《海国图志》序言中说:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”上述言论反映出作者 ①主张与外国礼尚往来②主张学习西方先进技术 ③主张学习西方政治制度④学习西方技术旨在抵御外国侵略 |
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A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ |
“欲人诵经史、明大义,以敦君臣父子之伦也。虽机警多智,可以富国强兵,或恐不利于社稷。”这段话应该是 |
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A.洋务派抨击维新派的言论 B.维新派抨击洋务派的言论 C.顽固派抨击洋务派的言论 D.维新派抨击顽固派的言论 |
从世界历史发展的潮流来看,戊戌变法是 |
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A.先进中国人希图追赶历史发展步伐的又一次探索 B.民族资产阶级寻求救国救民道路的首次偿试 C.康、梁维新派学习西方富国强兵之路的实践活动 D.符合中国国情的救亡图存运动 |
百日维新颁布的变法令中的内容,在此以前已经出现的有 ①普遍设立中小学堂,设立京师大学堂②翻译外国书籍 ③创办报馆、学会④改革科举制度,废八股 |
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A.①② B.③④ C.①④ D.②③ |
魏源在19世纪50年代写到:“西方人礼貌、正直、有知识,根本不应该称之为‘夷’。”四五十年代的许多著作也把西方人称为“夷”,但在七八十年代这些著作再版时都改“夷”为“洋”了,该变化反映了 |
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A.中国人对西方认识的逐渐深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 C.由中国中心到西方为中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解 |
从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从孙中山的三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化,“打倒孔家店”的口号。造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因 |
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A.中国半殖民地半封建社会逐步加深 B.西方列强的侵入,西学涌入中国 C.中国社会的变化和逐步转型 D.知识分子思想逐渐激进 |
“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万个国民合为一体,国安得不强?”提出这一观点最有可能的是 |
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A.李鸿章 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀 |
有人用“观念转变,黄金万两”来解释戊戌变法对中国社会的影响,下列哪项最符合这种解释 |
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A.沉重打击了封建顽固势力 B.使民主共和观念深入人心 C.在社会上起了思想启蒙的作用 D.有力地推动了资本主义经济的发展 |
之所以说严复的思想在当时远远超过了大多数改良思想家的认识,主要是因为他 |
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A.极力主张学习西方 B.把西方近代政治文化概括为“自由为体,民主为用” C.对“中体西用”思想作了全面阐述 D.主张从教育入手,开启民智 |
“凡君主专制,立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱。”持上述观点的应是 |
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A.顽固派 B.资产阶级维新派 C.洋务派 D.资产阶级革命派 |
一位学者说:“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象:先进思想家从西方引进,并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息,像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。……”这则材料实质 |
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A.批判近代洋务派的中体西用 B.反对宣传西方启蒙思想家的理念 C.指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷 D.否定资产阶级宣传启蒙思想的作用 |
“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人!’……”鲁迅先生《狂人日记》这部作品: ①抨击了儒家的传统道德 ②推动新文化运动进入新阶段 ③促进了中国文学的发展 ④全面肯定了西方的思想文化 |
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A.①③③④ B.①③ C.②④ D.①②③ |
20世纪20年代,随着新文化运动的开展,爱国知识分子推动的平民教育兴起,下图反映的是推行平民教育的主要目的,试给该漫画拟定一个恰当的标题: |
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A.大国臣民秉承救亡图存 B.平民教育?压迫平民? C.良好公民肩负国家责任 D.男女平等 |
新文化运动中,陈独秀发表文章说:“输入西洋式社会国家之基础,所谓平等人权之新信仰,对于此新社会、新国家、新信仰不可相容之礼教,不可不有彻底之觉悟,猛勇之决心,否则不塞不流,不止不行。”其表明 |
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A.陈独秀仍然是资产阶级民主主义者 B.陈独秀举起了文学革命的大旗 C.陈独秀否定了辛亥革命的民主共和思想 D.陈独秀受到了十月革命胜利的影响 |
李大钊说:“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也。……一为自然的,一为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;一为艺术的,一为科学的;一为精神的,一为物质的。”此话反映李大钊对待中西文化的态度是 |
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A.各有特色 B.扬中抑西 C.扬西抑中 D.无法相通 |
1874年,日本人将“Science”翻译成为“科学”,后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是 |
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A.洋务运动 明治维新 B.明治维新 新文化运动 C.洋务运动 戊戌变法 D.戊戌变法 新文化运动 |
围绕新文化运动提出的“打倒孔家店”的口号,某班学生展开评论。你认为哪一评论是不妥当的: |
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A.体现了对东西方文化的理性认识 B.本质是资产阶级新文化反对封建旧文化 C.有积极作用也有一定片面性 D.动摇了儒家思想的统治地位 |
民国时期的著名记者黄远生说:“盖在昔月,仅有制造或政法制度之争者,而在今日已成为思想上之争。”事实上,中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争,它们是 ①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动 |
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A.①② B.②④ C.②③ D.③④ |
《东方杂志》某年2月发表文章说:一年以来,社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面,东也是研究马克斯(思)主义,西也是讨论布尔希(什)维克主义;这里是阐明社会主义的理论,那里是叙述劳动运动的历史;蓬蓬勃勃,一唱百和,社会主义在今日的中国,仿佛有“雄鸡一鸣天下晓”的情景。文中所说的“一年”是指 |
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A.1915年 B.1917年 C.1920年 D.1924年 |
五四运动后,科学社会主义在中国能够战胜其他社会主义流派的根本原因是 |
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A.李大钊等为捍卫科学社会主义而斗争 B.中国无产阶级需要科学社会主义 C.科学社会主义具有高度的科学性和革命性 D.五四运动促进了人们的思想解放 |
近代某思想家说:“然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。”这位思想家主张 |
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A.民主共和 B.改良维新 C.暴力革命 D.君主专制 |
胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了 |
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A.民主科学,自由平等 B.民主共和,主权在民 C.托古改制,变革维新 D.开设议院,变法图存 |
一位现代学者在评论一部历史文献时说:“在这里,孔子已经换上了西装。”这一评论指的是 |
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A.董仲舒笔下的孔子 B.李贽笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的孔子 D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 |
“1895年,适逢甲午惨败,日本逼签条约,在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝,要求拒签条约,变法图强,史称公车上书。”文中错误的表述是 |
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A.领导人 B.时间 C.参加者 D.地点 |
中国知识分子看到改造中国的新路径,提出“到民间去”的号召,并开始深入到工人中间进行启蒙宣传,是在 |
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A.戊戌维新时期 B.辛亥革命时期 C.五四运动时期 D.国民革命时期 |
1918年底到1919年4月,中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度;但1919年4月后,列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出 |
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A.国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心 B.巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化 C.马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望 D.马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想 |
1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是 |
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A.马克思主义 B.自由恋爱观 C.实业救国论 D.民主和科学思想 |
1920年9月,《新潮》杂志载文说:“军国主义打破,旧式的政治组织破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰,而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是 |
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A.世界经济危机爆发 B.协约国战胜同盟国 C.凡尔赛一华盛顿体系确立 D.第一次世界大战暴露了西方文明弊端 |
书籍承载文化,传播知识,是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料,回答问题。 材料一 为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。自修齐,至平治。孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。 |
——《三字经》 |
(1)材料涉及了儒家的哪些主要思想?承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用? ________________________________________________________________________________ |
材料二 若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是维萨留斯所著《人体结构》,一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。 |
——桑戴克《世界文化史》 |
( 2)上述两本著作对“人体”和“天体”的研究,反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化? ________________________________________________________________________________ |
材料三 表3 梁启超《西学书目表》(1896年) |
——据黄爱平等《西学与清代文化》 |
(3)据材料并结合所学知识,说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展? ________________________________________________________________________________ (4)关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用,有人认为前者重要,有人认为后者重要,结合史实谈谈你的观点。 ________________________________________________________________________________ |
阅读材料: 文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也……呜呼,居今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教为尊孔子,斯亦不可以已乎! |
——梁启超:《保教非所以尊孔论风云网》(1902年) |
请结合所学知识回答: (1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么? ________________________________________________________________________________ (2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化? ________________________________________________________________________________ (3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现? ________________________________________________________________________________ (4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代,有什么共同之处? ________________________________________________________________________________ |