卡诺莎事件的出现反映了当时欧洲 |
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A.天主教会的势力受到国王限制 B.国王的权力受到教皇的制约 C.国王的权力受到贵族领主的制约 D.自治城市的内部管理不受国王的干预 |
开启近代民主思想先河的启蒙思想家是 |
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A.洛克 B.斯宾诺莎 C.卢梭 D.孟德斯鸠 |
建立和谐社会,人与自然和谐相处,人与社会和谐相处,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是我们现代中国的奋斗目标。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是 |
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A.社会契约论――――建立法制社会 B.文明每前进一步,社会对抗和不平等就加深一步 C.“政治的目的是自由” D.生存权是人的最高的自然权利 |
18世纪法国启蒙思想家吸收和发展了洛克、斯宾诺莎等人的思想,在政治理论上的创新是 ①三权分立说②人民主权说③天赋人权说④政府实行法治 |
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A.①② B.③④ C.①③ D.①④ |
杰斐逊《独立宣言》:“在人类历史事件的进程中,当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系,并在世界各国之间,依据自然法则和上帝的意旨,采取独立和平等地位时,由于他们对人类舆论的尊重,所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。”材料中的两个民族是指 |
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A.美利坚与不列颠 B.法兰西与美利坚 C.美利坚与印第安 D.印第安与不列颠 |
《独立宣言》宣称:“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”这段话最能说明独立战争是 |
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A.民族独立战争 B.资产阶级革命 C.反殖民主义斗争 D.小国的反抗斗争 |
“参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可决弹劾之。”下列对该条文的评述,错误的是 |
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A.根本目的在于维护共和制度 B.具有革命性和民主性 C.体现了权力的制约和平衡 D.直接目的在于加速清王朝的灭亡 |
梁启超说:“我支那4万万余人大梦唤醒,是自甲午战败,割中国台湾,偿200兆之后始也”。他说的“大梦唤醒”主要是指认识到 |
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A.洋务运动不能救中国 B.清政府的腐败,反清斗争兴起 C.民族危亡,资产阶级救国运动兴起 D.日本比中国先进,知识分子纷纷赴日留学 |
有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”,对此理解正确的是 |
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A.袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实,孙中山出走海外 B.帝国主义干涉使南京临时政府内外交困,被迫解散 C.推翻封建帝制建立了共和国,但未完成革命任务未改变中国社会性质 D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻,迫使孙中山辞职 |
电影《知音》描述的是反袁复辟斗争中名将蔡锷的故事,下列哪一历史事件与其相关 |
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A.推动二次革命 B.发表《讨袁宣言》 C.组织“筹安会” D.领导护国运动 |
《临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西,……它带有革命性,民主性。“革命性,民主性”主要是指 |
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A.中国社会的经济结构和阶级关系的变化 B.确立三权分立的政治体制 C.不向帝国主义封建主义妥协 D.中华民国内各民族一律平等 |
英国代议制民主政体建立的重要影响是 ①有利于促使英国进入一个政治稳定、经济快速发展的时期 ②顺应了历史发展潮流,促进了资产阶级政治文明的发展 ③对于欧洲和北美地区许多国家产生了不同程度的影响 ④影响了英国海外殖民地的政治文明 |
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A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ |
复辟的波旁王朝被推翻后法国政体更替的先后顺序是 |
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A.君主立宪制共和制帝制共和制 B.共和制君主立宪制共和制帝制 C.共和制帝制君主立宪制共和制 D.君主立宪制共和制帝制 |
法国大革命期间,君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派、热月党人斗争说明了 |
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A.封建势力与资产阶级之间斗争表面化 B.在建立资本主义制度上存在根本分歧 C.资产阶级的不同阶层存在着利益冲突 D.对待国外的封建势力态度不同 |
法国大资产阶级当权实现了预定的革命目标,但革命仍继续前进,这是因为 ①大资产阶级保留了国王②封建势力的猖狂反扑 ③外国势力的武装干涉④巩固革命成果的需要 |
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A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
1789年-1814年,法国的一部法律规定:取消等级划分,将法国人民分为积极公民和消极公民,凡年满25岁,有不动产、雇佣工,并缴纳等于三天工资价值的直接纳税者,叫做积极公民。又规定:国王人身神圣不可侵犯,有权任命部长、驻外使节、高级军官,以及取得立法会议的同意进行宣战和媾和。根据以上内容判断,这部法律制定于 |
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A.大资产阶级掌权时期 B.吉伦特派统治时期 C.雅各宾派专政时期 D.法兰西第一帝国时期 |
法国在历史上最终确立资产阶级共和制度是在 |
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A、法兰西第一共和国时期 B、法兰西第二共和国时期 C、法兰西第三共和国时期 D、拿破仑统治时期 |
“中体西用”主张认为 |
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A.为维护清朝的统治,传统的“三纲、五常”可以稍改 B.器械工艺之类尽可改进 C.外国的科技和政治制度都比中国先进 D.“中学其本也,西学其末也”,外来东西不可轻信采用 |
下列说法属于维新思想的是 |
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A.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术” B.“天不变,道亦不变” C.“国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也” D.“立国之道,尚礼仪而不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺” |
下列斗争史实的先后顺序为 ①《讨袁宣言》的发表②二次革命③护国运动④护法运动 |
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A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.④③②① |
康有为、梁启超、孙中山等人是中国近代历史上有深远影响的民主思想家,他们的民主思想共同点包括 ① 变革封建君主专制制度 ② 主张兴民权 ③ 走日本模式建立资产阶级民主政治制度 ④ 颁布宪法,实行法治 |
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A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④ |
下列表述不符合英国宪章运动的是 |
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A.是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权的全国性政治运动 B.是无产阶级建立民主政权的尝试 C.对19世纪六七十年代英国议会改革法案的内容产生明显影响 D.推动了欧洲其他国家争取民主权利的斗争 |
19世纪晚期,第二国际倡导合法议会斗争的直接原因是 |
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A.资本主义国家民主政治发展 B.资产阶级空前强化警察军事机器 C.科学社会主义理论尚未形成 D.资本主义国家人民生活有所改善 |
“三三制”原则推行后,陕甘宁边区政权的性质是 |
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A.中共领导的新民主主义的政权 B.社会主义性质的人民政权 C.中共领导下的多党合作制政权 D.工人阶级领导的人民民主专政政权 |
重庆谈判前夕,蒋介石的谋士陶希圣说:“谈判的办法是政学系想出来的,政学系想用软的一套手法把共产党吃掉,谈何容易!可是国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做!”这段材料表明 ①全国人民要求和平,反对内战 ②国民党想利用谈判进行内战准备 ③国民党企图把发动内战的责任推给共产党 |
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A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ |
阅读下列材料: 材料一:不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告:自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。 |
——1776年《独立宣言》 |
材料二:第一条:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条:“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条:“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人,……都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的”。第十七条;“财产是神圣不可侵犯的权利。” |
——1789年《人权宣言》 |
材料三: 中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院,临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议员行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府,总揽政务。……国务员辅佐临时大总统,负其责任,国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可决弹劾之。 |
——《中华民国临时约法》 |
请回答: (1)以上三则材料体现了资产阶级的哪些基本思想?反映在政治上其共同要求是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)材料三与材料一、二相比较,其突出特点是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)以上三个文件对人类社会产生的积极影响有那些? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
以下图片是发生在英国资产阶级代议制确立和发展过程中的大事,观察图片回答 |
图片一 |
图片二 |
图片三 |
(1)图片一作为代议制的起点,所反映的重大事件是什么?有何重大意义? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)图片二的人物是谁?他执政时期作出的重大的举措是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)图片三是英国议会改革,19世纪的英国议会改革主要经历几次?每次都是如何促进代议制的进步? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读图片回答 |
图一 |
图二 |
起义的人们在巴士底狱广场上焚毁国王的宝座,反应了人们对君王制的憎恨 |
图三 |
图四 |
(1)图一反映了法国哪一时期的社会现实?这一时期的统治者采取的政体是什么?结合史实说明与图二的关系? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)图二反映的事件发生后,法国建立的王朝采取的政体是什么?其统治时期法国社会最主要矛盾是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)图三指的是法国的哪次革命?它与图二有什么关系?这次革命的主力是谁?他们的最终结局如何? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)图四中的人物是谁?他在位期间主要采取哪些进步措施? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (5)以上四副图片反映了什么问题?说明了什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料: |
材料一 |
材料二 ……本协会设立的目的,是要成为各国追求共同目标的工人团体进行联络和合作的中心…… |
材料三 ……(它)的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。 |
——马克思《法兰西内战》 |
请回答: (1)材料一反映了什么历史事件?它兴起的原因是什么?有何意义? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)材料二反映了哪一国际组织的成立?这个国际组织的出现反映了这一时期工人运动呈现出什么新特点? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)材料三反映了什么历史事件? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)从材料一到材料三,反映了工人运动的什么发展趋势? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |