◎ 人教版九年级历史下册第三、四单元复习课的第一部分试题
  • 第二次世界大战
    1.这场战争的性质是什么?
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    2.这场战争胜利的主要原因是什么?
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    3.作为同为二战发动者的德国和日本,对战争罪行的态度有什么不同?
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  • 欧洲的联合
    1.欧洲联合的标志性事件是什么?
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    2.欧洲走向联合的原因是什么?
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    3.欧洲联合总的发展趋势是什么?
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  • 德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调:“波兰作为一个殉难者比作为一个圭权国家更有利于英国。”英国的考虑是
    [     ]
    A.波兰的殉难有利于德国进攻苏联
    B.波兰的存亡对英国的利益无关紧要
    C.波兰保持独立会打破欧洲的均势
    D.帮助波兰维持独立会消耗英国国力.
  • 在第二次世界大战的每一个阶段,往往都是从进攻的一方发动突然袭击开始的。下列战役中,不属于突然袭击的军事行动是
    [     ]
    A.法西斯德国进攻波兰
    B.法西斯德国进攻苏联
    C.法西斯日本进攻珍珠港
    D.苏联红军攻克柏林
◎ 人教版九年级历史下册第三、四单元复习课的第二部分试题
  • 从战役对战争全局及局部战场的影响看,能够被称为转折点的战役是
    ①莫斯科保卫战②中途岛战役③斯大林格勒战役④诺曼底登陆
    [     ]
    A.①②
    B.③④
    C.②③
    D.①④
  • 《虎!虎!虎!》是一部关于第二次世界大战的影片,它的主要内容是描写
    [     ]
    A.慕尼黑会议
    B.德国闪击波兰
    C.苏德战争爆发
    D.日军突袭珍珠港
  • 到20世纪80年代为止,二战后经济发展最为迅速的是下列____两个国家。
    [     ]
    A.美国、苏联
    B.美国、英国
    C.美国、日本
    D.日本、中国
  • 战后初期美国经济出现下图所示情况的原因是
    [     ]
    A.推行干涉别国政策
    B.科学技术的进步
    C.推行人道主义政策
    D.战后的巨额战争赔款
◎ 人教版九年级历史下册第三、四单元复习课的第三部分试题
  • 目前不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”,转变为“我是欧洲人”。.这一变化与下列_______组织的建立紧密相关。
    [     ]
    A.国际联盟
    B.联合国
    C.北大西洋公约组织
    D.欧洲联盟
  • 标志欧洲进一步联合、朝着经济政治一体化目标迈进的组织是
    [     ]
    A.世界贸易组织
    B.欧洲联盟
    C.东南亚国家联盟
    D.亚太经合组织
  • 二战后,促进日本经济发展的措施中,最具远见的一项是
    [     ]
    A.大力引进外围的先进技术和管理经验
    B.重视科技和教育的发展
    C.实行国民经济非军事化
    D.实行严格的企业管理制度
  • 阅读下列材料:
    材料一:1942年初,中、苏、美、英等26个国家代表齐集华盛顿,共同签署《联合国家宣言》,形成了世界反法西斯联盟,在此基础上,1945年10月,联合国成立,其主要宗旨是维护国际和平及安全,促进友好合作。
    材料二:如下图

    1945年2月11日,三巨头丘吉尔(左)、罗斯福(中)和斯大林合影
    材料三:如下图
    材料四:下图是二战中最大的一次登陆战役
    请回答:
    (1)世界反法西斯联盟形成的主要原因是什么?它对世界反法西斯战争产生了什么作用?
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    (2)材料二反映的是三巨头在哪次会议上的合影?这次会议的主要内容是什么?
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    (3)材料三反映的事件发生在什么时间?二战对世界的影响是什么?对我们有哪些启示?
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    (4)材料四所示的事件的名称是什么?它的影响如何?
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