◎ 人教版九年级历史下册第六单元第13课动荡的中东地区的第一部分试题
  • 中东战争爆发原因
    (1)一战后,英国获得了巴勒斯坦地区的“______________”,英国支持________运动,大批流亡的犹太人迁往巴勒斯坦。
    (2)二战后,联合国大会通过了巴勒斯坦地区“____”建立一个____和一个____的决议。
    (3)1948年犹太人国家以色列国建立后,阿拉伯国家与以色列国之间爆发了多次战争,历史上称为中东战争,____由此产生。
  • 中东战争:从1948年以色列国成立到1973年,阿拉伯国家与以色列国之间爆发了____次战争,史称中东战争。中东战争的关键是_________。
  • 二战以来,中东地区始终动荡不定,动荡的原因错综复杂。主要有以下几个方面:
    1.中东地区战略位置重要,石油资源十分丰富,_______从自己利益出发,在此进行了长期逐。它们的介入,使问题更加复杂。
    2.1948年以色列建国后,不断扩张_______,侵占巴勒斯坦________的家园。
    3.巴以双方对珍贵_______的争夺也加剧了冲突。
    4.巴以双方都把_________看作自己的“圣城”,他们不断地相互争斗,以取得对城市的控制权。
  • 中东战争
    1.战争发生的直接原因是什么?
    ___________________________
    2.战争发生的根本原因是什么?
    ___________________________
    3.战争带来的最严重的后果是什么?
    ___________________________
    中东地区的重要性
    4.中东地区有“三洲五海之地”之称,那么“三洲”是指什么?“五海”是指哪“五海”?
    _______________________________________________
    5.中东地区什么资源最丰富?什么资源又十分匮乏?
    _____________________________
    6.请你分析总结出这一地区的重要性。
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◎ 人教版九年级历史下册第六单元第13课动荡的中东地区的第二部分试题
  • 二战后,中东地区战火频发。引发第一次中东战争的是
    [     ]
    A.埃及收回运河
    B.以色列建国
    C.伊拉克入侵科威特
    D.巴勒斯坦宣布独立
  • 下列关于前四次中东战争的描述,正确的有
    ①主要在阿拉伯国家和以色列国之间进行②发生在1948年到1973年间③都是南以色列率先发起的战争④以色列虽然占领了阿拉伯国家大片领土,最终又被阿拉伯国家重新夺回
    [     ]
    A.①④
    B.③④
    C.①②
    D.①②③
  • 中东战争中,双方争夺的主要目标是
    ①土地②水源③运河主权④圣城耶路撒冷
    [     ]
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
  • 第二次世界大战后,中东地区历史发展的主要特点是
    ①战火频繁②动荡不安③政局稳定④经济发展
    [     ]
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.①④
◎ 人教版九年级历史下册第六单元第13课动荡的中东地区的第三部分试题
  • 下列属于中东动荡原因的有
    ①大国为了自己的利益,长期介入②巴以对领土的争夺
    ③长期战争造成民族仇恨加深④阿拉伯人占领了以色列的领土
    [     ]
    A.①②③④
    B.①②③
    C.①②④
    D.①③④
  • 学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,是列强的必争之地,由历史原因造成的当地民族矛盾和宗教矛盾错综复杂。这一地区是
    [     ]
    A.巴尔干半岛
    B.巴拿马
    C.阿富汗
    D.中东地区
  • 下列________选项不属于中东和平进程曲折反复的原因。
    [     ]
    A.以色列政局变幻无常,政治派别众多
    B.巴勒斯坦内部存在不同意见和主张
    C.以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上并不完全一致
    D.巴以双方的长期合作
  • 下图中两人的握手被称为“历史性的握手”,握手双方代表的是
    [     ]
    A.美国与巴基斯坦
    B.印度和巴基斯坦
    C.以色列和美国
    D.以色列和巴勒斯坦
  • 读下边的《巴勒斯坦地区版图》,回答下列问题:
    (1)图中的巴勒斯坦属于哪一地区?
    ___________________________
    (2)图中的以色列国是哪一年什么人建立的?
    ___________________________
    (3)图中的耶路撒冷是哪三个宗教的圣地?
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    (4)这一地区在第二次世界大战后“战火频发”的表现是什么?
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  • 阅读下列材料:
    材料一:我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落。
    材料二:这不是我个人的战斗,也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们这一地区所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利……
    请回答:
    (1)材料一、材料二分别是谁说的?
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    (2)这两则材料都强烈反映了人们的什么愿望?
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    (3)1994年为中东和平进程作出贡献而获得诺贝尔和平奖的是哪三人?
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    (4)中东问题的关键是什么?你认为解决中东问题有哪些办法?
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