中国家组成 ②合作领域只局限于经济领域 ③由发达国家和发展中国家组成 ④是政治经济军事一体化组织 |
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| A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ |
| 促使世界经济全球化迅速发展的根本原因是 |
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| A．跨国公司的数量增加，成为世界经济中的主体 B．国际分工日趋成熟 C．市场经济体制的广泛认同 D．新科技革命的迅速发展和生产力的极大提高 |
| 下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片。据图中信息判断，他的研究课题是 |
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| A．国际复兴开发银行 B．国际货币基金组织 C．联合国 D．亚太经济合作组织 |
| 老子与孔子思想观点的相似之处是 |
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A．都强调贵贱有序 |
| 对人与自然的关系，荀子认为 |
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| A．自然界变化有规律 B． 要辩证地认识人与自然的关系 C．人要保护自然界 D． 人能够利用自然 |
| 《春秋繁露》中写道：“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，四政若四时，通类也。 天人所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”以上反映的是 |
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| A．春秋时,道家思想 B．战国时，法家思想 C．汉初时，黄老思想 D．汉武帝时，儒家思想 |
| 儒家思想在与其他思想的不断碰撞中 |
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| A．不断否定自身的学说 B．吸收其他思想完善自己 C．压制其他思想发展 D．保持固有传统思想不变 |
| 程朱理学的基本主张有 ①“父子君臣，天下之定理” ②把天理和伦理道德对立起来 ③“存天理，灭人欲” ④“字宙便是吾心” |
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| A．①③④ B．①③ C． ②③④ D ． ①②③④ |
| 集中国古代农业技术大成、且反映“西学东渐”的农书作者是 |
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| A．宋应星 B．李时珍 C ．徐光启 D．贾思勰 |
| 我古代科学技术的主要特点是 |
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| A．政府是科学研究的主要组织者 B． 普遍重视科学实验 C．与生产相关的实用技术发达 D．形成了完整的理论体系 |
| 关于地球是圆的见解我国比西方早1000多年，这一见解提出是在 |
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| A．秦 B．西汉 C．东汉 D．三国 |
| 明清小说产生的背景不包括 |
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| Ａ．印刷术的不断完善 Ｂ．海外贸易空前活跃 Ｃ．新兴社会群体出现 Ｄ．市井文人对说书话本的加工 |
| 下列关于南戏的表述，不正确的是 |
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| A．流行于唐朝时期 B．比较贴近普通百姓的生活 C．由民间艺人或下层知识分子创作 D．揭露社会黑暗，表达劳动人民愿望和要求 |
| 马丁?路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁?路德 |
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| Ａ．倡导人的解放 Ｂ．否定教皇地位 Ｃ．宣扬《圣经》精神 Ｄ．否定基督教 |
| 人文主义和理性主义，为建立新的社会制度所奠定的共同思想基础是 |
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| A．反对禁欲主义，提倡现世生活的享乐 B．反对君主专制，倡导君主立宪 C．反对封建束缚，崇尚自由、平等 D．反对私有制，倡导君主立宪 |
| 康德在哲学方面的贡献是 |
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| A．使哲学真正成为一门研究“人”的学问 B．使哲学真正成为一门独立的学科 C．用自己头脑探索自然奥秘，不依赖传统宗教解释 D．其理性批判哲学最终确定人类主体地位 |
| 伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是 |
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| A．禁欲主义思想的反映 B．空想社会主义思想的反映 C．蒙昧主义思想的反映 D．人文主义思想的反映 |
| “它提供了治理和利用热能、为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。为这一发明提供科学理论依据的科学家是 |
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| A．达尔文 B．爱因斯坦 C．爱迪生 D．牛顿 |
| 浪漫主义和批判现实主义的兴起和盛行，主要反映了 |
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| A．对人性解放的歌颂 B．对资产阶级革命的歌颂 C．对现实社会的不满 D．对封建等级制度的不满 |
| 20世纪五六十年代，欧美盛行一种“反戏剧”，没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突，舞台形象和情节支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异，其开山之作是 |
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| A．《西风颂》 B．《等待戈多》 C．《唐璜》 D．《人间喜剧》 |
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近现代史上，随着社会经济发展，英国等西方主要国家不断进行社会改革，建立起比较完善的社会保障体制。阅读以下材料，回答问题。 |
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——钱乘旦、刘金源《寰球透视：现代化的迷途》 |
| 材料二 19世纪30年代英国制定了新的《济贫法》，并推行了以“救济大量贫民、失业者为主要内涵”的社会保障措施。但在当时，英国国民充斥着自由放任的自由市场意识形态，认为……国家不负担救济和帮助贫穷者的责任和义务。英国社会保障制度的安排形式也以自愿为主，……在1908年之前，英国始终没有一个由政府管理的公共养老金计划。 |
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——资中筠《说不尽的大国兴衰》 |
| 材料三 罗斯福新政在1933-1936年共发放了30亿美元的紧急救济款，使每个贫困家庭的救济款从每月平均15美元增加到35美元。政府还在田纳西河流域进行了大量的公共工程建设，使河流两岸的居民收入增加了9倍，成为新政在救济方面最成功的范例。 材料四 战后发达国家的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。第二次世界大战结束后，英国工党艾德礼政府最早宣布建立福利国家，实行从摇篮到坟墓的福利，婴儿出生时，产妇的医疗费用由国家负担，还可以得到一定的补贴。16岁以前的公民每周有补助，公立学校实行免费教育。职工患病可以免费得到治疗，失业有救济金，退休后有养老金，死亡后其家属还能得到抚恤金。 |
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——岳麓版高中教科书《历史》必修（Ⅱ） |
| 请回答： （1）材料一反映了英国工业革命中存在什么突出的社会问题？ ________________________________________________________________________________ （2）依据材料二，英国政府为解决材料一中存在的社会问题采取了什么措施？这一措施有何特点？ ________________________________________________________________________________ （3）依据材料三说说罗斯福新政在救济方面有何新的发展？ ________________________________________________________________________________ （4）根据材料四概括战后发达国家福利制度的特点，并结合所学知识分析其实施后产生的影响？ ________________________________________________________________________________ （5）综上所述，你对社会保障制度的建立有何认识？ ________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料，回答问题： 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎！ |
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——梁启超：《保教非所以尊孔论》（1902年） |
| 请结合所学知识回答： （1）梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么？请列举一个代表人物及作品 ________________________________________________________________________________ （2）战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化？ ________________________________________________________________________________ （3）欧洲的十四五世纪、中国的战国时期有什么共同之处？ ________________________________________________________________________________ |