| 第一次世界大战后， 获得巴勒斯坦地区的委任统治权。它支持 运动，流散在世界各地的犹太人陆续回到巴勒斯坦。 |
| 第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个 ____ 国家和一个 __ 国家的决议。 |
| 地中海东岸地带，特别是 __ 地区，地处欧亚非三洲的交通枢纽，处于广大 __ 国家的中心位置，有“ ___ ”之称。 |
| __________教、_____________教、_________教都将耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他们不断相互争斗，以取得对城市的控制权。 |
| 一战后，对巴勒斯坦实行委任统治的国家是 |
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| A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 |
| 中东问题的关键是 |
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| A．英国对以色列的支持 B．阿拉伯对以色列的抵制 C．巴以冲突 D．犹太人大批移居巴勒斯坦 |
| 第一次中东战争发生在 |
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| A．1948年 B．1956年 C．1967年 D．1973年 |
| 第二次世界大战后，直接引发第一次中东战争的事件是 |
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| A．英国对巴勒斯坦实行“委任统治” B．英法侵略埃及 C．以色列国在巴勒斯坦地区建立 D．埃及和叙利亚试图收复失地 |
| 导致中东地区错综复杂的矛盾的因素有 ①大国插手②宗教信仰③种族矛盾④领土争夺 |
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| A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ |
| 以色列国建立于 |
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| A．1945年 B．1948年 C．1950年 D．1955年 |
| 第二次世界大战后，联合国通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。 |
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| 1973年，英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。 |
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| 在第二次中东战争中，埃及实现了苏伊士运河的国有化。 |
| 耶路撒冷城是世界三大宗教的“圣城”。 |
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| 读图题： |
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| 以上两幅图片中的人物为中东和平的发展作出了重要贡献，其中左图中间的人物是___________。右图左边的人物是__________，中间的人物是__________，右边的人物是________________，这三人于1994年获得了诺贝尔______奖。 |
| 对巴以和平进程做出过贡献的重要人物有哪些？他们哪些业绩和精神值得纪念？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 巴以和谈为什么屡屡陷入僵局？请你谈谈对巴以和谈前景的看法。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 中东地区错综复杂矛盾的根源和表现有哪些？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |