| 第二次世界大战全面爆发后，英、法虽然对德宣战，却按兵不动，继续推行绥靖政策。在此影响下，第二次世界大战开始后不久就被德国覆灭的自家是 |
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| A．捷克斯洛伐克 B．波兰 C．丹麦 D．法国 |
| 第二次世界大战爆发的根本原因 |
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| A．英德矛盾激化 B．资本主义经济政治发展不平衡 C．德国要一雪前耻 D．德、意、日为了摆脱经济危机 |
| 标志着第二次世界大战扩大的事件有 ①中国抗日战争的开始②苏德战争爆发 ③太平洋战争爆发④国际反法西斯联盟的形成 |
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| A．①② B．①④ C．②③ D．③④ |
| 1940年12月，罗斯福说：“过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹，我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的事实证明了这一论断 |
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| A．英国 B．法国 C．德国 D．波兰 |
| 九年级（1）班正在排练一个关于第二次世界大战的小品。请你为小品中的丘吉尔配音，你能选择的台词是 |
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| A．“用德国的剑为德国的犁取得土地” B．“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧” C．“我们将战斗到底……我们决不投降” D．“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地” |
| 第二次世界大战中，太平洋战场的转折点是 |
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| A．中途岛海战 B．阿拉曼战役 C．诺曼底登陆 D．珍珠港事件 |
| 斯大林格勒战役胜利的最重要意义是 |
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| A．改变了苏德战场的形势 B．巩固并发展了国际反法西斯联盟 C．促使法西斯集团内部瓦解 D．推动了整个战争形势的转折 |
| 标志法西斯侵略集团开始瓦解的事件是 |
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| A．欧洲第二战场的开辟 B．英美盟军在北非登陆 C．盟军攻入德国境内 D．意大利投降 |
| 第二次世界大战中，迫使德军由战略进攻转入战略防御的事件是 |
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A．苏联取得莫斯科保卫战的胜利 |
| 加速世界反法西斯战争胜利的因素有 ①欧洲第二战场的开辟，盟军东西夹击德国 ②美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹 ③苏联宣布对日作战，进入中国东北和朝鲜 ④中国战场抗日部队的全面反攻 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 从“海报”（下图）中，我们能够获取的历史信息是 |
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| A．以美国为首的“北约”企图称霸世界 B．“华约”组织要求团结一致对抗美国 C．盟国的团结是战胜法西斯势力的保证 D．协约国集团将很快赢得第一次世界大战胜利 |
| 受法西斯势力侵略持续时间最长的国家是 |
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| A．奥地利 B．波兰 C．中国 D．西班牙 |
| 20世纪30年代，世界人民的反法西斯斗争遭受挫折的主要原因是 |
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| A．没有正确的政策和策略作指导 B．法西斯势力强大 C．英、法、美纵容法西斯侵略 D．缺乏国际援助 |
| 下列人物在面对法西斯势力侵略扩张时，与绥靖政策有直接关系的是 |
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| A．罗斯福 B．丘吉尔 C．张伯伦 D．斯大林 |
| 1919年巴黎和会和1945年雅尔塔会议的相似之处有 ①会议文件中包含有损中国主权的内容 ②确定了对德国的处理方案 ③参加会议的都是帝国主义国家 ④对世界格局的变化产生了重大影响 |
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| A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 20世纪的下列事件中，已经超越了社会制度界限的事件是 |
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| A．第一次世界大战 B．第二次世界大战 C．美国侵略朝鲜 D．美国第七舰队侵入台湾海峡 |
| 1939年，成为英法绥靖政策牺牲品的国家是 |
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| A．奥地利、波兰 B．捷克斯洛伐克、波兰 C．波兰、匈牙利 D．奥地利、捷克斯洛伐克 |
| 按时间顺序排列下列历史事件，正确的是 ①日本偷袭珍珠港②德国突袭波兰③美英盟军诺曼底登陆④苏军攻克柏林 |
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| A．①②③④ B．②①④③ C．①②④③ D．②①③④ |
| 在第二次世界大战中，面对法西斯的侵略扩张，世界各国行动起来同仇敌忾，最终取得反法西斯战争的胜利。符合这一主题的史实有 ①签订《慕尼黑协定》 ②26国签署《联合国家宣言》 ③攻占柏林④诺曼底登陆 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 美国在两次世界大战中的相似之处有 ①战前都中立，为了发战争财 ②都是为捞取战利品而参战 ③两次参战，都加速了战争的结束 ④美国两次参战更说明了战争的帝国主义性质 |
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| A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 仔细观察下图： | |||
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| 请回答： （1）指出图一中三巨头分别是谁？雅尔塔会议产生了哪些作用？对战后世界有何影响？ __________________________________________________________________________________ （2）指出图二和图三所反映的历史事件。上述事件发生的时间和标志性意义分别是什么？ __________________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 材料一 希特勒说过：“在进军莱茵区以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国人也进军莱茵，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们手中可资利用的那点军事力量，即使是用来稍作抵抗，也是完全不够的。” 材料二 希特勒又说：“英国是我们的敌人，和英国人冲突，将是生死存亡的战争。我在慕尼黑领教过的人物都是不能打一场世界大战的人物，在最近几年应首先对付西方，然后再回头对付东方。” |
| 请回答： （1）材料一中德军进军莱茵区意味着什么？希特勒为什么会“紧张”？ ___________________________________________________________________________ （2）从当时形势分析，材料二中所说的德国和英国的“冲突”是一种什么性质的冲突？ ___________________________________________________________________________ （3）希特勒是怎样实施材料二中所说的“首先对付西方，然后再回头对付东方”的战略的？ ____________________________________________________________________________ |
| 2010年是世界反法西斯战争胜利65周年。回顾历史，我们认识到：当人类面临着共同挑战的时候，不同意识形态和社会制度的国家是能够联合起来，战胜挑战，实现共同发展的。 |
| 请回答： （1）在世界反法西斯战争中，被打败的两个欧洲法西斯国家是______和______。 （2）第二次世界大战期间，不同意识形态和社会制度的国家，为战胜法西斯势力联合起来、协调行动的主要表现有哪些？（请举两例并加以说明） _____________________________________________________________________________ （3）结合上述取得反法西斯斗争胜利的经验，请你以中国政府的名义向联合国建议，怎样去应对现今人类所面临的共同问题？ ______________________________________________________________________________ |
| 9月2日是世界人民反法西斯战争胜利的纪念日。这一天九年级（3）班准备举办一期，由你负责两个板块：牢记历史和感悟历史。请你根据以下要求设计这两个板块的内容。 （1）记住历史，是最好的纪念。在，写出第二次世界大战期间1942—1945年在苏联、美国、法国、德国境内各发生的重大事件。（每国境内至少列一件） ________________________________________________________________________________ （2）历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、再到理解历史的过程。第二次世界大战给人类留下了太多的启示。请把你最深的感受写在“感悟历史”的板块中。 | |
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