| 某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是 ①古希腊地图②爱琴海地区贸易图③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶片 |
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| A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ |
| 法国学者费奈隆（1651——1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是 ①所有雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③演说支配下的民众做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 |
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| A、①②③④ B、①②③ C、②④ D、②③④ |
| “当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是 ①工商业比较发达②民主政治是小国寡民的产物 ③人人都能担任一切官职④公民参与政治的积极性很高 |
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| A．③④ B．②④ C．①② D．①④ |
| “雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参与审判苏格拉底。尽管许多问题他听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明的是 |
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| A．雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利 B．古代雅典创造了抽签制、投票制等民主运作方式 C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理 D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用 |
| 悉尼?胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义，英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊提防英雄人物的关键措施是 |
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| A．设立公民大会 B．成立五百人议事会 C．实行陶片放逐法 D．轮流执政，抽签选举 |
| 雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但是在公家的事务中，我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理念有 ①自由、宽恕②人民主权③法律至上④轮番而治 |
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| A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 在雅典有居民20多万人，其中公民2～3万，而陪审法庭由6000人组成，他们可以以投票方式放逐、处死一些有才能、有贡献的杰出人物，甚至因战争失败判处八位打过胜仗将军的死刑。由此可见，雅典的民主制度具有 |
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| A．全民性 B．公正性 C．合法性 D．盲从性 |
| 有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是 |
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| A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境 C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充 D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断 |
| 从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是 |
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| A．习惯——习惯法——法——法律总结 B．法律理论——习惯——法——习惯法 C．法——习惯——法律总结——习惯法 D．习惯法——习惯总结——习惯法 |
| 罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列主张不可能被采纳的是 |
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| A．倡导自由民平等，法律公正 B．增加处理经济纠纷的条款 C．废除原法中基于身份等级的不平等条款 D．政府保护一切自由民的财产不受侵犯 |
| 《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了 |
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| A．罗马法对贵族利益的维护 B．罗马法对私有财产的保护 C．古罗马商品经济的高度发达 D．古罗马对商品交换活动的严格限制 |
| 公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是 |
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| A．万民法是对公民法的否定 B．都维系了罗马帝国的稳定 C．根本上维护了平民的利益 D．蕴含了人人平等、公正至上的法律观念 |
| 英国资产阶级和新贵族1660年迎回查理二世与1688年迎立威廉的相同目的是 |
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| A．维护资产阶级利益 B．镇压人民革命运动 C．恢复君主专制统治 D．向封建势力妥协 |
| 1762年，英国议员约翰?威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章，英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法 |
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| A．受到社会各界的普遍支持 B．违背了《权利法案》规定 C．正当行使了英王的权力 D．维护了英国政府的权威 |
| 19世纪中期，英国开始改革选举制度，除先后大幅放宽选举人的限制，也调整了选区。这一现象的主要背景是 |
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| A．圈地运动 B．工业革命 C．责任制内阁形成 D．政党政治完善 |
| 83岁的英国女王伊丽莎白二世访问谷歌英国总部，谷歌为了迎接女王的到来，特意在其英国首页为女王设计了一个特别的“Google”涂鸦：字母“g”变成了女王的头像侧面，而且字母“e”的顶部还有女王的皇冠。以上材料信息说明了英国女王 |
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| A．由议会选举产生 B．是象征性的国家元首，“临朝理政” C．在礼仪上、形式上至高无上，在国事活动中享有荣誉和尊严 D．不掌握行政权力，但要对议会负责 |
| 2010年5月11日布朗辞职，卡梅伦成了伊丽莎白二世女王的第12位首相。其实，英女王和卡梅伦同是英国国王威廉四世(WilliamIV)父亲的嫡系后代。卡梅伦是威廉四世的第七代嫡孙。按辈分，英女王是卡梅伦的姑奶奶。卡梅伦成为首相，是因为他 ①是英国国王威廉四世父亲的嫡系后代②与伊丽莎白二世女王有血缘关系 ③赢得许多保守党政要的支持而当选为党魁④所领导的政党成为议会中的多数党 |
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| A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④ |
| “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是 |
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| A．确立了现代政党制度 B．实现了民族的独立 C．确立了议会主权的原则 D．开创了现代政体新形式 |
| 18世纪末，当时的英国政治家埃蒙?伯克已意识到美国革命的意义：“一场伟大的革命已经发生……这一革命的发生并不是由于任何现存国家中力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。”之所以说美国是一个“新的种类的新国家”，主要是因为美国实行 ①一党制②总统制③责任内阁制④联邦制⑤共和政体⑥二元君主立宪政体 |
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| A．①②⑥ B．③④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑤ |
| 新华网2010年10月27日电：美国国会中期选举于11月2日举行，共和党利用民众对经济现状的不满，对奥巴马政府的政策“狂轰滥炸”；而民主党则攻击共和党“抱残守缺”，坚称本党代表“变革”。下列有关美国两党的正确表述是 ①在美国政治生活中发挥着重大作用②代表的利益集团不尽相同 ③在内外政策和治国方略上有所不同④代表的阶级利益不同 |
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| A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 2010年4月28日下午，中国国家主席胡锦涛在北京人民大会堂举行仪式，欢迎法国总统萨科奇访华。下列对法国总统认识正确的是 ①总统是由选民直接选举产生的②总统既是国家元首又是政府首脑 ③任期虽然确定，但可以连选连任④总统直接任命总理，总理只对总统负责 |
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| A．①② B．②③ C．②④ D．③④ |
| 英国下议院大选自2010年5月6日开始后，其中最大的一个亮点是共有8名华裔候选人参选，如果有候选人胜选，将成为英国史上第一位华裔国会议员，关于英、法、德、美的资产阶级代议制，下列叙述错误的是 |
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| A．获得英国议会下院多数党席位的政党领袖将会被英王任命为首相，负责组阁 B．1875年法兰西第三共和国宪法规定，总统由参议院和众议院联席会议选出 C．美国虽然实行三权分立制，但总统的权力最大，受到的制约和限制最小 D．德国的帝国议会虽然拥有立法权，但通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效 |
| “由皇帝任命帝国宰相；皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权；皇帝有权召集召开联邦议会和帝国议会。”这体现了德意志帝国宪法具有 |
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| A．军国主义色彩 B．专制主义色彩 C．民族主义色彩 D．民主主义色彩 |
| “帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”这些条文应引自 |
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| A．《权利法案》 B．《大抗议书》 C．1787年宪法 D．《德意志帝国宪法》 |
| 不同的建筑风格，反映着不同的政治、经济、文化状况。阅读下列材料： 材料1：公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。 |
 雅典卫城遗址 |
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——[美]迪耶?萨迪奇、海伦?琼斯著《建筑与民主》 |
| 材料2：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼?考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫，在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样才显示皇帝的威严，震慑天下。 |
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——《故宫百科知识》 |
| 请回答： （1）以上材料所体现的两国政治制度有何显著不同？结合所学知识分析形成两国不同政治制度的原因有哪些？ ________________________________________________________________________________ （2）概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献是什么？ ________________________________________________________________________________ （3）以上两种不同的政治制度产生了什么共同的影响？ ________________________________________________________________________________ |
| 古希腊、古罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料： 材料1：“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。” 材料2：“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。” 材料3：死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。 |
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——罗马 |
| 法材料4：“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” |
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——《人权宣言》 |
| 请回答： （1）指出材料1与材料2各反映了雅典民主制的什么特点？ ________________________________________________________________________________ （2）假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？ ________________________________________________________________________________ （3）依据材料1、2，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。 ________________________________________________________________________________ （4）恩格斯曾评价道：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料3、4及所学知识论证该观点。 ________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料1：我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权来改变或废除它，以建立新的政府。 |
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——美国《独立宣言》（1776年） |
| 材料2：我们合众国人民，为了建立一个更完善的联邦，树立正义，确保国内安定和平，提供共同防务，促进公共福利，并保证我们自己及后代得享自由的恩赐，特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。 |
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——《美利坚合众国宪法》导言（1787年） |
| 材料3：在美国两百多年的历史上不同的利益集团（或群体）因应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。 |
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——王希《原则与妥协》北京大学出版社（2005年版） |
| 请回答： （1）根据材料1指出美利坚民族追求的理想和目标。 ________________________________________________________________________________ （2）根据材料2指出美国1787年宪法制定的目的和原则。（不得照抄原文）材料3的核心观点是什么？ ________________________________________________________________________________ （3）结合所学知识指出，罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料3核心观点的。 ________________________________________________________________________________ |
| 在漫长的历史进程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。 材料1：虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源。 |
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——摘自《浅析欧洲民主的渊源》 |
| （1）据材料1指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料2：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化。 |
| （2）根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料3：长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 |
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——钱乘旦 |
| （3）材料3中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么？这种“错位”给德国政体和世界分别带来了怎样的影响？ ________________________________________________________________________________ （4）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识。 ________________________________________________________________________________ |